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小班音樂游戲教案

時間:2024-09-13 07:52:38 音樂教案 我要投稿

小班音樂游戲教案范文

  作為一位杰出的老師,有必要進行細致的教案準備工作,教案有助于學生理解并掌握系統(tǒng)的知識。那么你有了解過教案嗎?下面是小編收集整理的小班音樂游戲教案范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

小班音樂游戲教案范文

小班音樂游戲教案范文1

  教學目標:

  通過繪本故事,讓幼兒了解毛毛蟲的生長及變成蝴蝶的演變過程。毛毛蟲通過每天的吸取營養(yǎng),才會不斷長大,最后變成一只美麗的蝴蝶。我們只要多讀書,堅持讀書,就會成為一個有知識、有本領的孩子。

  課前準備:課件

  教學過程:

  一、大家看一下,這是什么?(毛毛蟲)。

  今天老師為大家?guī)淼睦L本故事就是《好餓好餓的毛毛蟲》。

  二、講故事。

  第一次完整地講完故事。

  三、好聽么,我們再來聽一遍:

  第二次:故事中的毛毛蟲變成了我們一四班的每個孩子,它吃的食物變成了各種書。

  1、現(xiàn)在這個好餓好餓的毛毛蟲跑到了我們木城一小,又進到了我們一四班,看,這靜靜地躺在樹葉上的卵,就是你啊——你舒舒服服地躺在那里,白白的、柔柔的月光照著你,就像媽媽用手撫摸你一樣。

  一個星期天的早晨,暖暖的太陽升起來了——啪!你的`卵殼破了,你變成了什么呢?哦,一條又瘦又餓的毛毛蟲啊!你眨了眨眼睛,欣賞了一下這個嶄新的世界,然后,就開始慢慢爬起來。原來你餓了啊,要尋找好吃的東西呢!

  2、師:小朋友們,故事講完了,大家說說你這條好餓好餓的毛毛蟲怎么會變成美麗的蝴蝶的?”

  生:“因為它吃了很多東西!

  生:“因為它的愿望就是要變成美麗的蝴蝶,為了實現(xiàn)這個愿望它不停地吃著各種東西!

  師:那你們的愿望是什么呢?

  生:我的愿望是當一名醫(yī)生,為病人看病。

  生:我的愿望是長大了當老師。

  生:我的愿望是長出一對翅膀飛到全世界去。

  師:那你怎么做才能實現(xiàn)你的愿望呢?

  生:我要讀好多的書,學到很多的本領。

  3、出示名人頭像,樹立遠大理想

  師:大家說得真好,來看看這些人(投影出示一些名人),他們有的是科學家,有的是音樂家,有的是文學家,(簡單介紹)他們都是這個世界上最優(yōu)秀的人,都是從小小的毛毛蟲啃書啊啃書啊,書讀的越來越多,變得越來越有知識,最后成為有成就的人。

  四、還想聽么,我們再來聽一遍!(第三遍故事)

  第三次講故事:故事中的圖片變成了孩子們和爸爸媽媽、老師共同閱讀的圖片。

  你們這些小小的毛毛蟲啊,才剛剛開始啃書呢!老師相信,你們只要堅持讀書,一定會實現(xiàn)自己的愿望,變成一個美麗的蝴蝶。

小班音樂游戲教案范文2

  活動目標:

  1、在游戲中感受音樂節(jié)奏的快慢變化,并樂意模仿小司機的動作。

  2、體驗車輛給我們帶來的方便。

  活動準備:

  1、歌曲《汽車開來了》和快慢音樂各一段。大的玩具汽車帳篷若干(幼兒可以鉆進去活動的玩具汽車)。

  2、去郊游和汽車開過的場景6幅。

  活動過程:

  一、汽車開來,

  1、幼兒聽著音樂,開著大玩具汽車進教室。

  2、你們在干什么?(開汽車)

  哦,原來你們是小司機啊,請小司機們把小汽車停下來,聽著音樂再開一遍。 (玩具汽車停在原地,幼兒聽音樂模仿小司機的一些動作。)

  3、小司機們,剛才你們是怎么開車的?(幼兒交流不同的開車動作。)

  二、快快開和慢慢開

  1、現(xiàn)在我也當司機,也要聽著音樂去開車,不過這次開的路可不一樣哦,有時要開得快,有時要開得慢,音樂會告訴我們的`,請你仔細聽。(欣賞快慢交替的音樂)

  2、討論:汽車什么時候開得快?什么時候開得慢?

  3、根據(jù)幼兒經(jīng)驗,配上快快或慢慢的音樂,并讓幼兒隨著音樂不同速度做一做。

  4、讓我們一起來開汽車。

 。犞魳穪黹_車,引導幼兒注意音樂節(jié)奏的變化,并用相應的動作表現(xiàn)。)

  三、快樂的小司機

  1、你們的本領真大,今天我們要一起開車去郊游!

  看看我們郊游的時候會經(jīng)過哪些地方?汽車是怎么開的?汽車開到什么地方可以快快地開?什么地方可以慢慢地開呢?(播放快慢交替的背景音樂和車子經(jīng)過的地方)

  2、剛才我們的車子開過什么地方是慢慢的,開過什么地方是快快的?為什么?

  3、讓我們一起去郊游吧!一邊看課件,一邊跟著音樂開車,表現(xiàn)經(jīng)過不同的地方時音樂節(jié)奏快慢的變化。

  4、結束:小司機們,讓我們開上剛才的小汽車回家吧!

小班音樂游戲教案范文3

  游戲目的

  1.加深幼兒對周圍小朋友的認識,并嘗試記住小朋友的名字。

  2.聽懂老師的指令,初步學會遵守游戲規(guī)則,有一定的控制力。

  3.幼兒愉快地參與游戲,體驗參與游戲的快樂。

  游戲準備

  歌曲錄音,月亮頭飾一個(老師扮演)。

  玩法

  1.游戲前先唱會歌曲《調皮的小星星》。

  2.游戲時,月亮阿姨(老師扮演)坐在小椅子上,任意找一位小星星(小朋友扮演)到月亮阿姨面前,月亮阿姨把小星星攬入懷里。

  游戲開始后老師輕捂小朋友的眼睛,找一位或幾位星星藏起來,然后放開捂小朋友的手和其余小星星一起拍手演唱歌曲《調皮的小星星》,當最后一句歌詞結束后,請前面小朋友猜一猜哪個調皮的小星星溜走了,并說出他(她)的名字。如果猜對了,老師喊“xxx小星星出來吧”,被猜出的“小星星”站成一排,點數(shù)后回到座位上,然后互換角色,游戲重新開始。中大班幼兒玩這個游戲時,可多叫幾名幼兒躲起來,不斷增加難度。本游戲也可用來復習:點數(shù)、比較多少等。

  游戲規(guī)則

  游戲中前面的幼兒必須說出幼兒的'名字,其他幼兒不可提示前面的小朋友,藏起來的小朋友不要出聲音,沒喊到名字不能跑出來。

  游戲評價

  游戲歌曲朗朗上口,是幼兒非常喜歡的一個游戲,此游戲由老師和全班幼兒參加,避免了有些孩子無事做,老師照顧不過來的現(xiàn)象。游戲時可以由易到難,先找一位小星星藏起來,再到找多位小星星藏起來,孩子們特別感興趣,特別是當前面幼兒說對一個孩子的名字時,所有孩子為之歡呼,快樂無比,又因有老師直接參與游戲,使幼兒充分體驗到老師和幼兒一起游戲的樂趣。

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