幼兒園大班體育教案合集[4篇]

　　作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，通常會(huì)被要求編寫教案，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。教案應(yīng)該怎么寫才好呢？下面是小編整理的幼兒園大班體育教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園大班體育教案1

　　設(shè)計(jì)意圖

　　針對(duì)大班孩子體育活動(dòng)所要達(dá)到的目標(biāo)，在熟悉了小馬運(yùn)糧的這個(gè)故事后，老師激發(fā)孩子去嘗試學(xué)習(xí)小馬這種不怕困難的精神，孩子們都想自己去嘗試一番。所以特設(shè)此體育活動(dòng)《小馬運(yùn)糧》。培養(yǎng)孩子在真正遇到困難時(shí)，怎么樣去大膽的克服。激發(fā)幼兒的競(jìng)爭(zhēng)和合作意識(shí)。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、教會(huì)幼兒在平衡木上兩臂側(cè)平舉拿東西走，增強(qiáng)幼兒的平衡能力。

　　2、發(fā)展幼兒鉆、爬、平衡的能力以及動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。

　　3、培養(yǎng)幼兒之間友愛(ài)互助，克服困難的精神。

　　4、使小朋友們感到快樂(lè)、好玩，在不知不覺(jué)中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)

　　5、能積極參加游戲活動(dòng)，并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、沙袋(數(shù)目比幼兒多)

　　2、小籃子3只、貼有房子圖案的椅子3張、平衡木3條、山洞6個(gè)、墊子3張

　　3、布置好場(chǎng)地

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、開始部分

　　(1) 幼兒隨音樂(lè)“健康舞”做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。

　　(2) 游戲“做相反”，幼兒聽老師的口令做相反的動(dòng)作。

　　“向前走→向后走→高人走→矮人走”

　　2、基本部分

　　(1)引導(dǎo)幼兒說(shuō)出沙袋的多種玩法。幼兒創(chuàng)造性地玩沙袋。教師發(fā)現(xiàn)好的玩法及時(shí)向幼兒介紹。如拋接、跳、投擲、頂?shù)取?/p>

　　(2)游戲“小馬運(yùn)糧”

　�、俳處熤v解并示范動(dòng)作要領(lǐng)

　　馬媽媽要小馬幫助運(yùn)糧食回家。一袋袋的.“糧食”放在倉(cāng)庫(kù)里，小馬先拿一袋糧食放在籃子里，走過(guò)獨(dú)木橋，鉆過(guò)山洞，越過(guò)沼澤，然后把糧食運(yùn)到家里。

　�、谟變壕毩�(xí)走平衡木、鉆山洞、越過(guò)沼澤，教師巡回指導(dǎo)。

　�、郾荣愑螒颉靶●R運(yùn)糧”

　　每位小馬每次只能運(yùn)一袋糧食，過(guò)平衡木時(shí)不能跑，要注意安全。運(yùn)完糧食把籃子交給下一位小馬后要站到隊(duì)伍的最后面，以運(yùn)糧食最快的一隊(duì)為勝利。

　　3、結(jié)束部分

　　幼兒隨音樂(lè)“健康舞”做放松運(yùn)動(dòng)。

　　活動(dòng)反思

　　體育活動(dòng)是幼兒體育的主要內(nèi)容，開展豐富多彩的戶外游戲和體育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣和習(xí)慣，增強(qiáng)體質(zhì)，提高對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力。針對(duì)大班的年齡特點(diǎn)和興趣點(diǎn)，用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動(dòng)作，老師作為教育的支持者，在創(chuàng)設(shè)了森林、山坡、草地、河流的情景，孩子們會(huì)覺(jué)得很有趣，也能發(fā)展孩子的爬、繞障礙物跑、跨跳的能力，過(guò)程中，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性。在小馬運(yùn)糧的活動(dòng)中，由易到難，培養(yǎng)幼兒堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)和主動(dòng)、樂(lè)觀、合作的態(tài)度。培養(yǎng)幼兒不是只會(huì)讀書應(yīng)試的“書呆子”，而是一個(gè)生龍活虎般的全面發(fā)展的新人。

幼兒園大班體育教案2

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、練習(xí)運(yùn)用繩子做各種動(dòng)作的技能，增強(qiáng)幼兒的彈跳力，發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。

　　2、激發(fā)幼兒參加跳繩活動(dòng)的樂(lè)趣，培養(yǎng)幼兒合作游戲的能力和活潑開朗的性格。

　　3、能利用繩子進(jìn)行多種玩法，體驗(yàn)創(chuàng)造性進(jìn)行體育活動(dòng)的樂(lè)趣。

　　4、提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力，體驗(yàn)玩游戲的樂(lè)趣。

　　5、鍛煉幼兒堅(jiān)持到底的意志，吃苦耐勞的精神。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　掌握跳繩的方法，鍛煉幼兒手、腳的靈活性。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　呼啦圈。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、準(zhǔn)備活動(dòng)

　　1.做“照鏡子”的游戲，一人做動(dòng)作，另一人模仿。

　　2.練習(xí)跳躍和上肢動(dòng)作，如向前、后、上、左跳、蹲跳，向前、后、繞繞臂，單雙手繞、舉起手臂繞等。

　　二、老師交簡(jiǎn)單的.跳法

　　1.老師示范動(dòng)作，幼兒學(xué)跳。

　　2.請(qǐng)?zhí)�得好的幼兒�?lái)做示范動(dòng)作。

　　3.幼兒繼續(xù)練習(xí)跳繩。

　　三、引導(dǎo)幼兒探索跳繩的多種跳法

　　1.幼兒自由探索跳繩的各種跳法。如單人單腳跳、雙腳跳、左右腳交替跳等。

　　2.教師引導(dǎo)幼兒相互交流各自跳法。

　�。�1）利用繩子進(jìn)行跑跳的玩法。

　　幼兒手拿繩子邊跳邊跑。

　�。�2）利用繩子進(jìn)行走和平衡的玩法。

　　把繩子擺成直的走直線，擺成彎的走曲線。把兩根繩子擺成平行直線，在繩子中間走小路。

　　3.引導(dǎo)幼兒探索合作玩繩的方法，體驗(yàn)合作的樂(lè)趣。

　　（1）幼兒自由結(jié)伴合作探索繩子的玩法。

　　（2）請(qǐng)幼兒交流合作玩繩的方法。

　　（3）幼兒自愿組合成若干小組，利用繩子玩游戲。

　　四、跳繩比賽。

　　五、隨著音樂(lè)做放松動(dòng)作。

　　六、收拾場(chǎng)地、器材。

　　教學(xué)反思

　　這節(jié)活動(dòng)課是我以游戲的形式進(jìn)行教學(xué)，幼兒對(duì)事物充滿好奇且善于模仿，以趣味性和靈活多樣的運(yùn)動(dòng)形式，來(lái)調(diào)動(dòng)、培養(yǎng)和保持幼兒對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣。我以做“照鏡子”的游戲方式展開熱身運(yùn)動(dòng)，幼兒興趣點(diǎn)很高，接下來(lái)引導(dǎo)幼兒自己嘗試用各種不同的方式跳繩，引導(dǎo)幼兒探索跳繩的多種方法。老師并總結(jié)出幾種方法如：如單人單、雙腳跳、左右腳交替跳等。幼兒相互交流各自跳法。教師請(qǐng)?zhí)�得好的幼兒進(jìn)行示范，并沒(méi)有評(píng)價(jià)，這樣可能會(huì)導(dǎo)致幼兒并沒(méi)有很標(biāo)準(zhǔn)的掌握新動(dòng)作。

　　小百科：跳繩，是一人或眾人在一根環(huán)擺的繩中做各種跳躍動(dòng)作的運(yùn)動(dòng)游戲。這種游戲唐朝稱“透索”，宋稱“跳索”，明稱“跳百索”、“跳白索”、“跳馬索”，清稱“繩飛”，清末以后稱作“跳繩”。作為一種古老的漢族民俗娛樂(lè)活動(dòng)，南宋以來(lái)，每逢佳節(jié)都跳繩，家家戶戶都要比賽。

幼兒園大班體育教案3

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、 喜歡動(dòng)腦，增強(qiáng)數(shù)數(shù)、比較數(shù)和加減運(yùn)算能力

　　2、 培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神

　　3、 積極參與撿樹葉活動(dòng)，體驗(yàn)做事的快樂(lè)

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、 樹葉（每張上有10以內(nèi)加減試題一道）

　　2、 小籃子若干，分別有010的'數(shù)字卡

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、 撿樹葉比賽

　　1、 進(jìn)行抽簽活動(dòng)，確定每組人數(shù)和撿樹葉的顏色

　　2、 將幼兒分成四隊(duì)，看看在限定時(shí)間內(nèi)，哪一隊(duì)葉子撿得最多

　�。ㄒ�(guī)則：算一算樹葉上得題目，算對(duì)了就算你撿到這片樹葉了）

　　3、 集合，每隊(duì)數(shù)數(shù)自己的葉子數(shù)量，比多少，考考這隊(duì)算的對(duì)不對(duì)？決出勝負(fù)。

　　二、 葉子進(jìn)籃

　　把每隊(duì)撿到的樹葉放入相應(yīng)答數(shù)的籃子里面，并相互檢查

　　三、 爭(zhēng)做葉子王

　　各隊(duì)派一位幼兒當(dāng)葉子王，同時(shí)其他幼兒爭(zhēng)搶題目做，先算出數(shù)葉上的答數(shù)后把樹葉貼在葉子王的任何一個(gè)部位，時(shí)間一到，比一比，哪一個(gè)葉子王身上的葉子多，就可以當(dāng)葉子王。

　　活動(dòng)結(jié)束：

　　小朋友一起回教室。

幼兒園大班體育教案4

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1.發(fā)展幼兒追逐跑的能力，鍛煉幼兒下肢力量。

　　2.鍛煉幼兒的肺活量。

　　3.幼兒能積極地參與活動(dòng)，并獲得其中的.快樂(lè)。

　　4.鍛煉幼兒的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。

　　5商討游戲規(guī)則，體驗(yàn)合作游戲的快樂(lè)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　每人2 至3片五顏六色消過(guò)毒的小雞毛，平整的場(chǎng)地一塊。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1.熱身運(yùn)動(dòng)——吹氣球。

　　2.請(qǐng)幼兒圍繞雞毛展開談話。

　　"這些毛是哪里的?""它們遇到風(fēng)會(huì)怎樣?""你們?cè)鯓幼屗�飛起來(lái)?"

　　3.探索雞毛玩法。

　　4.請(qǐng)一部分幼兒來(lái)示范玩游戲。教師對(duì)他們的游戲進(jìn)行評(píng)價(jià)。對(duì)幼兒下次游戲提出要求。

　　5.全體幼兒玩游戲——吹雞毛，提醒幼兒注意安全。

　　6.放松活動(dòng)，讓幼兒放松身體。

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