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讀書主題班會(huì)教案

時(shí)間:2024-06-21 08:43:16 班會(huì)教案 我要投稿

【熱】讀書主題班會(huì)教案7篇

  在日常過程學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是主題班會(huì)吧?主題班會(huì)就是圍繞一個(gè)中心內(nèi)容,有目的、有組織地進(jìn)行的班集體成員的自我教育活動(dòng)。一個(gè)好的主題班會(huì)都需要包含哪些內(nèi)容?下面是小編精心整理的讀書主題班會(huì)教案,歡迎大家分享。

【熱】讀書主題班會(huì)教案7篇

  讀書主題班會(huì)教案 篇1

  活動(dòng)目標(biāo)

  一、通過介紹閱讀書目和最喜歡的一本書,交流讀書的收獲,感受閱讀的快樂。

  二、提高口頭表達(dá)能力,培養(yǎng)自信心。

  三、掀起交換圖書和深入閱讀、廣泛閱讀的高潮。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  一、通過討論,發(fā)送校訊通短信等多種方式,讓學(xué)生、家長明確召開主題班會(huì)的意義。

  二、學(xué)生整理閱讀書目,準(zhǔn)備“我最喜歡的一本書”的發(fā)言稿。

  三、讓學(xué)生田薇鈺示范介紹,學(xué)生練習(xí)介紹。

  四、指導(dǎo)主持人蔣思藝寫好主持詞,練習(xí)主持。統(tǒng)計(jì)報(bào)名參與的同學(xué),并讓他們抽簽,安排好發(fā)言順序。

  五、指導(dǎo)圖書管理員熊子璇收集和整理閱讀書目,準(zhǔn)備好發(fā)言內(nèi)容。

  六、選出家長代表蔣宗良的媽媽,并要求其準(zhǔn)備代表家長作活動(dòng)總結(jié)。

  七、布置黑板,展示部分學(xué)生的閱讀書目。

  活動(dòng)過程

  一、活動(dòng)導(dǎo)入

  活動(dòng)前的話:親愛的同學(xué),尊敬的家長,下午好。我們班的學(xué)生不僅認(rèn)了很多字,而且讀了很多書。同學(xué)們都讀了多少書,讀了哪些書,各自最喜歡的書是什么呢?為了增進(jìn)大家的了解,這節(jié)課我們召開“好讀書 讀好書 讀書好”的主題班會(huì)。預(yù)祝班會(huì)舉辦成功。首先請(qǐng)主持人――我們的組織委員蔣思藝上場,大家掌聲歡迎。

  二、介紹書目

  1、主持人的話:

  尊敬的`各位領(lǐng)導(dǎo)老師,尊敬的爸爸、媽媽,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我們的主題班會(huì)是:“好讀書 讀好書 讀書好”。首先,我為大家介紹一下書本的樂趣:

  書本,它有一張方方正正的臉,它的臉上閃耀著智慧的光芒;

  書本,它的肚子里有源源不斷的學(xué)問,各種各樣的故事講也講不完;

  讀書要像采蜜,一要多讀,讀各類書;二要努力讀懂,不能不懂裝懂;三要在讀書的過程中反復(fù)思考,吸取書本中的有用知識(shí);

  通過讀書,能讓我們了解昨天,把握今天,展望明天;

  下面請(qǐng)圖書管理員周子超介紹同學(xué)們的閱讀書目。

  2、周子超上臺(tái)邊指著黑板上展出的閱讀書目,邊介紹:我很高興向大家介紹同學(xué)們的閱讀書目,這是林欣怡的,這是曾雅元的,這是黃妮芬的,這是楊雨凝的,這是……同學(xué)們讀的書真多呀,少的是幾十本,多的是幾百本,其中陳妙蓉同學(xué)讀了四百多本書。

  三、活動(dòng)總結(jié)。

  1、主持人總結(jié):

  同學(xué)們:讀書是一件非常美妙的事情,讓我們?cè)诤脮暮Q罄锉M情遨游吧!

  讓我們?cè)诤脮呐惆橄,快快長大。

  我們的心情是那么歡快,那么喜悅,因?yàn)槭亲x書讓生活充滿了七彩的陽光。

  下面有請(qǐng)家長代表總結(jié),大家掌聲歡迎。

  2、家長代表總結(jié)。

  3、班主任陳老師總結(jié):

  剛才聽了大家的介紹,我們發(fā)現(xiàn):同學(xué)們讀的書真多呀,有的幾十本,有的甚至幾百本,比如田薇鈺讀了四百多本書;同學(xué)們讀書的收獲真大呀,不僅學(xué)到了知識(shí)和方法,比如嚴(yán)妮芬介紹的《神奇校車》而且明白了很多道理,比如馬鑫禹介紹的《發(fā)明大王愛迪生》;同學(xué)們的朗誦真好呀,不但正確流利,而且有的很有感情,比如楊雨凝的介紹。當(dāng)然,有些同學(xué)以后還要多練習(xí)朗誦。同學(xué)們介紹了這么多好書,讓我們今后繼續(xù)天天讀好書,交換看好書,一有空就多讀書,圖書館、操場上、教室里、樹陰下、在家里,……甚至有位家長告訴我,她的女兒上洗手間還要捧著一本書,成了“小書蟲”,“小書迷”。正如剛才家長代表蔣宗良媽媽所說的,我們不但要自己看,還要邀請(qǐng)同學(xué)、朋友、爸爸媽媽、叔叔阿姨一起讀書,一起分享閱讀的快樂,一起討論讀書的收獲,讓我們的家庭成為書香之家,讓我們的班級(jí)成為書香班級(jí),讓我們的校園成為書香校園,讓我們的社會(huì)成為書香社會(huì)吧!謝謝大家!

  4、評(píng)選優(yōu)秀發(fā)言學(xué)生和文明觀眾,獎(jiǎng)勵(lì)圖書:《小豬西里呼!贰ⅰ读瞬黄鸬暮偘职帧、《詹姆斯和大仙桃》任選一本。

  四、活動(dòng)延續(xù)

  1、學(xué)生成立讀書小組,交換圖書,交流閱讀感受。

  2、展出優(yōu)秀的好書推薦卡。

  讀書主題班會(huì)教案 篇2

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  1、分享讀書快樂、分享讀書收獲。

  2、激發(fā)學(xué)生讀書興趣,培養(yǎng)合作精神

  3、提高了同學(xué)們的綜合能力。

  二、學(xué)情分析

  班里的28位學(xué)生愛讀書,長期以來大家都能分享讀書的快樂,但是,以教育小組的形式共同圍繞一個(gè)主題進(jìn)行交流讀書內(nèi)容與讀書收獲,平時(shí)做的有欠缺,這次活動(dòng)一是激發(fā)學(xué)生讀書興趣,培養(yǎng)合作精神,同時(shí)提高了同學(xué)們的綜合能力。

  三、活動(dòng)準(zhǔn)備

  老師:組織、策劃

  學(xué)生:以小組為單位準(zhǔn)備發(fā)言材料:名人讀書故事、誦讀古詩、我與書的故事、我的收獲、讀書好方法、精彩片段、推薦好書、讀書格言

  四、活動(dòng)過程

  (一)活動(dòng)導(dǎo)入

  談話導(dǎo)入:

  一本好書,蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本有好書,就是跨越時(shí)間和空間,同睿智而高尚的人對(duì)話,這是多么美妙的事情!古今中外有成就的.人,都喜歡閱讀,并善于從中汲取營養(yǎng),從而走上了成功之路。讓我們養(yǎng)成愛閱讀的習(xí)慣,一生都與好書相伴!

  《我的讀書收獲》主題班會(huì)現(xiàn)在開始

  (二)活動(dòng)分享

  我們班有7個(gè)教育小組,下面我們就以小組為單位進(jìn)行匯報(bào)

  第一組:誦讀古詩

  談收獲

  第二組:積累的讀書好方法

  談收獲

  第三組:課外讀物

  讀后感

  第四組:精彩分享

  談收獲

  第五組:我與書的故事

  談收獲

  第六組:匯報(bào)讀書方法

  談收獲

  第七組:讀書格言

  談收獲

 。ㄈ┗顒(dòng)延伸

  1、各組的活動(dòng)裝訂成冊(cè),各小組互換,互相學(xué)習(xí)。

  2、請(qǐng)班主任做總結(jié)

  主持人:書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親。的確,書如友,書似家。每讀一遍都會(huì)有新的感受。一本好書給我們帶來的不只是快樂,還有慰藉;不僅能讓我們大開眼界,還能給我們以心靈的啟示。熱愛書吧,你將受益無窮。讓我們?cè)跁暮Q罄镥塾伟,《我的讀書收獲》主題班會(huì)到此結(jié)束。

  讀書主題班會(huì)教案 篇3

  活動(dòng)目標(biāo):通過本次班會(huì),使學(xué)生懂得珍惜、感恩,明白學(xué)習(xí)要靠勤奮,要有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,奮力拼搏,努力學(xué)習(xí),爭取取得好成績。

  活動(dòng)主題:讀書勵(lì)志奮力拼搏。

  活動(dòng)形式:讀讀書名言、講讀書故事,突出愛學(xué)習(xí)、愿拼搏的思想。

  活動(dòng)時(shí)間:20xx、5、16

  活動(dòng)地點(diǎn):六年級(jí)一班教室

  主持人:陳欣雨

  教師準(zhǔn)備:ppt課件(《生命的十字架》視頻《感謝爸爸媽媽》視頻背景音樂《隱形的翅膀》、《懂你》

  活動(dòng)過程:

  活動(dòng)一:觀看圖片,珍惜現(xiàn)在,明白父母的辛苦。

  1、主持人:尊敬的老師、親愛的同學(xué)們,大家下午好!世紀(jì)是人類進(jìn)步的階梯,書籍是全世界的營養(yǎng)品,我們現(xiàn)在如此美好的年齡,更需要用只是充實(shí)自己,現(xiàn)在我宣布:六年級(jí)一班讀書勵(lì)志、奮力拼搏主題班會(huì)正式開始。同學(xué)們,再過一個(gè)多余月,我們就要小學(xué)畢業(yè)了,你們覺得目前的學(xué)習(xí)累不累?相信有的同學(xué)會(huì)回答:很累。下面老師想先給大家展示一組圖片,(指名朗讀圖片旁邊的文字,并簡單解說圖意)大家要仔細(xì)觀看,看完后要回答問題!

  2、播放一組圖片(背景音樂:《隱形的翅膀》)

  討論:同學(xué)們剛剛在圖片中看到了什么?(許多孩子生活貧困、上學(xué)艱辛卻依然在渴望求知)與我們的幸福生活相比,大家又想說些什么呢?

  3、播放一組父母辛勤工作圖片(背景音樂:《懂你》)

  討論:到底誰更辛苦呢?你為了誰更要努力學(xué)習(xí)?

  活動(dòng)二:靜靜的反思,感恩父母。

  1、同學(xué)們,當(dāng)我們感覺學(xué)習(xí)辛苦的時(shí)候,請(qǐng)你多想想——

  1)也許你讀書辛苦,可父母一定比你還辛苦!此時(shí)此刻,他們?cè)诟墒裁茨兀?/p>

  2)也許你穿的不夠時(shí)尚,但貧困山區(qū)的孩子是怎樣想的呢?

  3)也許你的零花錢不多,可是貧苦地區(qū)的孩子們呢?

  4)也許老師對(duì)你嚴(yán)了些,可是沒有這樣嚴(yán)格的'環(huán)境你會(huì)怎樣呢?

  2、同學(xué)們,我們一起來靜靜地反思一會(huì)吧!

  靜靜地反思……

  明志篇

  畢業(yè)在即,我有明確的目標(biāo)嗎?我為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力拼搏了嗎?

  勤學(xué)篇

  在課堂上我能從嚴(yán)要求自己嗎(如上課不打瞌睡、不交頭接耳、不做小動(dòng)作等)?課后,我能認(rèn)真復(fù)習(xí),按時(shí)完成各種作業(yè)嗎?

  感恩篇

 。úシ乓曨l《感謝爸爸媽媽》)

  我能體會(huì)到家人的艱辛,感受到父母的期盼嗎?我昔日的表現(xiàn)對(duì)得起我的父母嗎?

  3、主持人:誰言寸草心,報(bào)得三春暉,想想辛苦的父母,想想平日貪玩的我們,我真的有些慚愧了,讓我們拿起筆來寫下我們此刻最真實(shí)的感受吧!

  活動(dòng)三:展示讀書名言、講讀書故事

  1、主持人:同學(xué)們,古語說的好,黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲,我們?yōu)槭裁匆x書?讓我們看看名人是怎么說的吧!

  2、學(xué)生展示搜集地古今中外的讀書名言。

  3、主持人:同學(xué)們,我們不會(huì)忘記周恩來總理為實(shí)現(xiàn)理想而刻苦讀書的歷歷往事:少年周恩來正是痛心于祖國的落后挨打、飽受侵略的現(xiàn)實(shí),才立志為中華之崛起而讀書。圖書館,他專心致志,如饑似渴;旅行途中,他爭分奪秒,不知疲倦;他遠(yuǎn)涉重洋,赴法勤工儉學(xué),為的正是中華之崛起……

  4、主持人:下面讓我們來講講你所知道的讀書故事吧(提前安排學(xué)生準(zhǔn)備好故事)

  5、同學(xué)們,聽了他們的故事,是不是對(duì)你有所啟示呢?那就讓我們行動(dòng)起來吧!努力學(xué)習(xí)奮力拼搏吧!

  6、最后讓我們一起欣賞一段視頻《生命的十字架》,交流感悟。

  7、齊聲朗讀班主任寄語:努力學(xué)習(xí)、發(fā)奮拼搏、笑迎畢業(yè)!有付出終有回報(bào)!

  8、主持人:現(xiàn)在我宣布六年級(jí)一班讀書勵(lì)志奮力拼搏主題班會(huì)到此結(jié)束。

  讀書主題班會(huì)教案 篇4

  一、活動(dòng)主題:

  讓閱讀成為習(xí)慣,讓思考伴隨人生

  二、活動(dòng)簡介:

  4月23日是世界讀書日,為慶祝這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子,也為提高大學(xué)生對(duì)讀書的重視,讓更多的人漫步于書廊下,暢游于書海中,從而學(xué)得更多獲得更多,世紀(jì)星小學(xué)部特舉辦此次活動(dòng),以“齊誦梁啟超的《少年中國說》”“千余名師生讀書簽名”等形式的`活動(dòng)向大家展示讀書的魅力!

  三、活動(dòng)目的:

  讓更多的人了解“世界讀書日”并培養(yǎng)對(duì)閱讀的興趣;加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的交流

  四、活動(dòng)主辦方:

  世紀(jì)星實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部

  五、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx—4—27(因讀書日恰逢調(diào)假)

  六、活動(dòng)地點(diǎn):

  小學(xué)部內(nèi)操坪(二年級(jí)教室前)

  七、學(xué)生集合:

  付小波主任

  各班學(xué)生活動(dòng)范圍劃分:小青、小濤、小芳

  八、學(xué)生調(diào)度、紀(jì)律維持:

  班主任(每班用班費(fèi)統(tǒng)一購買十支粗線簽名筆)

  九、主席臺(tái)帶領(lǐng)學(xué)生齊誦教師安排:蔡慧

  班級(jí)領(lǐng)誦教師:班主任、語文教師

  十、負(fù)責(zé)師生讀書簽名活動(dòng):

  低年級(jí):小芳、小瓊

  中年級(jí):小穎、小陳高年級(jí):小青、小龍

  照相、電視臺(tái)攝像:小濤

  給家長發(fā)活動(dòng)邀請(qǐng)短信:小芳

  十一、活動(dòng)總負(fù)責(zé)人:

  小芳

  十二、活動(dòng)流程

  1、主持人致辭,宣布儀式開始:小慧;

  2、小芳主任講話;

  3、齊誦《少年中國說》;

  4、譚自云校長講話;

  5、唱誦《弟子規(guī)》同時(shí)師生進(jìn)行簽名。

  讀書主題班會(huì)教案 篇5

  活動(dòng)目標(biāo):

  通過這次主題晨會(huì)課讓學(xué)生懂得讀書的重要性,激發(fā)學(xué)生讀好書,熱愛書籍的情感。

  活動(dòng)過程:

  一、主持人導(dǎo)入:老師們、同學(xué)們,早上好今天我們晨會(huì)課的主題是《我讀書,我快樂》!

  徐卓慧:一個(gè)人的生命是有限的,怎樣才能讓有限的生命過得充實(shí)富有、多姿多彩,怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香,閃耀出無限的光輝,怎樣才能提高生命的質(zhì)量,讓生命增值呢?那就是讀書。

  二、交流名言

  樊正逸:同學(xué)們,我們先來談?wù)勱P(guān)于讀書的名言吧!有那些同學(xué)知道嗎?請(qǐng)大家踴躍發(fā)言。

  1 高漪:書籍是人類進(jìn)步的階梯,高爾基。

  樊正逸:好的,請(qǐng)坐。這是一句經(jīng)典的名言,很多書店,圖書館墻上就能看到。還有嗎?

  2 李芊芊:一本書像一艘船,載著人們從狹隘的地方,駛向生活無限廣闊的海洋。凱勒。

  徐卓慧:嗯,請(qǐng)坐。這些名言大都是國外的',相信同學(xué)們對(duì)我國古代讀書的詩句也了解幾分吧,下面那些同學(xué)知道呢?

  3 朱敏:詩圣杜甫說過:讀書破萬卷,下筆如有神。

  徐卓慧:還有同學(xué)知道嗎? 林心語你來談?wù)?/p>

  4 林心語:發(fā)奮識(shí)遍天下字,立志讀盡人間書——蘇軾 書到用時(shí)方恨少,事非經(jīng)過不知難——陸游

  三、交流讀書體會(huì)或收獲

  樊正逸:請(qǐng)坐。是的,同學(xué)們回答的都非常好,國外和中國古代的名人對(duì)讀書都深有體會(huì),那同學(xué)們?cè)谏钪袑?duì)讀書有那些感觸呢?請(qǐng)同學(xué)們來談?wù)?

  1 劉宇昕:讀書不僅可以豐富我的詞匯量,對(duì)我的寫作也有很大的提高和幫助。

  樊正逸:不錯(cuò),還有同學(xué)對(duì)讀書有感觸嗎?

  2 王瀟:讀書是快樂的,天天與書打交道,可以使我們變得無比充實(shí)、快樂。

  徐卓慧:對(duì),讀書如一陣細(xì)雨,凈化我們的靈弘清泉,注入我們的心靈。同學(xué)們都喜歡看什么樣的書呢?請(qǐng)同學(xué)們說說你們讀過的書名。

  同學(xué)回答;(最好請(qǐng)5-8個(gè)同學(xué)) 請(qǐng)同學(xué)們積極發(fā)言

  四、主持人總結(jié)

  樊正逸:是的,同學(xué)們說的這些書都是好書,伴隨著我們的成長,我讀書,我快樂,書籍啟迪著我們的心智,書籍滋潤著我們的心田,書籍豐盈著我們的情愫。我們將繼續(xù)在書海遨游,從中獲取更多的快樂!

  樊正逸 徐卓慧:今天的晨會(huì)課到此結(jié)束,謝謝大家!

  讀書主題班會(huì)教案 篇6

  一、活動(dòng)目的

  1、幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)讀書的作用,激發(fā)學(xué)生讀書的興趣。

  2、引導(dǎo)學(xué)生正確的選擇好書,養(yǎng)成認(rèn)真讀書的習(xí)慣。

  3、在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、前一個(gè)月就鼓勵(lì)學(xué)生讀課外書,寫讀書隨筆、讀書故事。

  2、前一周學(xué)生開始收集關(guān)于讀書的名言警句,準(zhǔn)備關(guān)于讀書的故事表演、制作書簽等。

  三、活動(dòng)過程

  主持人甲:從我們懂事那天起,爸爸媽媽就會(huì)對(duì)我們說:長大后,你要好好讀書。 主持人乙:進(jìn)入小學(xué)后,在老師的教導(dǎo)下,我們學(xué)會(huì)了讀書寫字。甲:從此,一位良師益友就走入了我們的生活,那就是——書。 乙:書籍是人類進(jìn)步的階梯,書籍是我們精神的糧食。 甲:是啊,,從書中我們認(rèn)識(shí)了白雪公主,知道了十萬個(gè)為什么,明白了鋼鐵是怎樣煉成的。

  乙:今天,就讓我們與書成為朋友,讓心情在書的海洋中遨游。 合:四三中隊(duì),《我愛讀書》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

  甲:全體起立,出旗,敬禮。唱隊(duì)歌。請(qǐng)坐。

  甲:主持人:我們與書相約,其實(shí)很多名人更是書的摯友,他們?cè)鴮懥嗽S多讀書名言,你們想聽嗎?現(xiàn)在

  請(qǐng)各小組代表說說收集的關(guān)于讀書的名言警句。

  乙:書,能給人知識(shí),書,能凈化心靈,書,培育了一代又一代人,然而只有愛讀書的人,才能在書中找到智慧的金鑰匙。

  甲:俗話說,才能來自勤奮!現(xiàn)在就看看名人勤奮讀書的故事吧。兩個(gè)小組分別表演“名人的讀書故事”。(故事表演)

  乙:名人愛讀書,我們的同學(xué)也都是書的'好朋友,都是書的知心人!三位學(xué)生交流讀后感。

  甲:調(diào)查結(jié)果表明,目前同學(xué)們課外閱讀格調(diào)普遍不高,課外閱讀的興趣集中在童話類、漫畫類上,而對(duì)那些思想性、藝術(shù)性高的,文學(xué)史上著名的作品,卻很

  少有人問津,這不能不引起我們的注意。

  4、男主持人:聽著這幾位同學(xué)精彩的讀后感,體會(huì)著他們深刻的感悟,相信同學(xué)們也認(rèn)識(shí)了類、漫畫類上,而對(duì)那些思想性、藝術(shù)性高的,文學(xué)史上著名的作品,卻很

  少有人問津,這不能不引起我們的注意。

  4、男主持人:聽著這幾位同學(xué)精彩的讀后感,體會(huì)著他們深刻的感悟,相信同學(xué)們也認(rèn)識(shí)了一本好書的影響力!那究竟哪些是好書,我們?cè)撆c哪些書相約呢?

  本學(xué)期同學(xué)相互推薦一本好書。

  甲:書是人類的一種既偉大而又美妙的發(fā)明,書是最聰明、最可靠的老師和朋友。凡是成就大事,有所作為的人無一不是一位愛讀書的人。

  乙:讀書不但能給我們帶來知識(shí),還教我們做人的道理,請(qǐng)聽《新三字經(jīng)》的朗誦。

  甲:新三字經(jīng)是我國文化的瑰寶,叫我們做人與學(xué)習(xí)。

  乙:我們從《新三字經(jīng)》中知道了仁、儀、禮、智、信

  甲:接下來進(jìn)行知識(shí)搶答賽,請(qǐng)同學(xué)們做好準(zhǔn)備: 題目:

  1、“世界讀書日”是()。

  A、4月23日B、4月22日C、4月24日

  2、《總動(dòng)員》作者是()。

  A、 楊紅櫻B 、黑柳徹子C 、鄭淵潔

  3、“鑿壁偷光”講的是()刻苦讀書的故事。

  A、司馬光B、匡衡C、蘇秦

  4、安徒生童話《海的女兒》里,小美人魚變成人是為了見到()。

  A、漁夫B、皇后C、王子

  5、“白雪公主”來自哪一本書()。

  A、《格林童話》B、《安徒生童話》C、《伊索寓言 》

  6、“小荷才露尖尖角,”()。

  A、早有蜻蜓立上頭。

  B、霜葉紅玉二月花。

  C、江楓漁火對(duì)愁眠。

  7、我們熟知的“豬八戒”是哪本書中的人物。()

  A、《水滸傳》B、《西游記》C、《三國演義》

  8、寓言故事中,保護(hù)狼,躲過獵人追擊的是。()

  A、南郭先生B、東郭先生C、郭先生

  9、“孟母三遷”的故事出自。()

  A、《百家姓》B、《三字經(jīng)》C、《論語》

  10、童話《小紅帽》,是吃了小紅帽和奶奶。

  A、大灰狼B、老虎C、

  甲:莎士比亞說過,書籍是全世界的營養(yǎng)品。 同學(xué)們,讓我們積極投入到讀書活動(dòng)中去,做一個(gè)愛讀書的孩子吧!

  乙:到那時(shí),你會(huì)覺得,世界是那么美好,生活是如此多姿,學(xué)習(xí)是多么快樂。合:下面,請(qǐng)輔導(dǎo)員老師對(duì)本次隊(duì)會(huì)進(jìn)行總結(jié)。

  輔導(dǎo)員講話,呼號(hào)。結(jié)束隊(duì)會(huì)。

  讀書主題班會(huì)教案 篇7

  活動(dòng)目的:

  1、使學(xué)生明白讀書的重要意義。

  2、使學(xué)生明確什么是好書,懂得只有多讀好書才有利于自身的提高和發(fā)展。

  3、交流讀書方法,暢談讀書感受,激發(fā)學(xué)生讀書的熱情。

  4、展示讀書成果,提高學(xué)生讀書的自覺性,讓學(xué)生養(yǎng)成好讀書,讀好書的良好習(xí)慣

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  培訓(xùn)主持人、收集讀書故事、讀書名言、做好閱讀卡、印好資料

  活動(dòng)過程:

  一、讀書名言引入(1分鐘)

  1、主持人甲:戲劇大師莎士比亞說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀!蓖瑢W(xué)們,由此我們可以想到,讀書對(duì)我們是何等的重要!

  2、主持人乙:書,能給人知識(shí),書,能凈化心靈,書,培育了一代又一代人,然而只有愛讀書的人,才能在書中找到智慧的金鑰匙。書籍已經(jīng)成了我們生活中不可缺少的一部分。今天我們有幸請(qǐng)到了很多同學(xué)的爸爸媽媽一起參加我們的讀書主題班會(huì),下面,我宣布五年(2)班《我讀書、我快樂、我成長》主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

  甲古今中外都有不少名人愛讀書的故事,下面有請(qǐng)劉湘和方渭博來給大家講講名人讀書的故事吧!

  二、講名人讀書故事(3—4分鐘)

  3、(劉湘講故事)

  4、(方渭博講故事)

  三、展示讀書手抄報(bào)(6—7)

  5、主持人:乙名人愛讀書,我們大家也都是書的好朋友,都喜歡讀書!國慶時(shí)間我、張傲然、趙乃淞還做了一份讀書的手抄報(bào)了,今天也想跟大家分享一下。

  6、趙乃淞、劉雨欣、張傲然展示手抄報(bào)并介紹,并朗讀自己的讀后感。

  四、展示閱讀記錄卡(5——6)

  7、主持人:乙同學(xué)們,每當(dāng)你完成老師留的作業(yè)的時(shí)候,每當(dāng)你在課堂學(xué)習(xí)感到枯燥疲倦的時(shí)候,你一定會(huì)想到40分鐘的課堂之外,還有一片屬于我們小學(xué)生課外閱讀的天地。我相信在座的每一位同學(xué)都讀過課外書籍,并在閱讀過程中受到過啟發(fā)教育,有過深切的體會(huì)。下面請(qǐng)各位同學(xué)拿出自己的閱讀卡在小組里互相交流吧。

  8、主持人:甲同學(xué)們的閱讀卡都各有特色,設(shè)計(jì)得非常漂亮,下面請(qǐng)幾位同學(xué)來展示一下并介紹他們讀的好書吧!

  五、推薦好書(4-5)

  9、(推薦好書——帶上自己的書,并讀讀自己的閱讀卡)(4名同學(xué))(8分鐘)

  乙:感謝同學(xué)們的精彩推薦。其實(shí),我覺得可以用4個(gè)字來概括讀書的好處!

  甲:哦,哪4個(gè)?

  乙:“開卷有益”!

  甲:世界上有這么多書,到底哪些書才是好書,才適合我們看呢?

  乙:是啊,這也是一個(gè)值得我們探討的問題。上周,我們各小隊(duì)對(duì)這個(gè)問題作了討論和交流,F(xiàn)在,就請(qǐng)他們來給我們作一個(gè)匯報(bào)吧!

  甲:有請(qǐng)第一小隊(duì)。

  第一小隊(duì):我認(rèn)為要看適合我們的年齡的.書,所以我向大家推薦童話類書籍,如《格林童話》、《安徒生童話》等,這些書會(huì)把我們帶到神奇的世界,那里有貓和老鼠、有海的女兒、有拇指姑娘……我們小隊(duì)的同學(xué)特別喜歡看這一類書。

  乙:有請(qǐng)第二小隊(duì)。

  第二小隊(duì):我們覺得有助于學(xué)習(xí)的書也很適合我們。如《作文大全》、《趣味數(shù)學(xué)》等。這些書不但有助于我們學(xué)習(xí),還有助于開發(fā)我們的大腦,提高我們的學(xué)習(xí)興趣。

  今天,我就出一道數(shù)學(xué)智力題考考大家。

  甲:謝謝你,有請(qǐng)第三小隊(duì)。

  第三小隊(duì):我們小隊(duì)向大家推薦的是《生活中的科學(xué)知識(shí)》、《趣味科學(xué)小實(shí)驗(yàn)》這類書籍,看這類書不僅能增長知識(shí),激發(fā)我們愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的興趣,而且還可以親自動(dòng)手做一做,培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力。

  乙:是的,動(dòng)腦又動(dòng)手,看這類書收獲挺豐富的。有請(qǐng)第四小隊(duì)。

  第四小隊(duì):我們向大家推薦的是《腦筋急轉(zhuǎn)彎》、《幽默故事》這類書,因?yàn)檫@類書能豐富我們的生活,給我們帶來樂趣。下面,我就考大家一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎。

  再講個(gè)笑話讓大家開心開心吧!

  甲:聽了這么多,我明白了,“好書”的標(biāo)準(zhǔn)是思想性好,知識(shí)性強(qiáng),趣味性濃,種類豐富,深淺適宜。所以,我們要堅(jiān)決遠(yuǎn)離那些思想不健康、語言粗俗、充滿暴力的書,以免受到毒害。

  乙:是啊,好書才是我們真正的朋友?磥恚m合我們讀的好書還真不少呢!

  六、集體詩朗誦《神奇的書》(2分鐘)

  甲:成長路上,有好書相伴,我們的步伐將更加穩(wěn)!

  乙:成長路上,有老師、親人陪我們共讀,我們更是多么快樂和幸福!

  合:此時(shí)此刻,我們最想說的話是——和好書交朋友,我們最想做的事是——和好書交朋友!

  甲:全體起立,朗誦我們的心聲《神奇的書》

 。ㄈ鄬W(xué)生表演詩朗誦)

  乙:請(qǐng)大家為我們聲情并茂的朗誦鼓掌吧!

  七、評(píng)比班級(jí)里的“讀書先進(jìn)”,并予以表揚(yáng)。(3—4分鐘)

  甲:自從學(xué)校開展“書香校園”活動(dòng)開展以來,涌現(xiàn)了一大批好讀書、讀好書的同學(xué),他們有的堅(jiān)持每天課外閱讀半小時(shí)以上,有的做讀書筆記,有的同學(xué)閱讀興趣廣泛。他們這種樂學(xué)、勤學(xué)、會(huì)學(xué)的精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。

  乙:經(jīng)過大家的評(píng)選,已選出了班級(jí)的讀書先進(jìn),宣布獲獎(jiǎng)名單,請(qǐng)梁老師為他們頒獎(jiǎng)。

  甲:讓我們用最熱烈的掌聲為獲獎(jiǎng)同學(xué)表示祝賀,希望他們?cè)俳釉賲枺凇皶阈@”活動(dòng)中再創(chuàng)佳績!

  評(píng)出“班級(jí)讀書之最”:

  “讀書最多的人”

  “讀書最認(rèn)真的人”

  “課外知識(shí)最豐富的人”

  “最愛書的人”

  八、總結(jié)(1分鐘)

  乙:同學(xué)們,愛書吧!它是人類知識(shí)和力量的源泉。

  甲:讓我們把冰心奶奶的話牢記心間:(課件出示、生齊讀)讀書好,好讀書,讀好書。

  乙:雖然今天我們的主題班會(huì)開得很短很短。

  甲:雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限。

  乙:但是,屬于我們一生的書,永遠(yuǎn)也讀不完。

  合:讓我們都來和好書交朋友,甲:帶著一份熱情,乙:帶著一個(gè)夢(mèng)想,甲:帶著一份執(zhí)著。

  乙:盡情暢游書海,合:享受讀書的快樂!讓好書陪伴我們成長道路上的每一天!

  九、班主任總結(jié)活動(dòng)(1分鐘)

  一本書,可以是一個(gè)故事,一段人生,一種精神。

  一本好書,能帶你走進(jìn)知識(shí)的殿堂,讓你在知識(shí)的海洋里盡情游弋;一本好書,能陶冶你的情操,提升你的品德;一本好書,能引領(lǐng)你走向成功的彼岸,迎接光明的人生。同學(xué)們,讓一起來記住我們的讀書口號(hào)吧——我讀書、我快樂、我成長!

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