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二年級(jí) 英語(yǔ) 家長(zhǎng)會(huì) ppt課件_英語(yǔ)開(kāi)班家長(zhǎng)會(huì)課件

時(shí)間:2024-07-06 07:49:59 二年級(jí)英語(yǔ)教案 我要投稿
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  作為一名無(wú)私奉獻(xiàn)的老師,就不得不需要準(zhǔn)備好課件,課件根據(jù)教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)的、反映某種教學(xué)策略和教學(xué)內(nèi)容。那么課件應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編為大家收集的二年級(jí) 英語(yǔ) 家長(zhǎng)會(huì) ppt課件_英語(yǔ)開(kāi)班家長(zhǎng)會(huì)課件,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

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二年級(jí) 英語(yǔ) 家長(zhǎng)會(huì) ppt課件_英語(yǔ)開(kāi)班家長(zhǎng)會(huì)課件1

  一、活動(dòng)內(nèi)容:

  字母Y,短語(yǔ)Good night

  二、活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過(guò)多種游戲形式學(xué)習(xí)字母Y,知道Y,Y,拉鏈Y;

  Y for yellow,學(xué)習(xí)短語(yǔ):Good night.復(fù)習(xí)Good morning.

  2、引導(dǎo)幼兒讀準(zhǔn)字母單詞的發(fā)音,培養(yǎng)對(duì)英語(yǔ)活動(dòng)的熱情和興趣。

  三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  字母Y卡片、帶有拉鏈的衣服、飲料瓶三個(gè)(瓶蓋涂上黃色顏料)、小扇子(正反面各有太陽(yáng)和月亮)

  四、活動(dòng)過(guò)程:

  1、問(wèn)好:

 。1)師生問(wèn)好。

 。2)引導(dǎo)幼兒向家長(zhǎng)老師們問(wèn)好。

  2、熱身:Hands up , hands down.

  3、正課:

 。1)學(xué)習(xí)字母Y:

  讓幼兒Close your eyes,出示字母卡片Y,說(shuō)明Y很象拉鏈,引出YY拉鏈Y,并通過(guò)游戲“修拉鏈”訓(xùn)練幼兒的`發(fā)音。接著出示黃色飲料,說(shuō)明Y的好朋友是yellow,通過(guò)游戲“變魔術(shù)”訓(xùn)練Y for yellow.

 。2)學(xué)習(xí)短語(yǔ)Good night。

  A、手指游戲:手指變魔術(shù)很累了,要睡覺(jué)了,跟它們說(shuō):“Good night.”天亮了,要起床了,說(shuō):“Good morning.”

  B、游戲:小扇子轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)

  出示扇子,轉(zhuǎn)到月亮說(shuō):“Good night.”轉(zhuǎn)到太陽(yáng)說(shuō):“Good morning.”說(shuō)得好的給予粘粘紙獎(jiǎng)勵(lì)。

  4、叮嚀:

  出示英語(yǔ)書(shū),引導(dǎo)說(shuō):“open the book.”交代復(fù)習(xí)今天所學(xué)內(nèi)容內(nèi)容,并記得聽(tīng)磁帶。

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  活動(dòng)目標(biāo):

  1、理解單詞含義,學(xué)說(shuō)新單詞。

  2、感受英語(yǔ)游戲的快樂(lè),愿意學(xué)英語(yǔ)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、木偶一個(gè)。

  2、紅蘋(píng)果、綠橘子、黃香蕉、藍(lán)氣球各一個(gè)。

  3、紅、綠、黃、藍(lán)顏色顏料、可樂(lè)瓶子兩個(gè)

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、復(fù)習(xí)顏色單詞,引出活動(dòng)。

  以木偶和幼兒打招呼,復(fù)習(xí)上次活動(dòng)單詞,并引出新單詞。

  師:1、“Hello Hello”是誰(shuí)在和小朋友打招呼啊?(Mary)

  2、出示紅蘋(píng)果What’s this?(這是什么?)蘋(píng)果是什么顏色的呢?用英語(yǔ)怎么說(shuō)?

  3、出示綠橘子What’s this?那這個(gè)又是什么顏色的'呢?用英語(yǔ)說(shuō)。

  4、小朋友真棒,表?yè)P(yáng)表?yè)P(yáng)自己。(Very Very Good)

  二、學(xué)習(xí)新單詞。

  1、yellow

  Mary拿出黃香蕉,What’s this?它是什么顏色的?黃色的英語(yǔ)叫“yellow”,全體幼兒看著香蕉跟著老師說(shuō)“yellow”,走一圈請(qǐng)幼兒邊摸香蕉邊說(shuō)“yellow”并采用變換高低請(qǐng)幼兒用不同音量讀單詞。

  2、blue

  Mary出示藍(lán)氣球,What’s this?它的顏色是什么?藍(lán)色叫“blue”,全體幼兒看著氣球跟著老師說(shuō)“blue”,教師利用吹氣球的方式請(qǐng)幼兒根據(jù)氣球大小用不同音量來(lái)讀單詞,然后再放氣慢慢變小來(lái)讀,可請(qǐng)配班老師幫著吹氣球,老師帶著幼兒讀,注意停頓,并讀清楚。

  3、分組讀單詞.....................

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