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單元練習(xí)8
教學(xué)目標(biāo)
1.能比較熟練地拼讀音節(jié)。
2.能運(yùn)用給熟字去偏旁的方法記憶生字。
3.能按照筆順規(guī)則書(shū)寫(xiě)部分學(xué)過(guò)的字。
4.能區(qū)別形近字，復(fù)習(xí)已學(xué)的部分詞語(yǔ)，培養(yǎng)學(xué)生正確運(yùn)用字、詞的能力。
5.能看圖回答問(wèn)題，說(shuō)幾句意思完整，語(yǔ)句通順的話(huà)。
6.通過(guò)行為對(duì)照，鼓勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
教學(xué)時(shí)間：2課時(shí)
第一課時(shí)
教學(xué)目標(biāo)：
1.鞏固漢語(yǔ)拼音的知識(shí)。
2.通過(guò)偏旁構(gòu)字，加深對(duì)漢字結(jié)構(gòu)的理解。
3.按照筆順規(guī)則書(shū)寫(xiě)部分學(xué)過(guò)的字。
教學(xué)過(guò)程：
�。ㄒ唬⿲W(xué)習(xí)第1題
�、賹�(dǎo)讀：春天，草兒綠了，小鳥(niǎo)兒在天空飛來(lái)飛去，小河邊熱鬧極了，原來(lái)，小動(dòng)物們正在搞一次有趣的活動(dòng)，什么活動(dòng)呢？請(qǐng)同學(xué)們看練習(xí)8的第1題。
②讀題，理解題意。
③指導(dǎo)看圖：圖上有哪些小動(dòng)物？（從左到右，從右到左有順序他說(shuō)。）
④出示音節(jié)。認(rèn)讀（要求直呼）。
�、菡乙徽颐糠N動(dòng)物各釣到了什么？請(qǐng)大家拿出四種不同顏色的彩筆，把每種動(dòng)物拿的釣魚(yú)線(xiàn)描出來(lái)，你就知道它釣著了什么。
�、蕹鍪疽艄�(jié)。
�、哒f(shuō)話(huà)訓(xùn)練：用（）釣到了（）的句式，先一句一句他說(shuō)，再連起來(lái)說(shuō)。
小雞釣到了蝦。熊貓釣到了蟹。
大象釣到了烏龜。小貓釣到了魚(yú)。
�。ǘ⿲W(xué)習(xí)第2題
�、俪鍪尽霸�、腰、蝦、客、被、現(xiàn)”認(rèn)讀。
�、诳匆豢催@六個(gè)字有什么共同之處。
�、圩x題，理解題意。
④以“院”為例分析。讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)“院”是什么結(jié)構(gòu)，由哪兩部分組
成？指名用一句話(huà)說(shuō)“院”去掉左耳旁就是“完”。
�、葑寣W(xué)生獨(dú)立分析余下的五個(gè)字。
�、拚�(qǐng)同學(xué)們寫(xiě)下來(lái)。
�、咝〗Y(jié)：許多漢字是由一個(gè)偏旁和一個(gè)獨(dú)體字合起來(lái)構(gòu)成的，這些字我們可以用熟字去偏旁（或加偏旁）的方法來(lái)記住生字。
�。ㄈ⿲W(xué)習(xí)第3題
�、僮杂勺x讀書(shū)上的8個(gè)字，指名書(shū)空8個(gè)字。
�、谡f(shuō)說(shuō)這些字先寫(xiě)什么部分，再寫(xiě)什么部分，最后寫(xiě)什么？
�、蹥w類(lèi)：
哪些字是先外后里？（向、問(wèn)、悶、鳳）
哪些字是先外后里再封口的？（圓、面、回、園）
�、艹诉@8個(gè)字，還有哪些字也是先外后里寫(xiě)的？哪些字也是先外后
里再封口的？
�。ㄋ模┳鳂I(yè)
《課堂作業(yè)》2、3題。
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