初三物理內(nèi)能教案

　　作為一名辛苦耕耘的教育工作者，總歸要編寫教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的初三物理內(nèi)能教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初三物理內(nèi)能教案1

　　教學(xué)目標(biāo)

　　知識目標(biāo) 了解內(nèi)能的實際利用，知道內(nèi)能的利用與環(huán)境保護的關(guān)系

　　能力目標(biāo) 通過內(nèi)能的利用和環(huán)境保護的關(guān)系的學(xué)習(xí)，提高環(huán)境保護的意識

　　情感目標(biāo) 聯(lián)系能量轉(zhuǎn)化和守恒的關(guān)系，感受可持續(xù)發(fā)展的基本思想，建立發(fā)展的觀念

　　教學(xué)建議

　　教法建議 本節(jié)的教學(xué)要注重科技和社會的聯(lián)系，避免孤立的學(xué)習(xí)，要注意聯(lián)系實際和社會實踐． 在內(nèi)能的利用的發(fā)展上，可以提出問題學(xué)生自主學(xué)習(xí)，學(xué)生根據(jù)提出的問題，可以利用教材和教師提供的一些資料學(xué)習(xí)．環(huán)境保護的學(xué)習(xí)，可以教師提出課題，學(xué)生查閱資料，從信息中學(xué)習(xí)，提高收集信息和處理信息的能力．

　　教學(xué)設(shè)計方案

　　內(nèi)能的利用和環(huán)境保護

　　【課題】內(nèi)能的利用和環(huán)境保護

　　【重難點分析】利用內(nèi)能造成的環(huán)境污染的主要危害、保護環(huán)境的措施及其意義

　　【教學(xué)過程設(shè)計】

　　內(nèi)能的利用和環(huán)境保護

　　方法1、學(xué)生閱讀教材，教師也可以提供一些和內(nèi)能利用及環(huán)保有關(guān)的材料，教師提出一些問題，學(xué)生閱讀時思考，可以有：大氣污染的主要來源是什么；大氣污染的危害是什么；解決大氣污染的有效措施有哪些；我國利用內(nèi)能的發(fā)展歷程是什么；各種內(nèi)能的利用方式對環(huán)境保護的'作用是什么．

　　方法2、對于基礎(chǔ)較好的班級，可以采用實驗探究和信息學(xué)習(xí)的方法．

　　實例如下 實驗探究：調(diào)查附近的工廠在利用內(nèi)能進行生產(chǎn)上是如何進行的，對于環(huán)境的危害有哪些，如何減小對環(huán)境的影響．可以組織學(xué)生小組，實地考察，寫出調(diào)查報告，分析的結(jié)論等．

　　實驗探究（另一例）：調(diào)查社區(qū)中是如何利用內(nèi)能的，調(diào)查本地區(qū)近三十年中利用內(nèi)能來取暖的發(fā)展情況，咨詢和分析現(xiàn)在的取暖和今后的發(fā)展方向．同樣可以組織學(xué)生小組，實地考察，分析并得出調(diào)查報告和結(jié)論．

　　信息學(xué)習(xí)：網(wǎng)上查閱有關(guān)內(nèi)能的利用，環(huán)境保護，及內(nèi)能利用對環(huán)保的影響等方面的資料，并得出自己的結(jié)論，

　　小組討論．這種學(xué)習(xí)是為了形成學(xué)生對可持續(xù)發(fā)展的思想．

　　【板書設(shè)計】

　　第六節(jié) 內(nèi)能的利用和環(huán)境保護

　　1．內(nèi)能的利用

　　2．環(huán)境保護的問題

　　探究活動

　　利用信息學(xué)習(xí)：溫室效應(yīng)和熱島效應(yīng)

　　【課題】溫室效應(yīng)和熱島效應(yīng)

　　【組織形式】個人或自由結(jié)組

　　【活動流程】制訂子課題；制訂查閱和查找方式；收集相關(guān)的材料；分析材料并得出一些結(jié)論；評估；交流與合作。

　　【參考方案】嘗試對溫室效應(yīng)、熱島效應(yīng)發(fā)表自己的見解，要注意在收集足夠材料的基礎(chǔ)上分析。

　　【備注】

　　1、網(wǎng)上查找的資料要有學(xué)習(xí)的過程記錄。

　　2、和其他成員交流，發(fā)現(xiàn)共性和差異。

　　3、發(fā)現(xiàn)新問題。

初三物理內(nèi)能教案2

　　【教學(xué)課時】

　　1課時。

　　【教材分析】

　　通過四沖程內(nèi)燃機工作原理的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解內(nèi)燃機的主要結(jié)構(gòu)；大致了解內(nèi)燃機工作時，能量的轉(zhuǎn)化與轉(zhuǎn)移情況；了解內(nèi)燃機在現(xiàn)代生活特別是交通方面的應(yīng)用。

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　　1.常識性了解汽油機的基本構(gòu)造和工作原理。

　　2.常識性了解柴油機與汽油機在構(gòu)造和工作過程中的異同點。

　　3.常識性了解四沖程內(nèi)燃機工作過程中的能量轉(zhuǎn)化。

　　【教學(xué)重點】

　　內(nèi)燃機的基本構(gòu)造和工作原理。

　　【教學(xué)難點】

　　內(nèi)燃機的工作過程。

　　【教學(xué)方法】

　　講解與閱讀指導(dǎo)并行。

　　【實驗器材】

　　內(nèi)燃機示教模型(帶電燈指示)，教學(xué)掛圖。

　　【教學(xué)過程】

　　〖引入新課

　　復(fù)習(xí)提問：

　　1、改變物體內(nèi)能的兩種方式是什么？

　　2、內(nèi)能有哪兩方面的主要作用？

　　新課引入

　　熱機是指把燃料燃燒時釋放的內(nèi)能轉(zhuǎn)變?yōu)闄C械能的裝置。熱機應(yīng)用歷史上從蒸汽機到內(nèi)燃機，內(nèi)燃機有汽油機及柴油機等,大多數(shù)交通工具,都使用它們。我們有必要學(xué)習(xí)內(nèi)燃機原理。

　　〖新課教學(xué)

　　內(nèi)燃機：燃料直接在發(fā)動機氣缸內(nèi)燃燒產(chǎn)生動力的熱機。

　　最常見的內(nèi)燃機，以汽油或柴油為燃料，分別叫做汽油機和柴油機。

　　1．汽油機：指出汽油在汽油機汽缸內(nèi)燃燒、生成高溫高壓燃?xì)�，燃�(xì)馔苿踊钊�而做功，燃�(xì)鈨?nèi)能轉(zhuǎn)化為活塞運動的機械能。

　�。�1）構(gòu)造（圖）。(出示模型或掛圖。邊指示邊講解)。進氣門，排氣門，火花塞，氣缸，活塞，連桿，曲軸。(介紹名稱的同時，介紹各部分的功能)

　　沖程：活塞從氣缸一端運動到另一端的單向運動叫做一個沖程。

　�。�2）工作原理。如圖

　　(邊運轉(zhuǎn)模型邊講解，并提醒學(xué)生注意觀察活塞、氣門、連桿、曲軸的動作情況)

　　內(nèi)燃機的工作過程以一個循環(huán)為一個單元，一個循環(huán)又分為四個沖程。

　　1．〈吸氣沖程〉開始工作前，活塞位于氣缸上端，進、排氣門軍關(guān)閉。工作時，活塞由上向下運動，進氣門打開，排氣門仍關(guān)閉。由于缸內(nèi)體積增大，壓強減小，空氣和汽油的混合氣體被吸入氣缸。這是第一個沖程。

　　2．〈壓縮沖程〉活塞運動到最下端，就開始轉(zhuǎn)為向上運動。這時進氣門、排氣門都關(guān)閉，混合氣體被強行壓縮，使氣體的溫度升高，壓強增大。這是第二個沖程。

　　3．〈做功沖程〉壓縮結(jié)束時雖然溫度較高，但未能達到燃料的燃點。在壓縮沖程結(jié)束的瞬間，火花塞產(chǎn)生電火花，使燃料猛烈燃燒，產(chǎn)生高溫高壓氣體，高溫高壓燃?xì)馔苿踊钊�向上向下運動，通過連桿帶動曲軸轉(zhuǎn)動。實現(xiàn)了內(nèi)能向機械能的轉(zhuǎn)化。這是第三個沖程。

　　4．〈排氣沖程〉做功沖程結(jié)束，活塞繼續(xù)向下向上運動，進氣門關(guān)閉，排氣門打開，燃燒后的廢氣被活塞推出缸外。這是最后一個沖程。

　　此后，活塞又由上向下運動，從此進入下一輪循環(huán)。在一個工作循環(huán)中有四個沖程，活塞往復(fù)兩次，曲軸轉(zhuǎn)兩周，對外做一次功。

　�。�3）能的轉(zhuǎn)化：在做功沖程燃?xì)鈱�活塞做功，�?nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能。其余三個沖程靠消耗飛輪的機械能來完成。

　　2．柴油機：用柴油作燃料的內(nèi)燃機。

　�。�1）學(xué)生根據(jù)圖，描述柴油機的工作過程。

　�。�2）思考：一個工作循環(huán)有四個沖程，活塞運動2次，燃油燃燒1次，對外做功1次。問在不做功的沖程活塞為什么也會運動？

　�。�3）柴油機與汽油機的區(qū)別：

　�、俨裼蜋C與汽油機的相同點：都是內(nèi)燃機；一個工作循環(huán)都要經(jīng)歷四個沖程。

　�、诓裼蜋C與汽油機的不同點：構(gòu)造方面：些油機沒有火花塞，而在相應(yīng)位置上安裝的是噴油嘴。 吸入的氣體不同，點火方式不同。使用范圍。

　　〖小結(jié)

　　汽油機工作原理：

　　吸氣沖程壓縮沖程做功沖程排氣沖程

　　進氣門打開關(guān)閉關(guān)閉關(guān)閉

　　排氣門關(guān)閉關(guān)閉關(guān)閉打開

　　活塞向下運動向上運動向下運動向上運動

　　主要作用混合汽油可燃?xì)獗晃�入壓縮燃?xì)鉁囟壬�高燃�(xì)鈱ν庾龉�廢氣排出

　　慣性慣性內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能

　　通過曲桿對外做功慣性

　　汽油機和柴油機的區(qū)分：

　　汽油機柴油機

　　相同點吸氣、壓縮、做功、排氣四個沖程內(nèi)燃機

　　不同點構(gòu)造上火花塞噴油嘴

　　點火方式點燃式壓燃式

　　優(yōu)點輕便便宜,功率大,效率高。

　　〖作業(yè)

　　課本

　　【板書設(shè)計】

　　第三節(jié) 內(nèi)燃機

　　1、汽油機：用汽油作為燃料的內(nèi)燃機

　　構(gòu)造：進氣門、排氣門、火花塞、氣缸、活塞、連桿、曲軸

　　工作原理：工作過程以一個循環(huán)為一個單元，一個循環(huán)四個沖程

　　2、柴油機：用柴油作燃料的內(nèi)燃機

　　【教學(xué)反思】

　　第四節(jié) 熱機效率和環(huán)境保護

　　【教學(xué)課時】

　　1課時。

　　【教材分析】

　　"注重學(xué)生發(fā)展，改變學(xué)科本位"。本節(jié)闡述了有關(guān)燃料的熱值，熱機效率等物理概念，還涉及了科技發(fā)展史（熱機的發(fā)展），生物，化學(xué)知識（酸雨的形成和生物的影響），環(huán)境保護（大氣污染）等方面的內(nèi)容。通過具體分析，使學(xué)生認(rèn)識到在利用燃料內(nèi)能方面，也不可避免地會有一部分內(nèi)能轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移到其他方面，因此要建立熱機效率的概念，并與機械效率作聯(lián)系和類比。使學(xué)生了解內(nèi)燃機的發(fā)展對人類進步起到的作用，同時要使學(xué)生認(rèn)識到它給環(huán)境帶來的污染問題。

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　　１、建立熱值概念。知道熱值是燃料燃燒放熱的特性，了解熱值的表示法和常見燃料的熱值，能利用熱值表進行有關(guān)燃燒放熱的簡單計算。

　　２、了解熱機效率。知道熱機工作時燃料釋放能量的主要流向，知道可以怎樣提高熱機效率，及提高熱機效率的意義所在。

　�。�、了解熱機的利用與人類社會發(fā)展的關(guān)系，并能簡述熱機的使用產(chǎn)生的排放物對環(huán)境不良影響，培養(yǎng)自覺的環(huán)保意識。

　　【教學(xué)重點】

　　了解熱機效率及提高熱機效率的途徑，知道在利用熱機形成的環(huán)保問題。

　　【教學(xué)難點】

　　熱機效率的理解，并能用熱機效率進行簡單計算。

　　【教學(xué)過程】

　　〖引入新課

　　人要生存，離不開能量，機器要運轉(zhuǎn)，也離不開能量，而內(nèi)能又是人類和各種動力機械主要利用的能量形式之一。而燃料的燃燒正是這一的主要途徑。下面我們先來討論燃料及與燃料有關(guān)的問題。

　�。�1）燃料的特點：能夠燃燒，并放出熱量；燃料燃燒的過程是化學(xué)能變?yōu)閮?nèi)能的過程。

　�。�2）介紹燃料種類（固體、液體、氣體），

　　（3）舉例說明不同的'燃料燃燒時放出熱量不同。

　　〖新課教學(xué)

　　一、燃料的熱值。

　　熱值：1千克的某種燃料完全燃燒時放出的熱量。符號：q

　�。�1）單位：焦/千克。（/g）�；驓怏w燃料的熱值：/3

　�。�2）熱值的物理意義:

　　干木柴的燃燒值是1.2×l07焦物理意義是1千克的干木柴完全燃燒放出的熱量是1.2×l07焦。

　�。�3）公式：Q=q或q=Q/

　�。�4）例題：計算4g柴油完全燃燒釋放的熱量。

　　析：從熱值表中查得柴油的熱值是q＝3．3×107 /g，則

　　Q=q＝4g×3．3×107 /g=1．32×108

　　二、熱機效率。

　　熱機是內(nèi)能轉(zhuǎn)化成機械能的機器，它跟所有機械一樣，也有效率的問題。 熱機效率是熱機性能的一個重要指標(biāo)。

　�。�1）熱機的效率：用來做有用功那部分能量和燃料完全燃燒放出的能量之比。

　�。�2）學(xué)生分析圖的熱機燃料燃燒能量走向示意圖討論如何提高熱機效率的效率？ 讓燃料盡可能充分燃燒，減小內(nèi)能損失，運動部件潤滑良好。

　　三、環(huán)境保護。

　　1．內(nèi)能對環(huán)境的影響。

　�。�1）廢氣污染（CO、SO 、酸雨），

　�。�2）噪聲污染。

　　2．保護環(huán)境，減小污染措施。

　�。�1）改進燃燒設(shè)備，采取集中供熱，加裝消煙除塵裝置。

　�。�2）提高內(nèi)能的綜合利用率。

　　把直接燒煤、燃油改為燒其工業(yè)副產(chǎn)品；把內(nèi)能的一次利用變?yōu)槎啻卫�用（如用余熱供暖等）�?/p>

　�。�3）充分開發(fā)、利用污染小或無污染的能源（如太陽能等）。

　　〖小結(jié)

　　我國政府歷來重視環(huán)境問題，把發(fā)展經(jīng)濟與保護環(huán)境放到了同等重要的位置。只要我們大家都能像重視生命一樣重視環(huán)境，責(zé)無旁貸地承擔(dān)起保護環(huán)境的義務(wù)，難題也就變得不難了，就一定能使天更藍、水更清。

　　〖作業(yè) 課本

　　【板書設(shè)計】

　　第四節(jié) 熱機效率和環(huán)境保護

　　一、燃料的熱值。

　　熱值：1千克的某種燃料完全燃燒時放出的熱量。

　�。�1）符號：q

　�。�2）單位：焦/千克。（/g）�；驓怏w燃料的熱值：/3

　�。�3）熱值的物理意義:

　�。�4）公式：Q=q或q=Q/

　　二、熱機效率。

　　三、環(huán)境保護。

初三物理內(nèi)能教案3

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1.知道分子無規(guī)則運動的劇烈程度與溫度有關(guān)

　　2.知道什么是內(nèi)能，物體溫度改變時內(nèi)能也要隨之改變

　　3.知道內(nèi)能與機械能是兩種不同形式的能

　　教學(xué)重點

　　內(nèi)能以及內(nèi)能改變與溫度改變的關(guān)系

　　教學(xué)難點

　　內(nèi)能與溫度變化的關(guān)系

　　教學(xué)方法

　　講授、實驗

　　教 具

　　紅墨水、玻璃杯、熱水、冷水

　　知識內(nèi)容

　　教師活動

　　學(xué)生活動

　　一、復(fù)習(xí)分子運動論的.基本觀點

　　由已學(xué)過的機械能知識類比得出內(nèi)能的概念

　　二、內(nèi)能

　　物體內(nèi)大量分子無規(guī)則運動具有的動能和勢能的總和叫物體的內(nèi)能

　　三、內(nèi)能與溫度的關(guān)系

　　物體溫度越高，物體內(nèi)分子運動速度越大，分子動能大，內(nèi)能越多

　　分子的無規(guī)則運動劇烈程度與溫度有關(guān)，因此此種運動又叫熱運動。

　　四、比較內(nèi)能與機械能的區(qū)別

　　內(nèi)能是物體內(nèi)部分子熱運動和相互作用決定的能，與物體微觀結(jié)構(gòu)有關(guān)；機械能是宏觀物體機械運動有關(guān)的能量

　　例題：甲、乙兩塊冰的質(zhì)量相同，溫度均為-10℃.甲冰塊靜止于地面，乙冰塊靜止在距地面10m高處，則這兩個冰塊相比較 (　)

　　A.機械能一樣大

　　B.乙的機械能大

　　C.內(nèi)能一樣大

　　D.乙的內(nèi)能大

　　答案：選項B、C

　　五、小結(jié)

　　內(nèi)能與溫度有關(guān)

　　六、作業(yè)

　　P17—1、2

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