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人教版二年級上冊《練習課10》數(shù)學教案
作為一名人民教師，總不可避免地需要編寫教案，教案有助于順利而有效地開展教學活動。那么你有了解過教案嗎？以下是小編收集整理的人教版二年級上冊《練習課10》數(shù)學教案，希望能夠幫助到大家。
【教學內(nèi)容】：課本76、77頁練習十八。
【教學目標】：
1、用不同方式鞏固8的乘法口訣，能夠比較熟練地進行計算。
2、進一步掌握8的乘法口訣，用8的口訣解決實際問題。
【教學重難點】：
重點：
1、進一步鞏固8的乘法口訣，達到比較熟練的程度。
2、發(fā)展學生的觀察和解決問題的能力。
難點：根據(jù)主題圖的含義、發(fā)現(xiàn)問題、提出問題并正確到解決問題。
【教學準備】：教材中相應(yīng)的主題圖。
【教學過程】：
一、創(chuàng)設(shè)情景，練習鞏固。
1、完成76頁第6題，集體訂正。
2、完成第7題。
【設(shè)計意圖】：強化8的乘法口訣，加深對口訣的了解和記憶。
3、引導(dǎo)完成9～10題。
1）了解題目的意思。
2）填寫出乘法算式的結(jié)果。
3）觀察圖意，用自己的話說一說。
4）根據(jù)圖意說出的想法，提出相應(yīng)的數(shù)學問題。
5）學生自行獨立解答。
6）引導(dǎo)學生說出解答的根據(jù)。（強調(diào)有幾個幾？）
【設(shè)計意圖】：鞏固用乘法解決問題，進一步乘法的意義，發(fā)展學生解決問題的能力。
6、開火車，對口了令。
7、背一背。
【設(shè)計意圖】：鞏固8的乘法口訣，達到熟練運用。
8、填一填。（出示小黑板）
8×2=□ 7×3=□ 8×6=□ 2×8=□
6×7=□ 4×6=□ 5×7=□ 4×7=□
5×8=□ 8×3□ 8×8=□ 8×5=□
5×6=□ 7×8=□ 6×8=□ 6×4=□
9、第12題運用8的乘法口訣解決實際問題，引導(dǎo)學生獨立解答，先讓學生集體討論，然后同桌或小組交流訂正。
二、拓展學習。
1、在□里填出合適的數(shù)。
39=□×□＋□ 61=□×□＋□
39=□×□－□ 61=□×□－□
7×8－16=8×□ 5×7＋21=7×□
2、每輛車限坐乘客8人，現(xiàn)在有26位乘客，3輛車能坐得下嗎？
三、拓展練習
1、 24=□╳□=□╳□ 16=□╳□=□╳□
2、 6+☆+☆+☆=30 ☆=（）
3、商場里有一種襪子每雙3元錢，媽媽有20元，想買6雙這樣的襪子，她帶的錢夠嗎？
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