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初中語(yǔ)文教案的標(biāo)準(zhǔn)格式

時(shí)間:2024-08-27 09:05:30 初中語(yǔ)文教案 我要投稿
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初中語(yǔ)文教案的標(biāo)準(zhǔn)格式范文

  作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,可能需要進(jìn)行教案編寫工作,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的初中語(yǔ)文教案的標(biāo)準(zhǔn)格式范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

初中語(yǔ)文教案的標(biāo)準(zhǔn)格式范文

  一、 標(biāo)題(課時(shí))

  二、 教學(xué)目的

  三、 教學(xué)安排(教學(xué)內(nèi)容、方法和手段) 1、舊課復(fù)習(xí)(時(shí)間) 2、新課內(nèi)容(時(shí)間) 3、新課小結(jié)(時(shí)間)

  四、 作業(yè)

  五、 教學(xué)后記

  教 案(首頁(yè))

  注:課程類別:公共基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)必修課、專業(yè)選修課、集中實(shí)踐環(huán)節(jié)、實(shí)驗(yàn)課、公共選修課

  附件3:參考教案格式

  課程教案

  填表說(shuō)明:1. 每項(xiàng)頁(yè)面大小可自行添減,一節(jié)或一次課寫一份上述格式教案。

  2. 課次為授課次序,填1、2、3……等。

  3. 授課方式填理論課、實(shí)驗(yàn)課、討論課、習(xí)題課等。

  4. 方法及手段如:舉例講解、多媒體講解、模型講解、實(shí)物講解、掛圖講解、音像講解等。

  教案參考格式

  教案是體現(xiàn)教師在備課的基礎(chǔ)上,根據(jù)課程教學(xué)大綱對(duì)課堂教學(xué)的總體設(shè)計(jì)和組織安排,是教師實(shí)施教學(xué)的基礎(chǔ),是保證教學(xué)質(zhì)量的前提。

  為做好教案編寫規(guī)范與管理工作,促進(jìn)教案活動(dòng)更加規(guī)范、有序,提高教學(xué)水平,保證教學(xué)質(zhì)量,特制定本辦法。 一、教案編寫的要求

  (一)教案封面、扉頁(yè)上的課程基本信息。

  1.教案封面要求:應(yīng)填寫課程名稱、課程編碼、總學(xué)時(shí)(周學(xué)時(shí))、開(kāi)課時(shí)間、適用年級(jí)、專業(yè)、使用教材、授課教師等信息。

  2.教案扉頁(yè)要求:應(yīng)填寫本課程的教學(xué)目的、教學(xué)方法、教學(xué)要求、考核方式等信息。

  (二)設(shè)計(jì)編寫教案

  教案是指正文部分對(duì)教學(xué)內(nèi)容做了較為詳盡的表達(dá),較為充分的體現(xiàn)了教師對(duì)教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)。主要包括:章節(jié)、教學(xué)目的、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)手段、學(xué)習(xí)舊課、引入新課、提問(wèn)與練習(xí)、小結(jié)、布置作業(yè)等。 在編寫教案時(shí)應(yīng)突出以下要點(diǎn):

  第一,確定教學(xué)目的。教學(xué)目的要反映學(xué)院的辦學(xué)定位、辦學(xué)思路、教授知識(shí)的

  深度、廣度、教學(xué)層次;技能訓(xùn)練、能力培養(yǎng);思想素質(zhì)教育。 第二,設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程。教學(xué)過(guò)程應(yīng)符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的積

  極性,及時(shí)矯正學(xué)生的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  第三,確定教學(xué)方法和教學(xué)手段。緊緊圍繞課程教學(xué)大綱、教材和教學(xué)參考資料,了解并分析學(xué)生的基本素質(zhì)和特點(diǎn)。根據(jù)課程的重點(diǎn)、難點(diǎn)選定教學(xué)方法。多媒體課件是輔助教學(xué)的重要手段之一,某些課程根據(jù)教學(xué)大綱的要求應(yīng)制作多媒體課件輔助教學(xué),但多媒體課件不得替代教案,必須按要求編寫教案。

  第四,撰寫教學(xué)后記。教學(xué)后記是教師對(duì)本章節(jié)教學(xué)效果反映的總結(jié)、分析,可

  以全面審視教學(xué)過(guò)程中的不足,肯定教學(xué)過(guò)程中的成功經(jīng)驗(yàn),不斷積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)教學(xué),提高教學(xué)水平。

  (三)教案編寫時(shí)間要求。

  教師編寫教案應(yīng)在上課前完成,其中開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備周前應(yīng)編寫完成前五周的教案;教學(xué)過(guò)程中應(yīng)提前一周編寫完成下一周的教案。 附件:教案編寫的參考格式

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