[優(yōu)]區(qū)別1和許多小班數(shù)學(xué)教案

　　作為一位不辭辛勞的人民教師，常常需要準(zhǔn)備教案，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？下面是小編精心整理的區(qū)別1和許多小班數(shù)學(xué)教案，希望能夠幫助到大家。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、參與數(shù)學(xué)活動(dòng)，體驗(yàn)探索事物的數(shù)量的快樂。

　　2、能區(qū)分1和許多，理解1和許多的分合關(guān)系。

　　3、學(xué)習(xí)用語言對(duì)數(shù)量進(jìn)行表述。

　　4、培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。

　　5、通過各種感官訓(xùn)練培養(yǎng)幼兒對(duì)計(jì)算的興致及思維的準(zhǔn)確性、敏捷性。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、雪花積木若干，糖果若干，小雞圖片若干，小熊圖片若干。

　　2、小雞的家背景圖，小熊的家背景圖。

　　3、多媒體課件。

　　活動(dòng)重難點(diǎn)：

　　1、重點(diǎn)：正確區(qū)分1和許多。

　　2、難點(diǎn)：理解1和許多的分合關(guān)系。

　　活動(dòng)過程：

　　一、談話導(dǎo)入：

　　師：我們一起去郊游吧！

　　二、認(rèn)識(shí)1和許多。

　　1、初步認(rèn)識(shí)1和許多。（課件展示）提問：

　�。�1）這是哪里？有什么？

　　（2）有幾只雞媽媽？有幾只小雞？（用課件進(jìn)行強(qiáng)調(diào)。）

　　2、鞏固認(rèn)識(shí)1和許多。（課件展示：一片池塘和各種動(dòng)物。）提問：

　�。�1）這是哪里？有什么？

　　（2）有幾只鴨媽媽？有幾只小雞？（課件動(dòng)畫強(qiáng)調(diào)。）

　�。�3）想一想池塘還有什么東西可以用一個(gè)和許多來表示？

　　3、游戲：找找1和許多。（課件游戲）課件展示1和許多的事物，幼兒說出其數(shù)量。

　　三、理解1和許多的分合關(guān)系。

　　1、課件展示。（樹上有許多蘋果，樹下有許多猴子。）

　�。�1）看一看，圖中有什么？

　�。�2）說一說，有什么東西可以用一和許多來表示？

　　2、課件展示：小猴逐個(gè)摘桃。

　　提問：（1）樹上原來有多少桃子？

　�。�2）每只小猴摘了幾個(gè)桃子？

　　（3）樹上還有桃子嗎？

　　小結(jié)：許多桃子分成了1個(gè)1個(gè)的桃子。

　　3、課件展示：草地上有許多花，各種小動(dòng)物逐一摘花。

　　提問：（1）草地上原來有多少朵花？

　�。�2）XX摘了幾朵花？

　�。�3）草地上還有花嗎？

　　引導(dǎo)幼兒表述：許多花分成了1朵1朵的花。

　　4、課件展示：各小動(dòng)物逐一將自己的一朵花放入花籃。

　　提問：（1）XX(動(dòng)物)摘了幾朵花？

　　（2）現(xiàn)在，花籃里有多少花？

　　引導(dǎo)幼兒表述：1朵1朵的花合成了許多花。

　　四、操作活動(dòng)：鞏固對(duì)1和許多的認(rèn)識(shí)。

　　1、糖果。

　　（1）老師拿出一筐雪花片，讓幼兒說出筐里有許多雪花片。

　�。�2）把一筐雪花片撒在地上，說明要求：請幼兒每人迅速的逐個(gè)拿取雪花片。

　　提問：你拿了幾個(gè)雪花片？

　　引導(dǎo)幼兒表述：許多雪花片分成了1個(gè)1個(gè)的雪花片。

　　2、糖果。（方法同上。）

　　3、圖片玩具小雞。

　　（1）在自己的椅子背后找到1個(gè)小雞。

　　提問：你的椅子背后有幾只小雞？

　�。�2）把小雞送回家。

　　提問：現(xiàn)在有幾只小雞？

　　引導(dǎo)幼兒表述：1只1只的小雞合成了許多小雞。

　　4、小熊。（方法同上）五、結(jié)束。

　　隨音樂走出活動(dòng)室。

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