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新版心理健康教育講話稿-領(lǐng)導(dǎo)講話稿
在社會一步步向前發(fā)展的今天，各種講話稿頻頻出現(xiàn)，講話稿可以起到指引或總結(jié)會議，傳達(dá)貫徹上級精神等作用。寫講話稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的新版心理健康教育講話稿-領(lǐng)導(dǎo)講話稿，希望對大家有所幫助。
新版心理健康教育講話稿-領(lǐng)導(dǎo)講話稿1
老師們，同學(xué)們：
大家上午好！
今天是5月26日，昨天是5月25日“我愛我學(xué)生心理健康日”，所以本周是文海心理健康宣傳周，我今天國旗下講話的主題是《擁有美麗心靈，讓青春年華絢麗多彩》。
同學(xué)們，我們現(xiàn)在的年紀(jì)，正享受著屬于自己的青春。經(jīng)歷這般美妙的青春時期，曾經(jīng)幼稚的我們正從懵懂走向成熟，從依附無助走向獨(dú)立自主，其中有浪漫，也有美好。但是，青春的美好里，也會有一些不同的顏色，讓亮麗中增添了一絲灰暗。很多時候，我們愉悅輕松的心靈會被無端擾亂，焦灼煩惱困惑有時會左右著我們的人生，孤獨(dú)空虛無聊迷茫有時會伴隨著我們的生活，在這個充滿起伏的挑戰(zhàn)時期，我們的成長中都將擁有各種不可預(yù)期的煩惱，使得我們的生活不能每天都艷陽高照，使得我們的人生也不能每天都如意順暢，使得我們不能順利地就能擁有屬于自己的.快樂，這些將構(gòu)成我們五味俱全的青春歲月。
然而，決定一個人命運(yùn)的并非他所處的環(huán)境，而是他是否具備健康愉悅的心靈狀態(tài)。因此，在這個灰暗籠罩的時刻，能否抓住希望的陽光，并融合生命中的各種色彩，讓青春煥發(fā)出更加絢爛多姿的光芒，變得至關(guān)重要。
我記得有這樣一個故事：一個年輕人來到一個陌生的城市，遇到一位老人。年輕人問：“這個城市怎么樣？”老人反問：“你自己的家鄉(xiāng)怎么樣？”年輕人回答：“我家鄉(xiāng)非常糟糕，充滿了貧困和污染�！崩先私又f：“那你最好離開這個城市，因?yàn)樗c你的家鄉(xiāng)一樣糟糕。”又來了另一個年輕人問同樣的問題，老人依舊反問。這次年輕人回答：“我的家鄉(xiāng)很美麗，有壯麗的山脈和清澈的河流，我非常懷念它�！崩先宋⑿χf：“這個城市也同樣美麗�！迸杂^者感到不解，問老人為何前后說法不一致？老人回答：“你心中的想法決定你所看到的世界�！�
每個人看待世界的角度不同，世界也會因此而呈現(xiàn)不同的面貌。星星依然是那閃耀的星星，世界仍然是那個遼闊的世界。如果我們用欣賞的眼光去觀察，就會發(fā)現(xiàn)無盡的美景；如果我們帶著怨氣去看，世界將顯得一無是處。同學(xué)們，在真實(shí)的生活中，我們更像是哪一個年輕人呢？或者說我們是兩者兼具呢？
本周是心理健康周，我們的主題是“快樂生活，快樂學(xué)習(xí)”。我們衷心希望通過本周的宣傳，讓大家深入了解心理知識，更加珍愛自己。我們相信，當(dāng)我們擁有健康美好的心靈時，青春年華就會變得絢麗多彩！
今天的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家！
新版心理健康教育講話稿-領(lǐng)導(dǎo)講話稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我講話的題目是《關(guān)注心理健康，提升生命質(zhì)量》。
良好的人際關(guān)系是和諧社會的基石，也是美好未來構(gòu)建的紐帶。它仿佛和風(fēng)，帶來溫暖的問候，輕撫我們曾經(jīng)的情感起伏；又如烈火，送來最貼心的溫暖，將我們冰冷的內(nèi)心融化。既然如此，我們又怎能讓和諧從身邊悄然溜走呢？如何使人際關(guān)系在這個龐大的`社會中永久存在呢？我認(rèn)為，擁有健康的心理狀態(tài)至關(guān)重要。
首先，培養(yǎng)一種積極的人生態(tài)度非常重要。我們經(jīng)常聽到一些同學(xué)抱怨說學(xué)習(xí)成績不好，感到壓力很大，還對自己的運(yùn)氣感到悲觀。于是整天都感到沮喪，沒有精神，意志也消沉了，不知不覺地虛度了光陰。而事實(shí)上，人生的道路總是會經(jīng)歷無數(shù)的挫折和困難，這是每個人都無法避免的。但只要我們能堅定自己的信念，追尋我們的目標(biāo)，并積極努力去奮斗和拼搏，培養(yǎng)起熱愛生活、積極向上的態(tài)度，樹立起宏偉的理想和信念，我們就能保持著寬廣的視野和愉快的心境，不會因勝利而驕傲，也不會因失敗而氣餒。
其次，在人際交往中，真誠待人是至關(guān)重要的。真誠是建立和諧人際關(guān)系的基石，它能夠促進(jìn)心與心之間的理解和接納。一句真摯的問候、一個真誠的微笑，都可以拉近人與人之間的距離，給人以慰藉和鼓舞。在現(xiàn)實(shí)生活中，社會文明不斷提高，人際關(guān)系日益廣泛，競爭自立的觀念不斷涌現(xiàn)，因此真誠待人愈發(fā)重要。
第三，我們應(yīng)該學(xué)會尊重他人，并與他人分享。用欣賞取代嫉妒，正如孟子所言：“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之�！泵總�人都渴望被別人重視和尊敬。因此，在人際交往的過程中，關(guān)心和尊重對方是建立友誼和促進(jìn)溝通的基礎(chǔ)。當(dāng)我們與他人分享時，他們也會愿意與我們分享。這樣，通過真誠的分享，我們可能會得到雙倍的快樂，就像那句話說的：“贈人玫瑰，手有余香�！�
另外，我們應(yīng)該保持寬廣的胸懷，用寬容和諒解代替憤怒。在錯綜復(fù)雜的人際交往中，有時會遇到一些對你不友好、處處與你作對的人�；蛟S你會受到羞辱、誤解，甚至被欺騙。面對這些情況，如果我們糾纏不休、以牙還牙，只會加劇矛盾，使事態(tài)擴(kuò)大。相比之下，退一步海闊天空的做法更為明智。希望我們待人如何，別人也會如此對待我們。相信世界上沒有融化不了的冰，人間沒有解凍不了的土壤。敞開心扉，與他人分享溫暖的陽光，讓每一個瞬間都變得輕盈而美麗，留存在我們的內(nèi)心深處。
讓我們將真誠傳遞，以健康的心態(tài)，對周圍的人和事，讓微笑盡情灑落，讓健康、幸福的陽光沐浴我們的生活。讓我們?nèi)巳硕紦碛幸粋�陽光心理，擁有一個健康的人生！
我的講話完了，謝謝大家！
新版心理健康教育講話稿-領(lǐng)導(dǎo)講話稿3
老師們、同學(xué)們：
大家早上好，今天我國旗下講話的題目是《我運(yùn)動，我快樂》。
冬天來了，天氣越來越冷了，而這個季節(jié)，卻正是鍛煉身體的好時機(jī)。參加冬季體育活動，不僅能鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，而且還能鍛煉我們不怕嚴(yán)寒的堅強(qiáng)意志，令我們的身心都得到磨礪。
國家教育部、體育總局等部門發(fā)出了全國學(xué)生每天堅持長跑的號召，要求全國學(xué)生堅持每天長跑，其目的就是要形成濃郁的體育鍛煉氛圍，有效地促進(jìn)學(xué)生積極參加體育鍛煉的熱情，選擇合適的運(yùn)動項目，“每天鍛煉一小時”，切實(shí)提高學(xué)生的體質(zhì)健康水平。在此，我們希望同學(xué)們在長跑時可以做到以下幾點(diǎn)：
1、跑步時隊伍整齊，眼睛向前看，雙手應(yīng)該積極擺動，不講話，不插隊；
2、冬季鍛煉要注意預(yù)防感冒，鍛煉時著裝要合理，鍛煉后要及時穿衣保暖；
3、參加冬季鍛煉要有頑強(qiáng)的毅力與持之以恒的精神。
另外，冬季三項活動是我們平日非常喜歡的運(yùn)動項目，包括長繩、短繩和毽子。這些活動對我們有很多好處。首先，它們能有效增強(qiáng)我們的體質(zhì)，促進(jìn)健康。跳繩可以促進(jìn)少年兒童的健康發(fā)育，跳繩的'動作要求我們左右協(xié)調(diào)，有助于大腦的平衡發(fā)展，同時也能培養(yǎng)我們的節(jié)奏感。踢毽子也有很多好處，通過抬腿、彈跳、曲身和轉(zhuǎn)體等動作鍛煉全身各部分肌肉，提高腿部關(guān)節(jié)的柔韌性和身體的靈活度。此外，踢毽子還能增強(qiáng)我們的反應(yīng)能力，使我們更加機(jī)敏。而長繩則考驗(yàn)團(tuán)隊的協(xié)作力，只有大家掌握節(jié)奏并相互配合，才能表演出精彩的動作。以上是我原創(chuàng)的內(nèi)容。
同學(xué)們，身體是知識的載體，只有健康的體魄以及良好的心理品質(zhì)，才能更好地工作和學(xué)習(xí)，才能應(yīng)付各種困難和挑戰(zhàn)。每天鍛煉一小時“健康生活一輩子，祝愿同學(xué)們在參與陽光體育活動的浪潮中變得更健康”更自信，汗水會換來精彩！動起來。
新版心理健康教育講話稿-領(lǐng)導(dǎo)講話稿4
老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天是5月25日，5月25日是全國大學(xué)生心理健康日，隨著心理健康教育的普及，很多中小學(xué)將5月定為自己學(xué)校的心理健康活動月，5月25日為心理健康活動日。“5.25”是“我愛我”的諧音，確定的意義是愛自己才能更好的愛他人。心理健康的第一條標(biāo)準(zhǔn)就是認(rèn)識自我，接納自我，體驗(yàn)到自己存在的價值，用尊重，友愛，信任，寬容的態(tài)度與人相處，給予愛和友誼，與他人同心協(xié)力。所以，我今天講話的題目是《關(guān)注心理健康，陽光成長》。
心理學(xué)家告訴我們：人的健康分為兩部分，一半是身體健康，一半是心理健康。在日常生活中，人們常常重視身體健康，而忽視心理健康。
現(xiàn)代社會，隨著社會競爭的加劇和生活節(jié)奏的加快，人們面臨著越來越大的學(xué)習(xí)和工作壓力，也需要處理復(fù)雜的人際關(guān)系。這些因素導(dǎo)致了越來越多的人心理健康受到威脅或損害，有些人問題較輕，而有些人則面臨嚴(yán)重的困擾，不僅學(xué)生中存在這樣的問題，教師中也不少見。在我們身邊，有些人情緒反復(fù)無常，時而熱情奔放，時而沉默寡言，悶悶不樂；有些人脾氣暴躁，經(jīng)常無端發(fā)火，小事都耿耿于懷，甚至與人爭吵，動手打架；有些人感到孤獨(dú)寂寞，意志消沉，悲觀失望，整天無所事事，迷戀網(wǎng)吧，常常遲到曠課，對學(xué)習(xí)產(chǎn)生嚴(yán)重的厭倦情緒；有些人自卑，心理脆弱，總覺得自己不如別人，無法承受挫折或失��；有些人則自負(fù)，目中無人，自視甚高，對他人苛刻，認(rèn)為別人都不如自己，對于別人善意的批評和勸告拒不接受，充滿逆反心理，與同事、老師、同學(xué)、父母產(chǎn)生嚴(yán)重的對立情緒。這種心理問題的`存在需要引起足夠的重視和關(guān)注。我們應(yīng)該從個人和社會層面共同努力，提供更多的心理健康教育和支持，幫助那些遭受困擾的人重新建立積極的心態(tài)和健康的人際關(guān)系。
所有這些都與人的心理是否健康密切相關(guān)。心理是否健康，小而言之，影響著一場考試的得失，影響著一場比賽的勝負(fù)；大而言之，影響著人的工作、學(xué)習(xí)和生活，影響著班級、學(xué)校的和諧，社會的安定。
我們怎樣才能擁有健康的心理？我看主要有兩方面：
第一，要正確認(rèn)識自己，意味著我們不應(yīng)該陷入自卑或自負(fù)的情緒中，而是要保持自信并相信自己。每個人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和潛力，不存在所謂的差學(xué)生，只有有差異的學(xué)生。可能在某些方面你比我更出色，而在其他方面我可能比你更強(qiáng)。我們需要正確面對挫折和失敗，記住再長的路也總會有盡頭，再絕望的事情也總會有希望。我們要相信失敗是成功之母，那些經(jīng)歷過風(fēng)雨、歷經(jīng)坎坷的人比那些一帆風(fēng)順的人更懂得忍受挫折，并且更有所作為。大家是否還記得愛因斯坦小板凳的故事呢？當(dāng)別人都嘲笑他做的板凳難看時，他并沒有氣餒，反而積極面對，一次比一次做得更好，最終贏得了尊重，成為了歷史上偉大杰出的科學(xué)家。
要正確與人交往。正確與人交往就是要善于建立和諧的人際關(guān)系。和諧的人際關(guān)系來自于對別人的愛心，把你的愛心與老師、同學(xué)分享，你會得到更多的快樂；把你的意見與別人溝通，你會得到許多有益的忠告；與人分享快樂，與人分擔(dān)痛苦，痛苦會減半。多給別人力所能及的幫助，送人鮮花，多尊重別人，多體諒別人，多聽取老師、父母、同學(xué)的意見，良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行，要經(jīng)常真誠地對人微笑，真誠地微笑會讓你充滿著你的自信。
老師們、同學(xué)們，讓我們在關(guān)注身體健康的同時，一起來關(guān)注心理健康，做一個全面健康的人，共同營造一個健康、和諧的校園。謝謝！
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