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小學(xué)二年級下冊體育教案范文
作為一名教學(xué)工作者,時常需要用到教案,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。我們該怎么去寫教案呢?下面是小編精心整理的小學(xué)二年級下冊體育教案范文,希望對大家有所幫助。
小學(xué)二年級下冊體育教案范文1
教學(xué)內(nèi)容:
1、跳躍:蹲踞式跳遠。
2、游戲:推鐵環(huán)。
教學(xué)目的:
1、通過全程跳遠練習(xí),知道跳遠有四個動作步驟,初步懂得丈量步點的方法。
2、能做出完整動作,基本做到快速助跑、起跳準(zhǔn)確有力、落地平穩(wěn),動作連貫協(xié)調(diào)。
3、通過游戲,樹立自信心和勇于克服困難的精神。
教學(xué)過程:
一、開始部分:
徒手操
二、基本部分:
教法
1、組織學(xué)生分組做15---20米加速跑和集體做原地雙腳起跳與上一步起跳收腹屈膝練習(xí)。
2、示范跳遠完整技術(shù)動作,講清其動作的四個步驟:“助跑、起跳、騰空、落地”。
3、講解確定步點的方法,組織學(xué)生兩人一組,助跑15---20米起跳,確定助跑距離和步數(shù),調(diào)整最佳起跑點。
4、分組全程練習(xí)體會四個動作步驟,做到連貫協(xié)調(diào),平穩(wěn)落入沙坑。重點使會糖果調(diào)整步點,不斷提高助跑與踏跳的`銜接。
5、組織學(xué)生進行推鐵環(huán)的游戲,注意安全。
學(xué)法
1、按老師要求認真完成蹲踞式跳遠輔助練習(xí)。
2、通過觀察示范和聽講解,并通過反復(fù)練習(xí),知道并初步掌握跳遠的四個動作步驟。
3、仔細聽教師講解確定步點的重要性和方法。自找伙伴,兩人一組互相配合,確定助跑距離和步點。
4、在全程完整動作練習(xí)中,提高助跑與踏跳的銜接連貫性,掌握屈膝緩沖落地的動作,安全地進行活動。
5、積極參與推鐵環(huán)的游戲,學(xué)會推鐵環(huán)的簡單技能。
三、結(jié)束部分:
1、 放松練習(xí)。
2、 總結(jié)評價。
小學(xué)二年級下冊體育教案范文2
一、教材分析
小學(xué)二年級的教材是在一年級的基礎(chǔ)上稍微提高了一定標(biāo)準(zhǔn)與要求,但是相對也比較簡單,內(nèi)容主要有:體育基礎(chǔ)知識、基本體操、田徑類的跳躍和投擲(輕物擲準(zhǔn))、體操(廣播體操、韻律操)、隊列練習(xí)、走跑練習(xí)(30米跑和300-500跑走交替)、基本步法練習(xí)。其中沙包投準(zhǔn)、立定跳遠為本學(xué)期的中心考核教材。二年級的教學(xué)內(nèi)容雖然簡單卻是最基礎(chǔ)重要的,要讓學(xué)生從一開始就養(yǎng)成良好的動作習(xí)慣,對于難度較大的項目,教師在注意安全的前提下應(yīng)當(dāng)適當(dāng)降低動作難度與標(biāo)準(zhǔn),多加以引導(dǎo),從學(xué)生基礎(chǔ)能力開始培養(yǎng),養(yǎng)成終身體育的好習(xí)慣。
二、學(xué)情分析
二年級的學(xué)生愛玩,學(xué)生們對體育課有著很濃厚的興趣與積極性,模仿能力強,喜歡在老師的帶領(lǐng)下進行活動,但是他們的注意力較差,自控能力較差,生性好動,活潑開朗,愛表現(xiàn)自己,課堂組織紀(jì)律性較差、情緒變化較大,喜歡競爭。某些學(xué)生在體育課上過于激動,偶爾表現(xiàn)的忘乎所以,針對學(xué)生的這些特點,我在教學(xué)中主要以示范講解誘導(dǎo)為主,以多樣的游戲進行鞏固,使學(xué)生寓教于樂。
三、教學(xué)目標(biāo)及重難點
教學(xué)目標(biāo)
1、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識,明確體育鍛煉的作用,在鍛煉中運用所學(xué)習(xí)的新知識,并不斷鞏固和提高,養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣。
2、通過體育鍛煉,培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神,進行愛國主義教育,增強自信心,提高組織紀(jì)律性,為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。
3、熟練廣播操的動作、立定跳遠動作與沙包投準(zhǔn)練習(xí),要求動作自然輕松協(xié)調(diào),提高成績。初步掌握簡單的體育動作。
教學(xué)重點:基本隊列的練習(xí)以及田徑的各種走跑跳和投擲動作。
教學(xué)難點:沙包投擲的準(zhǔn)確性與立定跳遠的協(xié)調(diào)用力能力。
四、教學(xué)措施
1、教師認真貫徹小學(xué)體育教學(xué)大綱的精神,精心備課,充分上好每一堂課。
2、教學(xué)中教師注重培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,保證正確的`跑走姿勢,教師以身作則
優(yōu)生展示并領(lǐng)做,給學(xué)生樹立正面榜樣,并及時給予學(xué)生表揚與鼓勵。
3、采用主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法,充分發(fā)揮游戲活動的作用,寓教于樂,讓他們在玩中學(xué)、練、提高能力,激發(fā)他們參與體育活動的興趣與積極性。
4、小學(xué)生好勝心強,可采用一些教學(xué)比賽,以增強學(xué)生鍛煉身體的效果。
5、因材施教,以增強學(xué)生的自信心,在運動中享受到鍛煉的樂趣,讓每個孩子都能品嘗到屬于自己的桃子。
6、教師要將學(xué)過的知識,有機地穿插到課堂教學(xué)中去,以達到提高的目的。積極組織課外活動小組,引導(dǎo)學(xué)生提高認識,做到優(yōu)生優(yōu)培,差生轉(zhuǎn)化。
7、教師加強各方面學(xué)習(xí),提高理論水平,以理論指導(dǎo)實踐,虛心向其他教師學(xué)習(xí),總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。
五、具體的教學(xué)計劃:
1、根據(jù)二年級學(xué)生年齡特點和教學(xué)任務(wù),是向?qū)W生進行愛國主義教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的組織紀(jì)律和創(chuàng)新精神。
2、理論方面:主要是讓學(xué)生了解體育鍛煉的意義、激發(fā)學(xué)生上體育課的興趣,并能了解還身體各部位的名稱,通過各種途徑了解體育知識,養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣與生活習(xí)慣。
3、隊列隊形:主要學(xué)習(xí)集合、散開、稍息、立正、三面轉(zhuǎn)法以及向右看齊、齊步走---立定等。
4、廣播體操:熟練掌握廣播操的動作與韻律活動的基本手位腳位動作。
5、技能方面:主要包括①走:各種不同姿勢的走,直線走;②跑:主要有直線跑,沿圓形跑,直線往返跑,接力跑等;③跳:主要有雙腳跳、跳單雙圈,跳上臺階,跳繩,立定跳遠;④投:主要有對地投球,拋接球,投球進筐,投準(zhǔn)練習(xí)等;⑤技巧方面:滾翻等簡單的柔韌素質(zhì);⑥游戲《快快集合》、《投準(zhǔn)》、《猜猜我是誰》、《大魚網(wǎng)》、《投沙包》、《丟手絹》、《接力賽》、《跳進去拍人》、《老鷹捉小雞》等;⑦簡單的韻律舞蹈動作學(xué)習(xí)。
6、預(yù)計本學(xué)期總課時為40課左右,隊列練習(xí)將融入每一節(jié)課中
小學(xué)二年級下冊體育教案范文3
一、指導(dǎo)思想
田徑運動是一項最基礎(chǔ)的體育運動項目,其中投擲項目對提高身體的有關(guān)能力和相應(yīng)的身體素質(zhì),對培養(yǎng)人和塑造人起著重要的作用。選用三年級的原地投擲的第一課時,在課中體現(xiàn)投擲的樂趣,逐步提高學(xué)生的上肢力量和身體協(xié)調(diào)能力。
二、教學(xué)對象分析
本班學(xué)生身高較矮,男、女學(xué)生均較好動,活潑。
三、教學(xué)任務(wù)
1、通過各種練習(xí),學(xué)習(xí)投擲的正確姿勢及轉(zhuǎn)體、揮臂的順序
2、發(fā)展學(xué)生的上下肢力量,協(xié)調(diào)性、靈敏性
3、形成自尊、自信、勇敢和克服困難、不段進取的.意志品質(zhì)
4、建立和諧的人際關(guān)系,具有良好的合作精神和體育道德
四、教學(xué)模式
導(dǎo)學(xué)——自練——指導(dǎo)——反饋——提高——結(jié)束
五、教學(xué)分析
本課分成四部分:開始部分、準(zhǔn)備部分、基本部分、結(jié)束部分。
開始部分:讓學(xué)生跟音樂的節(jié)拍走成圓圈
準(zhǔn)備部分:聽音樂做自編操
基本部分:通過投擲各種不同投擲物,體會投擲方法
結(jié)束部分:游戲《跳格接力賽》,讓學(xué)生聽音樂做放松運動。
班級:二年( )班執(zhí)教老師:
六、教學(xué)目標(biāo)
1、體現(xiàn)投擲的運動運動樂趣,學(xué)會1、單手投擲物體
2、發(fā)展學(xué)生的上肢力量、協(xié)調(diào)能力
3、了解體育活動對身體健康的作用,形成自尊、自信、勇敢、克服困難的意志品質(zhì)
4、建立和諧的人際關(guān)系
七、器材
1、體操棒12支
2、錄音機一臺
3、乒乓球35個
4、紙飛機35個
5、紙包球35個
八、教學(xué)內(nèi)容
1、隊形隊列(走成圓圈)
2、廣播操
3、動物學(xué)本領(lǐng)
4、學(xué)習(xí)原地投擲
5、游戲《跳格接力賽》
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