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班組長(zhǎng)管理經(jīng)驗(yàn)
班組長(zhǎng)管理經(jīng)驗(yàn)1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)以及各位xx的同事們：
下午好！
很榮幸我們粉磨工段丁班被評(píng)為先進(jìn)優(yōu)秀班組，僅此我們衷心的感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們工作的鼓勵(lì)和贊賞。作為剛剛步入崗位的大中專學(xué)生，更是對(duì)我們的工作一種肯定和激勵(lì)，我們會(huì)以不停的步伐，勇于創(chuàng)新的思維和頑強(qiáng)的`拼搏的斗志來(lái)回報(bào)xx的精心培養(yǎng)。
我們粉磨工段丁班有5名巡檢工和1名中控操作員組成，每位員工都是新進(jìn)的大中專院校的學(xué)生，都擁有豐厚的理論基礎(chǔ)，為了使班組成員能夠迅速融入到自己的工作崗位中去，順利實(shí)現(xiàn)了集團(tuán)公司77號(hào)文下達(dá)的投產(chǎn)任務(wù)，我們丁班制定了一項(xiàng)班組內(nèi)系統(tǒng)而又完善的安全學(xué)習(xí)及技能培訓(xùn)計(jì)劃，主要學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)的安全操作規(guī)程和設(shè)備的工作原理、工藝流程、開機(jī)巡檢、停機(jī)檢修、日常維護(hù)和保養(yǎng)等知識(shí)，利用休息時(shí)間到中控學(xué)習(xí)，大家相互討論自己的不足之處，憑著狠抓現(xiàn)場(chǎng)的每個(gè)環(huán)節(jié)，不放過(guò)一個(gè)疑問(wèn)點(diǎn)的原則，通過(guò)班組成員耐心的鉆研，經(jīng)過(guò)一個(gè)多星期的強(qiáng)化培訓(xùn)，每個(gè)員工的崗位技能突飛猛進(jìn)，凝聚頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗力。不僅如此，班組成員還對(duì)一些設(shè)施不完善提供了有效的整改措施和方案，例如巡檢通道不完善，石膏料斗的改進(jìn)及巡檢通道照明燈的添加，大大促進(jìn)了設(shè)備正常生產(chǎn)的可靠性，也對(duì)公司的生產(chǎn)效益提供一個(gè)保障。
在班組管理中、在傳道授業(yè)、解惑上下功夫，堅(jiān)持自我學(xué)習(xí)，自我加壓，班組長(zhǎng)期堅(jiān)持素質(zhì)教育，以增強(qiáng)全體成員的責(zé)任心、增強(qiáng)自身的技術(shù)水平，認(rèn)真落實(shí)、執(zhí)行處內(nèi)制定的各項(xiàng)規(guī)章制度。在每次班組活動(dòng)以來(lái)，大家都踴躍參加，積極聽取，充分體現(xiàn)班組的號(hào)召力，整個(gè)班組成員心中達(dá)到一種共識(shí)，怎樣把自己的水平提高到更高的層次，本著缺什么，學(xué)什么，少什么，補(bǔ)什么，理論聯(lián)系實(shí)際的原則，不懈努力的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)創(chuàng)典范型，創(chuàng)新型班組，不斷修正自己的前進(jìn)方向，認(rèn)真總結(jié)自身缺點(diǎn)，虛心學(xué)習(xí)他人長(zhǎng)處，立志在以后工作道路上勇往直前。
在生產(chǎn)期間，每位成員都能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題，具體體現(xiàn)在稀油站滲油，皮帶跑偏，斜槽冒灰，頂收塵風(fēng)機(jī)反轉(zhuǎn)等跑冒滴漏方面尤為突出，沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)一次安全事故和設(shè)備故障停機(jī)事件，至此得到處室和公司領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)，這不僅體現(xiàn)工段領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)能力而且又能體現(xiàn)班組的實(shí)際操作能力。例如，在xx年11月7號(hào)，由于7#水泥庫(kù)要投入使用，在換庫(kù)前，上庫(kù)巡檢工吳康福發(fā)現(xiàn)7#水泥庫(kù)頂上的`收塵風(fēng)機(jī)反轉(zhuǎn)，導(dǎo)致庫(kù)內(nèi)無(wú)負(fù)壓，他當(dāng)時(shí)通知巡檢班長(zhǎng)郝澤松，經(jīng)過(guò)巡檢班長(zhǎng)的仔細(xì)地思考，隨即通知值班電工將收塵風(fēng)機(jī)電源線調(diào)換，使設(shè)備正常運(yùn)行，至此換庫(kù)才能順利進(jìn)行。11月24號(hào)，在生產(chǎn)過(guò)程中，巡檢工許層層聽磨機(jī)聲音比較沉悶，于是判斷磨機(jī)即將飽磨，隨即通知中控操作員，避免一次飽磨，由于這次及時(shí)發(fā)現(xiàn)，給生產(chǎn)帶來(lái)保障。11月30號(hào)下料巡檢工王向榮發(fā)現(xiàn)07h09皮帶跑偏嚴(yán)重，經(jīng)過(guò)調(diào)節(jié)使皮帶正常運(yùn)行，保障了原料的正常輸送。12月4號(hào)工段安排進(jìn)入磨內(nèi)檢查，巡檢班長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)1#磨機(jī)隔倉(cāng)板螺栓少部分松動(dòng)，當(dāng)即報(bào)告給領(lǐng)導(dǎo)。12月15號(hào)巡檢班長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)0924-1尾排風(fēng)擋執(zhí)行機(jī)構(gòu)的連接銷脫落，經(jīng)過(guò)及時(shí)的處理確保尾排風(fēng)機(jī)正常運(yùn)行，保證設(shè)備安全有序的生產(chǎn)。12月29號(hào)磨房巡檢薛忠亮發(fā)現(xiàn)磨頭倉(cāng)上的三通閥有一電磁閥損壞，當(dāng)即通知保全工段維修員進(jìn)行維修，在相互努力、共同協(xié)助下，確保原料的正常輸送。至此消除一切安全隱患，沒(méi)有出現(xiàn)一起調(diào)停和停機(jī)事件，這些事件充分說(shuō)明每位員工檢查仔細(xì)，處理到位，都擁有著強(qiáng)有力的觀察力、判斷力和處理能力。
跨近xxxx年，我們還有很多不足之處，班組會(huì)加強(qiáng)管理，嚴(yán)格把工作落實(shí)，加快人員培養(yǎng)，力爭(zhēng)在新近大、中專畢業(yè)生中盡快培養(yǎng)出一支精通崗位技能的員工隊(duì)伍，為公司的發(fā)展輸送人才，相信在我們身上能看到強(qiáng)蛟xx有更輝煌的一天，班組成員會(huì)以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，決心在以后的工作中團(tuán)結(jié)一致積極配合并發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的優(yōu)秀作風(fēng)，力爭(zhēng)讓各項(xiàng)工作跨上一個(gè)新臺(tái)階，努力打造一支強(qiáng)有力，技術(shù)過(guò)硬，責(zé)任到位的隊(duì)伍---粉磨丁班，來(lái)答謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的信任和肯定！
謝謝大家！
班組長(zhǎng)管理經(jīng)驗(yàn)2
一、堅(jiān)持原則，公平合理。
班組長(zhǎng)作為“兵頭將尾”，具有管理班組的各種權(quán)利，要用好這個(gè)權(quán)利，就要堅(jiān)持原則，不拿原則作交易，要為人正直，主持正義，不徇私情，在班組中，可能有些職工與班組長(zhǎng)的關(guān)系近一些，私下有點(diǎn)交情，但作為班組長(zhǎng)，不能因?yàn)檫@些交情影響你的處事原則，處理問(wèn)題時(shí)要對(duì)事不對(duì)人，交情是交情，工作是工作，如果我們安排工作或處理問(wèn)題時(shí)徇私情，講交情。就會(huì)引起職工的不滿，甚至激化職工之間的矛盾，影響班組的和諧與團(tuán)結(jié)，使隊(duì)伍失去凝聚力，也就失去了戰(zhàn)斗力，只有堅(jiān)持公平合理的原則，才能把班組職工的積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)。當(dāng)然公平合理的尺度有時(shí)不太好把握，這就要看班組長(zhǎng)的平衡能力了，要做到絕對(duì)的公平合理是不可能的，沒(méi)有人能做到讓班組每一位職工都滿意，只要大多數(shù)職工對(duì)我們的工作滿意、認(rèn)可，就基本做到了公平合理。
二、以身作則，發(fā)揮榜樣的力量，有句話叫：行動(dòng)勝于言論。
作為班組長(zhǎng)的自身行為，直接影響著班組職工的行為。說(shuō)十句漂亮的話，不如做一件實(shí)事。班組長(zhǎng)不光是靠說(shuō)管理職工，而是要用行為去感召他們，要身體力行，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，起到模范表率作用，讓職工心悅誠(chéng)服的服從你的管理。
三、要有過(guò)硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng)，熟知安全技術(shù)規(guī)程。
不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)水平和安全知識(shí)。積累豐富的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上能夠獨(dú)擋一面，具備處理一般或突發(fā)事故的能力。
四、要有吃苦耐勞和艱苦奮斗的精神。
一個(gè)優(yōu)秀的班組長(zhǎng)要有吃苦耐勞的精神，上班走在人前，下班走在人后，要具備敢打敢拼，敢啃硬骨頭、打硬仗的心理素質(zhì)，當(dāng)遇到困難或難題的'時(shí)候，是最能鍛煉班組長(zhǎng)能力和發(fā)揮班組長(zhǎng)才能的時(shí)候，一個(gè)優(yōu)秀的班組長(zhǎng)要有勇有謀，面對(duì)困難要勇于戰(zhàn)勝它，毫不退縮，但又要講方法和策略，不能蠻干，要講究科學(xué)和技巧，以便圓滿的解決問(wèn)題，更好的完成任務(wù)。
五、要知人善用，會(huì)用人，用好人，人是生產(chǎn)過(guò)程中最活躍的因素，是安全生產(chǎn)的實(shí)踐者，解決好班組中人的問(wèn)題，就等于抓住了班組建設(shè)的關(guān)鍵。
因此，抓住班組建設(shè)工作，必須堅(jiān)持以人為本，用人要人盡其才，每一項(xiàng)工種，每一項(xiàng)工作，要讓最適合的那位職工去做，充分發(fā)揮職工的特長(zhǎng)，把每個(gè)職工都打造成技術(shù)骨干和業(yè)務(wù)能手。用好人就是要充分調(diào)動(dòng)廣大職工的積極性和戰(zhàn)斗力，使每名職工力所能及，干好本職工作，在分派工作時(shí)因人而異，并注意日常工作中的變化，及時(shí)調(diào)整，這樣工作會(huì)條理清晰，思路明確，起到事半功倍的效果。
班組長(zhǎng)管理經(jīng)驗(yàn)3
(一)堅(jiān)持原則，公平合理
管理水平的高低，可以決定整個(gè)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的優(yōu)劣。由此可見(jiàn)，一個(gè)優(yōu)秀的班組對(duì)于我們民爆行業(yè)起著至關(guān)重要的作用。班組長(zhǎng)作為“兵頭將尾”，具有管理班組的各種權(quán)利。要用好這個(gè)權(quán)利，就要堅(jiān)持原則，不拿原則作交易。要為人正直，主持正義，不徇私情。在班組中，可能有些職工與班組長(zhǎng)的關(guān)系近一些，私下有點(diǎn)交情。但作為班組長(zhǎng)，不能因?yàn)檫@些交情影響你的處事原則，處理問(wèn)題時(shí)要對(duì)事不對(duì)人，交情是交情，工作是工作。如果我們安排工作或處理問(wèn)題時(shí)徇私情，講交情，就會(huì)引起員工的不滿，甚至激化員工之間的矛盾，影響班組的和諧與團(tuán)結(jié)，使隊(duì)伍失去凝聚力，也就失去了戰(zhàn)斗力。只有堅(jiān)持公平合理的原則，才能把班組員工的積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)，更好地發(fā)揮管理作用。
當(dāng)然，公平合理的尺度有時(shí)不太好掌握，這就要看班組長(zhǎng)的平衡能力了。要做到絕對(duì)的公平合理是不可能的，沒(méi)有人能做到讓班組的每一個(gè)員工都滿意，只要大多數(shù)員工對(duì)我們的工作滿意、認(rèn)可，就基本做到了公平合理。
(二)以身作則發(fā)揮榜樣的力量
一個(gè)優(yōu)秀的班組長(zhǎng)肯定是一條身先士卒的好漢，一個(gè)樣樣拿得起放得下的榜樣。有了做榜樣的資本，才能夠培養(yǎng)和凝集班組的士氣，調(diào)動(dòng)員工的積極性和戰(zhàn)斗力。有句話叫“行動(dòng)勝于言論”。我們班組長(zhǎng)的自身的行為，直接影響著班組員工的行為。說(shuō)十句漂亮話，不如做一件實(shí)事。班組長(zhǎng)不光是靠“說(shuō)”去管理員工，而是要用行為去感召他們。要身體力行，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，起到模范表率作用。讓員工心悅誠(chéng)服的服從你的管理。
(三)要有過(guò)硬的本領(lǐng)——熟知安全操作規(guī)程，技術(shù)規(guī)程
一個(gè)優(yōu)秀的班組長(zhǎng)應(yīng)該嫻熟本班的任何一個(gè)工藝流程和生產(chǎn)環(huán)節(jié)，哪個(gè)環(huán)節(jié)或設(shè)備出了問(wèn)題，馬上就會(huì)想到是哪些不良因素導(dǎo)致的結(jié)果，并及時(shí)采取相應(yīng)的措施予以解決。這就需要我們班組長(zhǎng)不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)水平和安全知識(shí)，積累豐富的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，確立技術(shù)權(quán)威地位，在技術(shù)上能夠獨(dú)擋一面，具備處理一般或突發(fā)事故的能力。
(四)要有吃苦耐勞和艱苦奮斗的精神
一個(gè)優(yōu)秀的班組長(zhǎng)要有吃苦耐勞的精神，上班走在人前，下班走在人后。要具備敢打敢拼，敢啃“硬骨頭”、“打硬仗”的心理素質(zhì)。當(dāng)遇到困難，遇到難題的時(shí)候，是最能鍛煉班組長(zhǎng)能力和發(fā)揮班組長(zhǎng)才能的時(shí)候。
一個(gè)優(yōu)秀的班組長(zhǎng)要有勇有謀，面對(duì)困難要勇于戰(zhàn)勝它，毫不退縮，但又要講方法和策略，不能蠻干，要講究科學(xué)和技巧，以便更圓滿的解決問(wèn)題，更好的完成任務(wù)。
(五)要知人善用——會(huì)用人用好人
人是生產(chǎn)過(guò)程中最活躍的因素，是安全生產(chǎn)的實(shí)踐者，解決好班組中人的問(wèn)題，就等于抓住了的關(guān)鍵。因此，抓班組建設(shè)工作，必須堅(jiān)持以人為本，用人要人盡其才。每一項(xiàng)工種，每一項(xiàng)工作，要讓最適合的那位職工去做，充分發(fā)揮職工的特長(zhǎng)，把每個(gè)職工都打造成“技術(shù)骨干”和“業(yè)務(wù)能手”。
用好人就是要充分調(diào)動(dòng)廣大員工的積極性和戰(zhàn)斗力。這就需要班組長(zhǎng)具有“大”和“小”兩只眼睛，學(xué)會(huì)把本班組的工作分解量化，落實(shí)到每個(gè)員工。并使每個(gè)員工力所能及，干好本職工作。否則的話，容易中了一句古諺：你渾身是鐵能捻幾根釘，累死你也做不出大成績(jī)。
一個(gè)優(yōu)秀的班組長(zhǎng)一定是一個(gè)善于用人的班組長(zhǎng)，在分派工作時(shí)因人而異，并注意日常工作中的變化，及時(shí)調(diào)整，運(yùn)籌帷幄。這樣工作就會(huì)條理清晰，思路明確，起到事半功倍的效果。
(六)學(xué)會(huì)恩威并施
班組長(zhǎng)要懂得尊重和理解的力量，要懂得權(quán)利并不等于權(quán)威，要樹立威望和威信，用威望和威信來(lái)感召員工，而不是用權(quán)力去壓人，制約人，要掌握好嚴(yán)與愛(ài)的尺度，一定要善待你的每一位員工，要注意自己的說(shuō)話方式和做事藝術(shù)，使員工樂(lè)意接受你的管理，服從你的指揮。
作為班組長(zhǎng)應(yīng)該有度量，戚戚于個(gè)人恩怨和患得患失的人難成大業(yè)。相反，善于從紛繁雜亂中理出頭緒，在大目標(biāo)下舉重若輕，在指標(biāo)和進(jìn)度里游刃有余，不僅有利于磨練意志，更有利于個(gè)人威信的樹立。工作中認(rèn)認(rèn)真真，生活中和和氣氣，以陽(yáng)光和快樂(lè)的心情示人，讓員工感覺(jué)你沒(méi)有架子，和藹可親。有利于班風(fēng)的和諧建設(shè)。
(七)要有差別認(rèn)識(shí)
根據(jù)本班組的實(shí)際情況，制定體現(xiàn)差別的制度和規(guī)則，形成干與不干不一樣，干好干壞不一樣的工作氛圍。沒(méi)有差別認(rèn)識(shí)就沒(méi)有進(jìn)步，體現(xiàn)不出差別就是吃大鍋飯。班組長(zhǎng)對(duì)組員能力的差異和工作質(zhì)量差別缺乏認(rèn)識(shí)，不僅是管理工作不作為的表現(xiàn)，更會(huì)損害班組組員的積極性。在班組管理中，班組長(zhǎng)每月打給組員的獎(jiǎng)金分，就是一種差別認(rèn)識(shí)的體現(xiàn)。如果班組長(zhǎng)打給組員的'分?jǐn)?shù)是隨意的，分?jǐn)?shù)高的不知高在哪，分?jǐn)?shù)低的也不知差在哪。那你就別奢望組員能積極地做好工作。只有制定公平合理的制度，按多勞多得，不勞不得的分配原則，進(jìn)行公正的管理，才能調(diào)動(dòng)組員的積極性，做好管理工作。
(八)有角色認(rèn)知起好“橋梁”作用
班組長(zhǎng)是“兵頭將尾”，在面前是兵，在班組中是將，具有承上啟下的特殊作用。是上下連接的“橋梁”。一方面要加強(qiáng)與領(lǐng)導(dǎo)的聯(lián)系，另一方面要關(guān)心員工。既要把領(lǐng)導(dǎo)的管理意圖和生產(chǎn)任務(wù)很好地傳達(dá)、分配到班組每一個(gè)員工，同時(shí)還要收集每個(gè)員工反饋的信息，反映給領(lǐng)導(dǎo)，以便讓領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)的知道決策的正確性與否，對(duì)不適當(dāng)?shù)牡胤竭M(jìn)行調(diào)整，使生產(chǎn)能健康平穩(wěn)的進(jìn)行。
(九)學(xué)會(huì)賞識(shí)
有句話叫“好孩子是夸出來(lái)的”，其實(shí)班組管理和教育孩子具有相同的道理，對(duì)于一些表現(xiàn)好的、工作比較積極的員工，如果班組長(zhǎng)能適時(shí)的給以一些表?yè)P(yáng)和贊賞，那么他們就會(huì)信心倍增，更加積極努力的工作。當(dāng)然這種贊賞和表?yè)P(yáng)一定要是真誠(chéng)的，居于事實(shí)的，客觀的。而不是一種虛偽的吹捧或敷衍。這種表?yè)P(yáng)和贊賞如果運(yùn)用得好，同樣能起到好的效果，盡管只是一種口頭上的，沒(méi)有物質(zhì)基礎(chǔ)的表?yè)P(yáng)。因?yàn)檫@是一種發(fā)自內(nèi)心的賞識(shí)，可以使人在精神上得到滿足，也是對(duì)他人工作的一種認(rèn)可和肯定。
班組長(zhǎng)管理經(jīng)驗(yàn)4
1、做好班組長(zhǎng)工作的基本保證
班組長(zhǎng)作為班組的帶頭人，肩負(fù)的工作具體而復(fù)雜，不但有生產(chǎn)方面的任務(wù)，也有管理方面的任務(wù)，因而需要合理安排好班組成員的工作，協(xié)調(diào)好各種關(guān)系，隨著電網(wǎng)的不斷擴(kuò)大，班組的工作任務(wù)也不斷增加，許多工作如新設(shè)備的投產(chǎn)方案、大型事故預(yù)案、操作注意事項(xiàng)和班組管理規(guī)定的編寫都要占用業(yè)余時(shí)間。如果班長(zhǎng)沒(méi)有正確的人生觀和價(jià)值觀、沒(méi)有強(qiáng)烈的事業(yè)心、高度的責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神將很難完成這些任務(wù)，也很難帶領(lǐng)班組成員做好各項(xiàng)工作。
2、做好班組長(zhǎng)工作的前提
班組長(zhǎng)作為班組排頭兵，業(yè)務(wù)能力的好壞、技術(shù)水平的高低將直接影響班組工作的質(zhì)量，在班組管理中班組長(zhǎng)不但要做到以理服人，還要做到以技服人，為此班組長(zhǎng)必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)。作為班長(zhǎng)應(yīng)非常重視知識(shí)的更新積累，要充分利用一切機(jī)會(huì)加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)和管理知識(shí)的學(xué)習(xí)，特別要對(duì)新技術(shù)、新知識(shí)的學(xué)習(xí)投入更多的精力。當(dāng)然，在加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)還要加強(qiáng)政治理論的學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。
3、做好班組長(zhǎng)工作的重心
安全生產(chǎn)是電力企業(yè)的主旋律，也是班組工作的永恒主題。班組長(zhǎng)應(yīng)抓住這一主題不放松，任何時(shí)候都要把安全作為工作的重中之重。為此，調(diào)度班應(yīng)重點(diǎn)抓好以下幾個(gè)方面的工作。
（1）抓好班組成員的安全教育，強(qiáng)化班組成員的'安全意識(shí)。
�。�2）抓好班組安全生產(chǎn)目標(biāo)管理的執(zhí)行力度，落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制。
�。�3）抓好技術(shù)工作，積極開展崗位練兵活動(dòng)。
�。�4）加強(qiáng)考核，確保安全生產(chǎn)。
�。�5）加強(qiáng)民主管理，充分發(fā)揮班組“五大員”的作用。
�。�6）加強(qiáng)交流，提高班組的戰(zhàn)斗力。
4、做好班組管理工作的方向
當(dāng)今社會(huì)已進(jìn)入計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、信息技術(shù)時(shí)代，許多新技術(shù)在電力系統(tǒng)中得到廣泛應(yīng)用，而班組的工作量也隨著電網(wǎng)的不斷發(fā)展而大幅度增加，為了確保電網(wǎng)的安全、優(yōu)質(zhì)、經(jīng)濟(jì)運(yùn)行，班組長(zhǎng)要突破原有的思維定勢(shì)，大膽開展創(chuàng)新工作。通過(guò)創(chuàng)新提高班組的管理水平，通過(guò)創(chuàng)新使班組管理工作走向標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化。例如，將計(jì)算機(jī)技術(shù)引入班組管理中，開發(fā)調(diào)度操作票系統(tǒng)和調(diào)度值班日志管理系統(tǒng)，進(jìn)行調(diào)度班主頁(yè)建設(shè)，都能使班組管理取得顯著的效果，計(jì)算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用不但避免了重復(fù)勞動(dòng)，減少了工作差錯(cuò)，提高了勞動(dòng)效率，而且使班組管理走向了標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化的道路。
班組長(zhǎng)管理經(jīng)驗(yàn)5
一、要起模范帶頭作用
班組長(zhǎng)作為班組的領(lǐng)頭人，自身必須具備思想好、作風(fēng)正、責(zé)任感強(qiáng)、技術(shù)精、懂業(yè)務(wù)、辦事公等個(gè)性，才能贏得職工的信任，提高班組的向心力和凝聚力，帶領(lǐng)班組成員完成各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)。在工作上必須處處以身作則，要發(fā)揮好各項(xiàng)工作的帶頭作用，在執(zhí)行制度上要率先垂范；在管理上要寬嚴(yán)相濟(jì)，既堅(jiān)持原則，又不“和稀泥”，使班組成為一個(gè)和諧、有序、充滿凝聚力的團(tuán)隊(duì)。
二、工作思路要清晰
思路是班組開展工作的前提，沒(méi)有清晰的工作思路，班組就處于混亂狀態(tài)，就會(huì)成為沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力和活力的班組。制定一個(gè)清晰、科學(xué)、明了的工作思路是班組做好每項(xiàng)工作的保證，班組長(zhǎng)就是磁鐵緊緊團(tuán)結(jié)班組中的每個(gè)人，形成一股繩、扭成一股力，把班組往好的方向帶。班組長(zhǎng)首先要認(rèn)清當(dāng)前企業(yè)形勢(shì)，明確企業(yè)生產(chǎn)的方針政策和班組管理的內(nèi)容和任務(wù)，再傳達(dá)給班組的每一名組員，都全身心的投入到工作中。其次，班組長(zhǎng)要查找存在的問(wèn)題，本班組同先進(jìn)單位的差距，只有找到了差距、不足，形成“比學(xué)趕幫超”氛圍，提高班組的管理水平。最后班組長(zhǎng)要有明確，制定合理的工作目標(biāo)和切實(shí)有效可行的措施來(lái)完成全年的.工作任務(wù)。
三、安全生產(chǎn)管理要嚴(yán)格
在生產(chǎn)管理中，班組長(zhǎng)要樹立嚴(yán)格遵守制度的理念，要用制度來(lái)約束班組每個(gè)組員的意志和行動(dòng)，這是生產(chǎn)工作的順利進(jìn)行和各項(xiàng)工作的全面完成的保證；在安全管理中，班組長(zhǎng)要做好班前安全講話，評(píng)估安全系數(shù)，查出存在的安全隱患，要讓每個(gè)組員帶著安全去上崗。每天工作后，要讓每個(gè)組員總結(jié)“我今天安全了嗎”的安全小結(jié)，切實(shí)要把安全貫徹到每一個(gè)組員心中。
四、考核獎(jiǎng)勵(lì)要到位
考核獎(jiǎng)罰舉措是激勵(lì)和約束班組成員的有效機(jī)制，要充分體現(xiàn)多勞多得，獎(jiǎng)勤罰懶的分配原則，增強(qiáng)班組工資獎(jiǎng)金分配的透明度，利用最合理的分配去最大限度的調(diào)動(dòng)職工生產(chǎn)積性、主動(dòng)性。要讓工資表，考勤表，獎(jiǎng)金表公開、透明，讓每個(gè)組員互相監(jiān)督，自我管理，使分配更具有民主性，公正性。在獎(jiǎng)罰制度上努力做到扣罰不手軟，獎(jiǎng)勵(lì)兌現(xiàn)，讓被罰的職工感到震動(dòng)，讓被獎(jiǎng)的職工感到舒心滿意。
五、思想工作要用心
在班組思想工作管理中，班組長(zhǎng)做到以心換心，與組員心與心的交流，情與情的碰撞，多考慮別人，少考慮自己，維護(hù)班組成員利益。班組長(zhǎng)首先要做到一個(gè)“公”字，在任何工作中要做到公平，公正，公開，不能有損公利私的念想；其次做到一個(gè)“暖”字，在班組管理中，要尊重人、關(guān)心人、理解人，要用溫暖的話語(yǔ)，誠(chéng)摯的感情，用自己的真誠(chéng)去感染員工、尊重員工，把員工當(dāng)作朋友。在班組中，要力求消除隔閡，要積極與員工交流、溝通，盡量多地掌握員工在工作、生活等方面的遇到的困難，并盡量給予他們幫助。
六、職工培訓(xùn)要實(shí)恒
班組長(zhǎng)以“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)”活動(dòng)為載體，以“做什么、學(xué)什么、缺什么、練什么”為原則，分崗位分層次制定學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃和目標(biāo)。把職工日常崗位練兵作為提高職工技能的重要一環(huán)，強(qiáng)化基本功訓(xùn)練，提高員工素質(zhì)。班組長(zhǎng)狠抓全員的基本知識(shí)學(xué)習(xí)、基本技能訓(xùn)練和技能競(jìng)賽，選出技能精湛、業(yè)務(wù)過(guò)硬的員工擔(dān)任老師，采取“一帶一、師帶徒”、“手把手、面對(duì)面”的指導(dǎo)，使班組成員掌握更多業(yè)務(wù)技能，在崗位上形成“一專多能、一人多崗”的復(fù)合人才。
班組長(zhǎng)管理經(jīng)驗(yàn)6
1、要合理安排工作時(shí)間，善于區(qū)分重要工作和一般工作。
作為一名班組管理員，我們?cè)谄綍r(shí)工作中應(yīng)該把時(shí)間和精力集中在重要工作的管理，而不是樣樣都要自己去做。工作中應(yīng)該合理制定生產(chǎn)計(jì)劃，計(jì)劃盡可能周全、詳盡，并將生產(chǎn)計(jì)劃分清主次。緊急而重要的；不急而重要的；急而不重要的；不急又不重要的。再根據(jù)其性質(zhì)、難易程度合理分派給班組每個(gè)員工，這樣就能夠做到有條不紊。
2、善于分配工作。
員工效率高不高，跟分配工作有密切關(guān)系。我們個(gè)人的'精力和智慧與一個(gè)班組團(tuán)隊(duì)成員的智慧是不可比擬的。作為班組管理員只有把上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)分配出去的工作妥妥帖帖，合理地分配給員工后，才可能高效率、高質(zhì)量地按時(shí)完成班組生產(chǎn)任務(wù)，我們班組管理員也才可能有更多時(shí)間和精力做一些更重要，更有班組創(chuàng)新創(chuàng)意的工作。
3、激發(fā)員工的干勁。
員工是生產(chǎn)班組乃至公司最寶貴的人力資源，只有這個(gè)資源才是取之不盡，用之不竭的。作為班組管理員我們從員工進(jìn)廠一開始就要善于發(fā)現(xiàn)、挖掘、利用員工，使之發(fā)揮最大的效用。身為一名班組管理員，如果你了解了員工的本性，也就知道如何激勵(lì)他們。只有這樣員工才可以幫助我們更快走進(jìn)他們的心靈，領(lǐng)導(dǎo)他們、開發(fā)他們，鼓勵(lì)他們，提高生產(chǎn)效率，降低生產(chǎn)成本、用人成本、管理成本。
4、增強(qiáng)班組成員凝聚力。
班組成員的凝聚力對(duì)于整個(gè)生產(chǎn)班組行為、班組效能有著重要作用。平時(shí)工作我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，有的班組成員關(guān)系融洽，完成任務(wù)就快；相反有的班組成員相互摩擦，關(guān)系緊張，凝聚力弱，不利于班組任務(wù)完成。通過(guò)這幾年工作經(jīng)歷，我個(gè)人認(rèn)為班組凝聚力是取得高效率的前提條件之一。同時(shí)作為班組管理員，我們?cè)谄綍r(shí)工作中要增強(qiáng)班組成員之間的交往和意見(jiàn)溝通，增進(jìn)相互了解和友誼，建立良好的工作關(guān)系，提高班組的戰(zhàn)斗力。
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