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萬能小學美術教案
作為一名教師，通常需要用到教案來輔助教學，教案有助于學生理解并掌握系統(tǒng)的知識。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編精心整理的萬能小學美術教案，希望能夠幫助到大家。
萬能小學美術教案1
課題：
媽媽的節(jié)日
課時：
2課時
課堂類型：
造型表現(xiàn)
教學目標：
1、讓學生了解媽媽的辛苦與喜好，感受母愛的崇高和偉大。
2、引導學生運用簡單的創(chuàng)意、描繪、制作，在媽媽的節(jié)日中為媽媽送上自己的一份心意。
教學重、難點：
1、通過繪畫表達了自己的愿望。
2、為媽媽做一件禮物。
教具學具：
繪畫與手工用具
教學過程：
一、組織教學
二、講授新課：
1、導入：小朋友知道三月八日是什么日子嗎？（婦女節(jié)）在媽媽的節(jié)日里，你為媽媽做了些什么？你知道媽媽的生日是哪一天嗎？
2、新授：
師：看來，我們每個小朋友都非常愛自己的媽媽，現(xiàn)在我要請小朋友來講講你自己的媽媽，也可以把你媽媽的照片拿上來給其他小朋友看看。
生：媽媽每天除了上班，還要照顧我和爸爸，做家務，打掃衛(wèi)生。媽媽對我們的愛是最無私和偉大的。你懂事了媽媽會開心，你遇到煩惱時，媽媽會理解你，幫助你。媽媽永遠是你心靈的庇護所。
3、作品賞析
討論：有哪些日子是媽媽的節(jié)日？在節(jié)日的.時候，自己可以為媽媽做些什么呢？
看其他小朋友是怎樣來表現(xiàn)的：書中圖例
4、發(fā)展階段：媽媽的生日不一定都有蛋糕，但一定少不了我的祝愿。請你動手為媽媽制作一件禮物吧！用自己的方式和行動來表達你對媽媽的愛。你最想做一個什么禮物送給媽媽？
我們可以用哪些材料來制作禮物呢？
彩紙、布、皺紋紙、干花，線……
三、學生作業(yè)，教師輔導：可以拼貼，也可以做成立體的，顏色搭配和諧，造型新穎。
四、：表揚優(yōu)秀作業(yè)
萬能小學美術教案2
教學目標：
美術知識：本課為色彩構成知識。
1，讓學生知道色彩構成的意義。
2，理解色相及其推移變化
3，色相推移作業(yè)的畫法要求。
美術能力：
學會觀察分析色相的順序，并按照色相的有規(guī)律的變化來完成一幅色相推移練習作業(yè)。
品德教育：
培養(yǎng)學生現(xiàn)代審美意識和設計意識，以及耐心有序的工作習慣。
教學重點：
做色彩明度推移學習。
教學難點：
明度深淺對比的變化層次。讓學生初步掌握調色的方法和技能及掌握涂色的方法。
學法指導：
1、使學生初步了解，一種顏色逐漸加黑，會逐漸變深，逐漸加白會逐漸變淺的效果。
2、初步學會使用水粉顏色，并初步掌握調色的比例和方法，能均勻整潔的涂好顏色。
3、運用明度推移的方法畫出一幅具有推移效果的圖案。
色彩三要素是色相、明度、純度。色相是指色彩的相貌，通常以色彩的名稱來表現(xiàn)，比如：紅、黃、蘭。明度是指色彩的明暗程度，當一個基本色加黑就會變深，降低這個基本色的明度，相反，加白色就會變淺，提高這個基本色的'明度。純度是指顏色純粹的程度，當一個顏色的色素達到極限強度時，正好發(fā)揮其色彩的固有特性，這塊顏色就達到了飽和程度。
教具、學具的準備。
教師用具：范畫，電腦演示文稿、文字說明等
學生用具：16開圖畫紙，水彩顏料、毛筆、調色碟
教學過程：
第一節(jié)
一、導入新課
電腦演示一組圖片，提出問題：圖中色彩有什么變化？欣賞圖片并思考問題啟發(fā)學習動機，初步認識明度和推移效果。
得出結果：色彩由深到淺，由淺到深。
小結：色彩逐漸變深或變淺。聽講，記憶。
二、講授新課
1、板書課題：《冰川與晚霞》
2、反饋提問：哪位同學知道本節(jié)課要學習什么？
3、展出示學習目標。聽講，記憶，表述目標主要內容。明確本課學習目標：理解什么是明度推移？按照明度推移的方法完成一幅作品。
知道什么是明度，色彩的明暗程度即明度。
突出本課重點：
1、提問：
什么是明度？
什么是明度推移？
2、組織討論
3、電視演示推移的過程。觀看錄像，課本參考，小組討論思考，表述明度推移的概念以及推移過程。
直觀演示
1、提問：如何繪制《冰川與晚霞》？
2、解決學生預習中遇到的困難。
3、播放錄像：明度推移的繪畫過程。
思考問題：本課的作業(yè)要求，根據(jù)什么內容畫？注意什么？畫面怎么樣？
4、繪畫重點是調色的方法。思考，表述明度推移的方法。
提出預習當中的疑問
作業(yè)要求：按照明度推移完成作業(yè)，注意調色的方法，畫面干凈整潔。解決本課難點：逐漸加白色變淺，逐漸加黑色變深。啟發(fā)創(chuàng)作，培養(yǎng)學生的審美意識。
1、展示教師作品
2、比較學生作品
欣賞、闡述自己的觀點
課上練習出示作業(yè)要求
按照色相的有規(guī)律的變化來完成一幅色相推移練習作業(yè)。開始繪畫
利用明度推移的方法進行繪畫練習藝術實踐
利用所學知識進行創(chuàng)作。
展示作品
1、組織學生討論
2、歸納小結
3、欣賞電視中的作品評析作品反饋本課所學知識，肯定成績，培養(yǎng)成功。
第二節(jié)
一、同學們，在講新課之前，請同學們欣賞一組圖片，并思考一個問題：圖中的色彩有什么變化？（放映錄像）
學生：色彩逐漸變淺或變深
二、今天我們一起來學習第5課——冰川與晚霞的第二課時（明度推移），請同學們打開課本。
1、粘貼課題
2、出示學習目標：
A、理解什么是明度推移，B、運用色相推移畫一幅推移效果的圖畫。
3、請看本節(jié)課將要完成的學習目標，哪位同學為大家讀一遍：
三、聽一組有節(jié)奏感的音樂，注意音樂節(jié)拍的強弱關系。
�。ǔ鍪倦娨晢栴}）什么是明度推移？書中已經(jīng)做了解釋，請翻開課本，我們分組討論一下，看看哪一組討論得最快。
教師：色彩逐漸變深，深的地方即暗，淺的地方則很明亮，這是色彩的明暗程度叫做明度。（電視出示文字）
學生：一種顏色加白，逐漸變淺，一種顏色加黑，逐漸變深
教師：請看一組色彩變化的圖，（電視演示"心"分解圖。）色彩逐漸變深變淺的有序排列叫~
四、我們完成了第一個目標，再看第二個：如何表現(xiàn)在紙上呢？
�。ǔ鍪痉懂嫞┻@是老師的作品，好看嗎？想知道老師是怎么樣畫的嗎？
�。ǔ鍪据喞┖屯瑢W們一樣老師也做了預習，著色時先涂上色相，再少量加白，按順序上色，注意看老師的調色板。
老師只演示了"加白"，一會兒，我想請同學幫助我完成"加黑"的任務。
五、（出示學生作業(yè)）比較這兩張作品哪張好？為什么？
學生：（涂色亂，排序不正確，）
那么同學在繪畫時應當注意那些呢？
六、請看作業(yè)要求（出示電視畫面）
七、學生繪畫開始
展示作業(yè)，講評
教學反思：
學生在調色技法上掌握不夠。不是太干就是太稀講課時應也要側重講一講。
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