九年級政治教案反思精品

　　作為一名優(yōu)秀的教育工作者，很有必要精心設計一份教案，教案有利于教學水平的提高，有助于教研活動的開展。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？下面是小編幫大家整理的九年級政治教案反思精品，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　一、教學目標：

　　(一)知識目標：

　　了解時代的主題、時代的潮流、當今世界的發(fā)展趨勢、中國在世界上的地位作用的認識等;

　　(二)能力目標：

　　1、認識主題、主流、趨勢之間的關系;

　　2、能夠從這些內容上得到我們國家和青少年個人的啟示。

　　(三)情感、態(tài)度、價值觀目標：

　　1、了解當今世界發(fā)展趨勢，知道我國在世界格局中的地位、作用和面臨的機遇和挑戰(zhàn)，增強憂患意識，樹立全球觀念，維護世界和平。

　　2、培養(yǎng)學生初步的國際交往能力。

　　二、教學重點、難點

　　1、當今世界的主題、發(fā)展趨勢即我國如何應對的措施。

　　2、國際競爭中的中國的地位如何認識?

　　三、教學方法：

　　討論、交流法、講授法等

　　四、教學準備和手段：

　　教學課件制作;學生收集一些有關國際政治的熱點問題用于交流;

　　五、教學過程：

　　(一)、當今世界的發(fā)展趨勢

　　看p125頁圖片，回答問題

　　1、這些照片反映了當今世界存在的什么問題?

　　和平問題和發(fā)展問題

　　閱讀p126頁材料

　　想一想：來自世界各地的參觀者把自己精心折疊的紙鶴獻給少女塑像，表達了什么心愿?

　　世界人民要和平的強烈愿望

　　議一議：為了世界的永久和平，我們能做些什么?

　　2、為什么和平與發(fā)展仍然是當今時代的主題?

　　(1)、戰(zhàn)爭曾給人類帶來了……

　　(2)、世界要和平……

　　看p127頁圖片和文字，回答問題

　　波音777客機的生產組成，反映了什么現象?

　　世界經濟一體化

　　當今，個別超級大國還能否主宰整個世界?為什么?

　　不能。世界格局多極化。

　　看p128頁相關鏈接

　　經濟全球化主要是……

　　世界格局多極化主要是……

　　3、當今世界的發(fā)展趨勢是什么?它給整個世界帶來什么影響?

　　經濟全球化，世界格局多極化

　　閱讀p128頁“搜集與交流”

　　搜集近期國內外政治、經濟大事，從中體會世界發(fā)展的趨勢，與同學交流。

　　結合具體事例，分析當今世界發(fā)展趨勢給發(fā)展中國家所提供的機遇。

　　(二)、國際競爭中的中國

　　閱讀p129頁材料：

　　你認為誰說的有道理?說說你的看法。

　　請你對昨天的中國，今天的中國，明天的中國用一句話來描述：

　　昨天的中國__________________________________。

　　今天的中國_________________________________。

　　明天的中國_________________________________。

　　1、閱讀P129正文回答，請你簡要說出我國總體國際地位如何?……

　　2、閱讀P130正文第一段，認識我國國際經濟地位、作用如何?為什么會有這些成就的原因主要有哪些?(為世界發(fā)展的作用如何?)……

　　3、閱讀P130正文第二段，總結我國在國際政治中的地位作用如何?(維護世界和平中的作用?)……

　　閱讀p130頁，查一查

　　見課件如：國際維和行動、朝核問題六方會談、……

　　六、板書設計：

　　1、當今時代的主題是什么?

　　(一)當今世界的發(fā)展趨勢2、影響和平與發(fā)展的因素有哪些?最主要的是哪個?

　　3、時代潮流是什么?

　　4、當今世界的發(fā)展趨勢是什么?影響有哪些?我們如何正確對待?

　　1、總體地位：在旋轉的世界舞臺上

　　2、經濟中的地位作用(對發(fā)展的作用)

　　(二)國際競爭中的中國

　　3、在國際政治中的地位作用(對和平的作用)

　　七、作業(yè)布置：

　　八、教后小記：

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