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幼兒園中班美術(shù)《和紙做游戲》教案附反思
在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，總不可避免地需要編寫教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化�？靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌桑∫韵率切【帋痛蠹艺淼挠變簣@中班美術(shù)《和紙做游戲》教案附反思，希望對大家有所幫助。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、欣賞法國畫家《伊卡爾斯》，嘗試使用各種質(zhì)地的紙張做剪紙貼畫。
2、在制作過程中有意識的進(jìn)行色彩及形狀的搭配。
3、會(huì)用它們大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造，喜歡裝飾。
4、感受繪畫的趣味性，體會(huì)創(chuàng)作的快樂。
5、感受作品的美感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、各色卡紙、剪刀、膠水、等
2、教學(xué)掛圖
活動(dòng)過程：
1、出示掛圖，引導(dǎo)欣賞作品，調(diào)動(dòng)幼兒欣賞興趣。
1）教：你和紙玩過游戲嗎？玩過什么游戲？
2）教：有一位畫家也和紙玩起了游戲，看看她是怎么玩的
2、出示作品《伊卡爾斯》，引導(dǎo)幼兒從內(nèi)容呵形式兩個(gè)方面進(jìn)行欣賞。
1）引導(dǎo)幼兒觀察圖片上所表現(xiàn)的內(nèi)容美。
教：畫上可能是什么？還像什么？
這個(gè)人可能是誰？你為什么這么覺得？他這有可能在干什么？我們學(xué)學(xué)他的動(dòng)作
他做這件事的時(shí)候心情會(huì)怎么樣？又會(huì)說些什么？
這個(gè)人的周圍還有什么？像什么？
2）引導(dǎo)幼兒欣賞作品中的形式美
教：畫家是用什么方法表現(xiàn)這個(gè)人的？
教：這個(gè)人是什么顏色的？后面是什么顏色的背景？周圍的閃光是什么顏色的？
教：在這樣藍(lán)色的背景上有個(gè)顏色深深的人，周圍還有很亮的光，這些顏色搭配在意張畫面上感覺怎樣？
畫家表現(xiàn)這樣個(gè)人和周圍的世界對比起來有什么不痛？
小結(jié)：一張畫上有深有淺，物體有大有小，這樣搭配起來很好看。
3、鼓勵(lì)幼兒大膽運(yùn)用各色卡紙剪貼畫。
4、展示幼兒作品，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行欣賞和交流。
活動(dòng)反思：
幼兒繪畫教育是實(shí)施素質(zhì)教育重要組成部分，它可以初步培養(yǎng)幼兒感受美、表現(xiàn)美的情趣，促進(jìn)幼兒身心健康的發(fā)展。為了讓幼兒能用繪畫來表達(dá)自己的內(nèi)心，打好基礎(chǔ)。為此開展了此次活動(dòng)。旨在培養(yǎng)幼兒想象力和創(chuàng)造力，激發(fā)幼兒對繪畫的興趣，用繪畫表達(dá)自己內(nèi)心的感受。
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