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小學美術寫意動物教案

時間：2024-09-04 07:18:04 小學美術教案我要投稿

(經典)小學美術寫意動物教案2篇

　　作為一名教師，很有必要精心設計一份教案，借助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。我們該怎么去寫教案呢？以下是小編收集整理的小學美術寫意動物教案，歡迎閱讀與收藏。

(經典)小學美術寫意動物教案2篇

小學美術寫意動物教案1

　　一、教材分析

　　《寫意動物》是一節(jié)“造型·表現(xiàn)”課。本課為中國畫寫意畫法小單元中的第二課，教授學生學習動物的寫意畫法。學生通過前一課《寫意蔬果》的學習，已經掌握了水墨畫的一些用筆、用墨地方法，也進行了體驗和嘗試，為本課的學習做了鋪墊。本課通過對名家寫意動物作品的欣賞、觀察和分析，體會畫家如何運用寫意水墨的用筆、用墨特點來表現(xiàn)動物，學習水墨寫意動物的表現(xiàn)方法。

　　二、教學目標

　　1.了解動物的生活習性和樣貌特征，感受動物的美和可愛；感受水墨特性，學習水墨技法，并巧妙運用水墨技法表現(xiàn)寫意動物。

　　2.學習用水墨表現(xiàn)自己喜愛的動物，在造型中體會墨色的變化，提高觀察、表現(xiàn)能力。

　　3.通過本課學習培養(yǎng)學生的綜合學習能力和創(chuàng)造精神，激發(fā)學生熱愛自然、保護動物的情感。

　　三、教學重、難點

　　1.教學重點：感受國畫的魅力，學習國畫寫意動物的技法。

　　2.教學難點：巧妙運用各種國畫技法表現(xiàn)有創(chuàng)意的“可愛的動物”并能畫出一定意境。

　　四、教學過程

　　（一）導入

　　1．視頻導入

　�。úシ拧短詺獾慕鸾z猴》視頻片段）

　　問題：你在視頻中看到了哪些小動物？這些動物形象是用哪種藝術形式表現(xiàn)的？

　　教師語言：對，動畫片中有蝴蝶和猴子，它們的造型都是用水墨表現(xiàn)的。這部動畫片的名字叫《淘氣的金絲猴》，是中國早期的一部水墨動畫片。

　　2．出示課題

　　教師語言：今天，我們也來學一學如何用水墨表現(xiàn)動物。

　　板書課題：《寫意動物》。

　　（二）講授新課

　　1.生活中的寫意動物

　　請學生課前搜集生活中有寫意動物圖案的物品，課上進行交流。

　　教師語言：同學們找到的物品真不少。動物是人類的伙伴，人們也喜歡用寫意動物來裝點生活，下面我們就來了解一下寫意動物的特點。

　　2.感知寫意動物特點

　�。ㄕn件出示一張動物照片和兩幅畫作）

　　問題：你覺得這兩幅畫，哪一幅是用寫意方法表現(xiàn)的呢？寫意畫與工筆畫又有什么區(qū)別呢？

　　教師語言：對，這一幅是寫意畫，而這一幅是工筆畫。工筆畫是寫實的，而寫意畫只抓住了動物的主要特征進行概括地表現(xiàn)。因此寫意動物的造型更加簡潔、概括。這是畫家徐悲鴻的名畫《奔馬》。徐悲鴻，現(xiàn)代畫家，他畫的馬馳譽世界。畫面上駿馬身姿矯健，飛奔向前，筆墨淋漓酣暢，意蘊深刻，神型兼?zhèn)洌蜩蛉缟?/p>

　　3.分析寫意動物畫法

　　欣賞書中畫家作品：李燕的《母與子》和齊白石的《松鼠葡萄》。

　　問題：作品中表現(xiàn)的是什么動物？它們在做什么？畫家抓住了動物的哪些特征？畫中的動物運用了哪些墨色和筆法？

　　教師語言：《母與子》表現(xiàn)的是猴媽媽摟著小猴子吃果子。畫家抓住了猴子尖耳、紅臉、長尾的特點，表現(xiàn)出了猴子的活潑、機靈的神態(tài)。猴子的臉部及五官輪廓和尾巴使用的`是中鋒，身體及四肢使用側鋒，猴子頭部、身體、四肢和尾巴以淡墨為主，墨色變化豐富，爪子和眼珠以濃墨表現(xiàn)。齊白石作品《松鼠葡萄》表現(xiàn)了兩只在葡萄藤下?lián)焓捌咸训男∷墒�。畫家畫出了小松鼠尖尖的小嘴和毛絨絨的大尾巴，表現(xiàn)出小松鼠的可愛。一只松鼠的身體以重墨為主，一只以淡墨為主，松鼠的眼睛、嘴巴、爪子和胡須是用中鋒表現(xiàn)的，而身體、四肢和尾巴是用側鋒表現(xiàn)的。

　　（課件出示國畫《節(jié)不可撼》《奔馬》和《蟹》）

　　問題：請你觀察作品中的筆墨技法，什么地方用勾，什么地方用染？哪些地方用中鋒，哪些地方用側鋒？

　　教師語言：動物身體淺色部分和細節(jié)部分用勾的畫法，而深色部分和大面積的部分用染的畫法。動物身體面積大的部位一般用側鋒，面積小的部位如五官和爪子一般用中鋒。

　　4.學習寫意動物創(chuàng)作

　�。ㄕn件播放齊白石爺爺畫蝦的視頻）

　　教師語言：齊白石爺爺是我國著名的大畫家，以畫蝦馳名于世，為了把蝦畫得活靈活現(xiàn)，他每次畫畫前都要仔細觀察，然后才會下筆。我們也應該學習畫家這種認真的態(tài)度，畫畫前對你要表現(xiàn)的動物進行仔細地觀察了解，再去畫。

　�。ㄕn件出示不同動物的照片）

　　教師語言：你喜歡什么動物？你能說說它的外形特征和生活習性嗎？下面我們一起學習怎樣用水墨創(chuàng)作寫意動物。

　　課件出示松鼠照片，引導學生分析松鼠外形特征。

　　教師演示寫意松鼠的畫法。

　　繪畫步驟：

　　（1）淡墨中鋒畫頭，重墨點耳朵。

　�。�2）淡墨側鋒畫身體，重墨中鋒畫四肢。

　　（3）重墨側鋒畫尾巴。

　　（4）濃墨畫眼睛、鼻子、嘴巴、胡須和爪子。

　　（5）用彩墨添畫櫻桃。

　　（6）寫落款，蓋章。

　　課件出示金魚、鵝、兔子、小雞和貓頭鷹的繪畫步驟圖，請學生欣賞學習，教師介紹。

　　5.欣賞寫意動物作品

　　教師語言：讓我們來欣賞畫家和同學們的寫意動物作品吧！

　�。ㄕn件出示寫意動物作品）

　　問題：作品中表現(xiàn)了什么動物？畫中運用了哪些筆墨技法？

　　教師語言：這些作品墨色變化豐富，用筆靈活，搭配適當的顏色，表現(xiàn)出了小動物的可愛。

　�。ㄈ┧囆g實踐

　　教師語言：同學們，讓我們也來嘗試用水墨畫表現(xiàn)自己喜愛的動物吧！

　　要求：（1）抓住動物的外形特征，可以臨摹，也可以寫生。

　�。�2）用筆要大膽，墨色變化豐富。

　�。�3）構圖完整，神態(tài)生動。

　�。�4）注意用筆衛(wèi)生。

　�。ㄋ模┱n堂總結

　　1.展示評價

　　教師語言：讓我們來欣賞一下同學們的作品吧！請把你的作品介紹給大家。最后請選出你最喜歡的作品，并說出你喜歡它的理由。

　　2.知識拓展

　　（課件出示中國最早的動物畫《鶴魚石斧圖》《虎蛇鷹圖》）

　　教師語言：在中國繪畫中，最早被描繪的題材是動物。動物成為繪畫的表現(xiàn)主題與原始先民狩獵的生活方式息息相關。原始人在與飛禽走獸的長期接觸中，對動物的某些特殊機能產生了仰慕和崇敬之情，甚至把它們作為神靈來敬奉。從這兩件作品中就能看出原始人對動物的描繪。同學們，請你在課下繼續(xù)描繪更多的寫意動物吧！