(薦)班組管理心得體會15篇

　　我們有一些啟發(fā)后，不如來好好地做個總結，寫一篇心得體會，這樣有利于我們不斷提升自我。那么心得體會到底應該怎么寫呢？以下是小編為大家整理的班組管理心得體會，希望能夠幫助到大家。

班組管理心得體會1

　　在學習“白國周班組管理法”經驗材料和學習“白國周班組找差距”活動中，為了切實將“白國周班組管理法”融入我井安全生產管理中，為提高我井安全生產管理工作，提高班組戰(zhàn)斗力，從而促進全井的管理工作上一個新臺階。

　　我作為一個班長，應該和全班職工心連心，，職工做到遵章守紀、不違章、無工傷。杜絕較大以上違章，教育職工做自己的本職工作，做到不安全不生產，做到個人保班組、班組保隊、隊保全井。有了安全，職工的收入才能提高，班組是企業(yè)最小的`單元，是安全生產的一道防線，也是煤礦安全工作的基礎。抓班組建設是整個煤礦安全工作的重要組成部分，要抓煤礦安全工作，就必須先抓煤礦班組這個最基層、最基礎的單元，為把煤礦的“一通三防”搞上去，為煤礦建設多作貢獻而奮斗。

班組管理心得體會2

　　白國周，一名普通的煤礦工人，他沒有什么豪言壯語，更沒有什么英雄事跡他有的是腳踏實地，22年如一日兢兢業(yè)業(yè)把井下當成一生的追求，班組管理"從安全、從質量、從效益"入手不斷學習，不斷進取，走出了自己的管理方法，概括為"六個三"即"三勤、三細、三到位、三不少、三必談、三提高"。

　　我們學習白國周就是學習他不斷追求和創(chuàng)新管理精神，學習白周國就是要學習他22年如一日，時刻牢記"安全為天"的理念。我作為一名煤礦技術員，學習白周國。一要結合自己的實際工作，二要同我礦的其它部門再結合起來，把學習白周國班組管理法變成企業(yè)文化學習的一部分，把白周國班組管理的三到位管理方法融合自己的實際工作中，不但要學習，而且要領導自己的團隊認真學習，把白周國獨創(chuàng)的物質激勵，感情凝聚，師徒幫帶，爭創(chuàng)第一把白國周現場管理的經驗和方法運用到現場管理中。在科室當中形成一個安全網，把每個成見變成安全網的結點、線線相連， 點點相結，把每個成員的工資和安全掛鉤，集體榮譽掛鉤，"實現 " "聯保 " "自保 " "互保 "相互監(jiān)督，相互提醒、相互幫組的安全責任制， 使我們有緊迫感 責任感 使命感 ，形成一個良好的安全氛圍。作為一名基層的管理者，一定要起模范帶頭作用，要為職工做表率，要對工作流程安全作保證。平時多和職工溝通談心，工作多和大家討論商量，聚集大家的智慧，發(fā)揮職工的聰明才智，眾人所長把這個科室搞好，并且提高自身綜合素質。

　　通過學習白國周總結出來的.管理辦法，雖然短短的幾個字，但它蘊含著無數用血換來的經驗與教訓，雖然我的工作和煤礦工人工作性質存在區(qū)別，但是白國周身上的不斷追求和不斷創(chuàng)新的精神值得學習。學習白國周要像他那樣有強烈的責任心、使命感，對工作盡職盡責，養(yǎng)成嚴謹務實的工作作風。在以后的工作中嚴格執(zhí)行安全規(guī)章制度，嚴格細致認真的對待自己的工作并于身邊的同事相互攜手，共同合作，為我礦實現"安全質量標準化一級礦井"出自己的一份力量，為實現我公司跨越式發(fā)展貢獻力量。

班組管理心得體會3

　　企業(yè)的班組是整個生產系統的核心，是安全生產的先鋒和實踐者。班組的管理水平直接關系著企業(yè)產品質量和經營效果。作為朝陽水廠運行崗位的一名班組長，我深切感受到自己肩負的重要責任，也領悟到班組管理工作的重要性和實際價值。

　　一、合理的崗位配置

　　在水廠的一線工作中，制水和供水的任務尤為重要。從水源的取水到最后的出廠供水，每個環(huán)節(jié)都必須非常謹慎。這些工序中的每一部分都必須按照規(guī)程嚴格執(zhí)行，同時要密切關注水質的變化，確保我們將優(yōu)質的清水源源不斷地提供給廣大市民。雖然運營班組的工作看似機械化而單一，但每個班組成員都承擔著對水源和供水質量負責的責任，為企業(yè)的形象和品牌樹立了良好的口碑。

　　一個班組就如同一個團隊。班長在管理中起到至關重要的作用。朝陽水廠的運行班組由七名成員組成，每個人都有自己的職責。班長根據每個人的性格特點和技能背景，合理安排每個人的崗位，并制定出周密的計劃和調度，以實現分工協作和高效運作的目標。班長一直以身作則，不斷擴大自身的業(yè)務知識和操作技能，鼓勵團隊成員了解和熟悉各個崗位的生產情況，從而在人員調配和突發(fā)事件發(fā)生時能夠快速反應。通過合理調度，班組可以降低消耗和節(jié)能，并達到廠方下達的各項任務指標。

　　最近，班組又迎來了一名新成員，這名員工被分配到一級化驗檢測水質的崗位上。班長鼓勵團隊成員發(fā)揮“傳幫帶”的精神，積極傳授知識和技能，讓新員工能夠快速適應和熟悉工作環(huán)境和流程。班組的成員們協力合作，協助新同事學習各個環(huán)節(jié)，從初步的水質檢測到各個實地的坐標采樣和標本檢測，從線上數據的監(jiān)測到取樣水的實際檢測比較，大家都耐心細致地為新員工講解。班組成員之間和諧友好的互相輔助，讓整個班組都沉浸在團結互助的氛圍中。

　　二、學術創(chuàng)新帶動團隊發(fā)展

　　班組長——班組管理的奠基石

　　班組長在水廠中擔當著承上啟下的重要角色。除了嚴于律己，班組長還應與時俱進，引領班組成員學習法律法規(guī)、公司方針政策和企業(yè)文化，及時傳達公司、廠部下發(fā)的文件，讓工作成為積極向上和歸屬心強的大家庭。朝陽水廠每月一次的班組長會議，不僅是安全生產的管理和經營，也傳遞公司的消息，是每個員工重要的集結點。廠領導要求班組長要將會議內容、精神和要求傳達給每一位員工，同時在公司公開欄、QQ群、微信群等在線平臺公布及時更新的.公司動態(tài)，確保員工及時了解企業(yè)信息。

　　班組長應與班組成員共同學習、共同探討，并在班組手冊中做好記錄，及時反饋學習心得。班組管理不僅要公平、公正、公開，也要獎罰分明，為奠定良好基礎。班組長應制定班組的管理制度和標準，避免大鍋飯的局面出現。對于工作表現出色的班員和平時懶散的班員，班組長要針對具體的表現采用績效分配傾斜的方式進行考核，如設備點檢完成情況、報表記錄完成情況、遲到早退現象、現場“5S”管理表現等。班組長要讓所有成員一視同仁，共同努力，增強責任感和使命感，促進班組管理不斷改善。

　　班組長的言行代表著班組的精神風貌。在班組管理中，倡導“快樂工作，快樂生活”是重中之重。班組成員之間應互幫互助、和諧共融，丟棄私心雜念，一起享受快樂的工作和生活。在最近水廠區(qū)衛(wèi)生輪流打掃工作中，運行班組充分發(fā)揮團隊合作精神與友愛精神。班組成員之間互相承擔勞動分工，共同解決各類問題。班組成員的樸實話語透露著一種無私精神和團隊合作的風貌，從而增加了班組之間的溫暖感和人文情感。

　　班組管理是水業(yè)集團中最重要的奠基石，承載著一個企業(yè)人文精神的管理。作為水廠的一名班組長，必須不斷提升自我，同時也要與時俱進，如此才能掌握技能，安全供水，使班組繁榮發(fā)展。我們必須以實際行動帶領班組在工作和學習中進一步提升，為企業(yè)的發(fā)展注入新的動力。

班組管理心得體會4

　　我很榮幸能夠參加分廠舉辦的班組長管理培訓課程，通過短短的一上午，張老師的精彩講解使我受益匪淺。作為一個基層管理工作者，這次培訓讓我更深刻地認識到班組長的作用，以及如何做好一個好主管。我明白作為一個優(yōu)秀的班組長，除了要具備良好的溝通和執(zhí)行能力、影響力以及團隊領導能力，還要掌握足夠的技術、人事和思想技能。

　　實際上，要成為一位出色的班組長并不容易。我們不僅需要關注自己的不足，而且非常關注能夠發(fā)現別人的優(yōu)點、注意方法和溝通以及推動大事小事落實等方面。只有這樣，我們才能激發(fā)團隊的主動性和熱情，積極參與管理，并取得更好的成績。

　　班組長作為現場管理的第一責任人，扮演著重要的角色，是發(fā)展的帶頭者、目標的監(jiān)督者、分廠上下橋梁者，而且要對實現目標負責。因此，作為班組長，我們需要在業(yè)務上成為一個多面手，提高班組的業(yè)務水平和溝通協調能力，不斷增強班組團隊的凝聚力。我們要身先士卒以理服人，起到帶頭作用，更要具有奉獻精神，分工協作，檢查評估，以確保自己每天心中有數，清楚該做什么并且怎么去做，避免盲目毫無計劃地工作。

　　最后，我想分享自己從這次培訓中得到的'心得與體會：

　　一、實用性強

　　我們的班組在工作中，通過將“長”“短”相配對，可以促進組員的工作成效和思想素質的提高。其中，“長”方面包括幫助組員樹立正確的人生觀和世界觀，加強基礎教育的學習，主要內容包括理想、紀律、主人翁意識和班組精神等。而“短”方面則是針對組員在日常工作、生活和學習中出現的各種思想問題進行解決，尤其是針對具有傾向性和普遍性的思想問題。在工作中，如果組員有不懂的地方，應認真講解，直到他們掌握為止。骨干應該及時向新來的班員傳授講解，并且自己帶頭執(zhí)行，不搞特殊化。同時，我們還要加強對組員崗上業(yè)務的培訓，讓他們對自己的工作職責了解透徹，并且在組員犯錯時，應該細致地分析錯誤的性質及危害性，告訴組員會產生什么后果，而不是動不動就大發(fā)脾氣。因為每個人都有自尊和體面，這樣的做法會適得其反，讓組員難以接受和理解。

　　二、注重溝通

　　溝通是非常重要的，我們要注意以下兩點：

　　1.在思想上與組員進行交流。每個人的思想意識、家庭背景、文化素質以及性格脾氣都不一樣，因此我們可以在上班和休息時與組員聊聊天、談談心，詢問他們在班里的感覺以及對班組骨干工作的評議和看法。這樣可以達到思想上的統一，讓組員心齊，同時凝聚力和向心力也會大大增強。

　　2.在生活上進行體貼和關心。當組員來到工作場所時，一時很難適應環(huán)境，情緒也不穩(wěn)定。我們應盡可能地為他們著想，解決后勤保障，創(chuàng)造生活空間。每個人都會有孤獨、寂寞或思鄉(xiāng)之情，有時候只需要我們說一句關心的話語，或者問一句誠摯的問候，就能讓人倍感溫暖和親切。在節(jié)假日、休息時間，我們還可以組織一些健康有益的娛樂活動，讓組員發(fā)揮自己的特長，讓他們感受到集體的溫暖和諧氣氛。這樣在工作時也沒有任何思想包袱，組員能夠盡職盡責地完成自己的工作。

　　三、落實執(zhí)行

　　由于我們的上班時間是倒班制，所以每天需要進行交班，同時還有上級學習文件、工藝變更以及會議精神需要傳達。因此，我們必須在大部分員工上班前或下班后組織傳達內容。這要求每位班組長都必須嚴格把關，遵守公司和分廠的規(guī)章制度，嚴于律己，以身作則，才能自然而然地增強執(zhí)行力。關于執(zhí)行力，我認為需要注意以下幾點：

　　1.預警潛在風險：在工作之前，需要先進行跟進，及時發(fā)現員工可能面臨的潛在風險并作出預警。

　　2.問題解決：在工作中出現問題時，需要立刻采取行動，找到合適的解決方案，幫助員工重新調整工作狀態(tài)。

　　3.事后處理：如果工作發(fā)生了問題，需要找到原因并提供相應的建議和措施，避免員工再次犯同樣的錯誤。

　　4.管理監(jiān)督：對于負責管理的人員來說，有效的監(jiān)督是非常重要的，只有這樣才能確保工作的準確性和順利完成。

　　本次培訓讓我深刻地認識到班組長需要清楚地了解自己在班組中的角色以及所承擔的職責，同時了解上級和班組成員對自己的期望。在工作中，要帶領班組成員設定明確的目標，制定行動計劃，實施并為分廠的發(fā)展做出應有的貢獻。這不僅有助于完成工作，還能建立更和諧的勞動關系，為班組成員提供更多的發(fā)展機會，增強他們的信心和意愿。

班組管理心得體會5

　　眨眼間到了20xx年的6月，每的班組也正在火熱的進行中。俗話說“群雁不亂靠頭雁，羊群不亂靠頭羊”，“萬馬奔騰，需一馬當先”。要搞好班組建設，班組作用異常重要，班組長就是班組活動和各項工作的組織者，是現場施工直接指揮者和決策者，是“兵頭將尾”。班組是企業(yè)的細胞，是企業(yè)管理的落腳點，是搞好安全生產的基礎，是安全管理的'基本環(huán)節(jié)，是有效控制事故的“前沿陣地”。

　　提高班組長的素質。班組長是班組管理的核心人物，是生產和日常管理工作的指揮者和組織者，他們在班組中的地位和作用決定他們必須要具備三種素質，所以在創(chuàng)建“和諧班組”過程中要努力提高他們的素質。一是政治素質。作為班組的帶頭人，要具備強烈的事業(yè)心和使命感，自強不息，頑強進取，堅持原則，大膽管理，善于協調干部和職工之間的關系。二是業(yè)務素質。班組長必須勝任班組的各項工作，具有豐富的技術水平和工作經驗。三是管理素質。對手下的工人、設備、物質等做到管理，合理使用，使之人盡其才，物盡其用。

　　強化班組執(zhí)行規(guī)章制度的效能。強化班組長執(zhí)行效能是班組保質保量完成生產工作任務的依據，只有落實各項規(guī)章制度，嚴格執(zhí)行規(guī)程，才能使生產過程中行為規(guī)范化，標準化。

　　加強班組質量標準化建設。安全工作是質量的基礎，是要通過班組的每個成員去完成，如果每個成員對工作認真負責，嚴格工程質量和安全，嚴格按照操作規(guī)程施工，嚴格質量標準，是工程質量的優(yōu)良品達到100％，那么就為安全提供的重重要的保障。也就達到了此次班組建設的目的。

班組管理心得體會6

　　一、各基層區(qū)隊(科)對班組的管理:

　　1、各區(qū)隊(科)要建立完善對本單位內部班組的管理制度，加強對單位內部班組的管理考核，并嚴格獎懲兌現。

　　2、各區(qū)隊(科)領導要經常分析、研究班組工作，幫助班組解決在生產、工作、學習和管理中的實際問題。要選配好班組長，支持班組工作，充分發(fā)揮好班組長的作用。班組的主要工作和任務: 3、堅持“安全第一”的方針，嚴格執(zhí)行煤礦三大規(guī)程及上級有關安全生產方面的政策、指示、指令、法律、法規(guī)等。

　　4、組織職工全面完成區(qū)隊下達的生產任務，并做到安全、高效、優(yōu)質、低耗，均衡生產。

　　5、建立健全班組管理制度，不斷提高班組管理水平。

　　6、組織職工積極參加文化、技術、業(yè)務學習，開展崗位練兵活動，進一步提高班組成員的綜合素質。

　　7、組織班組成員積極開展“小建議、小發(fā)明、小創(chuàng)造、小改革”和合理化建議活動，努力推廣新技術、新工藝，不斷提高勞動生產率，降低事故率。

　　8、認真貫徹執(zhí)行按勞分配的原則，搞好班組內部分配，做到分配方案公平、公開、公正，分配，獎懲分明。

　　9、做好職工的思想政治工作，遵守社會公德和職業(yè)道德，深入開展熱愛本職工作、熱愛礦山和樹立新風尚的教育活動。

　　10、關心職工生活，搞好互助互濟，開展各種有益的文體活動。

　　11、負責總結班組工作，并及時向上級匯報班組管理工作情況。

　　二、安監(jiān)處每月必須組織井下班組長召開一次安全例會。內容包括:

　　1、分析上月全礦井下班組安全情況，包括:三違、工傷、事故等通報。

　　2、安排本月全礦井下班組安全工作計劃。

　　3、上月安全較好班組的經驗介紹，包括:本班組的安全管理經驗介紹，班組內先進個人典型，對搞好班組安全生產的建議等。

　　4、上月安全管理較差班組的原因分析，如何預防類似事故等。

　　5、各種考核公布(班組打分排名)等。

　　三、班組長的培訓、考核與獎懲:

　　1、為強化井上班組長的責任心，激勵井上班組長的`工作積極性，礦對井上從事生產崗位的班組長實行2元/工的責任津貼。

　　2、井下班組長按集團公司和礦的有關規(guī)定享受安全保險金，未納入安全保險金的臨時班組長，礦比照集團公司和礦有關安全保險金的規(guī)定考核、獎勵。

　　3、做好本班組發(fā)生“三違”班組長的幫教工作，當班組發(fā)生“三違”后，當班班長要及時到安監(jiān)處登記。并進行幫教，首先認識到“三違”的危害性，寫出整改措施，得到認可后，才能重新上崗。

　　4、為全面提高井下班組長的業(yè)務素質，充分發(fā)揮班組長在安全生產中的管理職能，強化班組長的安全意識，增強班組長現場的指揮能力，培訓科將每月組織一次井下班組長業(yè)務知識考試，每月中旬下發(fā)班組長當月的學習內容復習資料，通過下旬的認真學習，下月的上旬安監(jiān)處要對班組長的學習情況進行抽查考核，抽考率不低于50%，各單位主要領導要重視，分管領導要認真負責，工程技術人員積極指導，安監(jiān)處要認真考核。每年由培訓科牽頭，井下各區(qū)隊配合，組織井下班組長參加集團公司對班組長的培訓。

　　5、安監(jiān)處牽頭每年12月份對井下各單位的班組長實施綜合能力評議一次，并建立考績檔案。

　　6、對綜合能力評議優(yōu)秀的班組長要給予表彰獎勵，并在同等條件下優(yōu)先重用。

　　7、對綜合能力評議較差的班組長，安監(jiān)處要找其談話，了解情況，談話應有記錄。經過談話后，在60天內該班組長必須再次經過綜合能力評議一次，若再次被評議為較差的，由礦班組管理人員通知所在單位，通過任免程序進行撤換。被評議為較差的班組長，取消其年終各項評優(yōu)資格。

　　8、礦工會每年要組織一次先進(優(yōu)秀)班組和先進(優(yōu)秀)班組長評比活動，樹立先進典型班組，鞭策激勵后進班組，并在適當時期給予命名和表彰。在思想教育上，各級領導要注重對班組長的培養(yǎng)和教育，在相同條件下，班組長在住房、子女入托、入學等要優(yōu)先照顧，使他們集中精力做好工作。

　　9、礦每年為所有井下班組長送生日禮品一份，由礦工會生產保護部牽頭發(fā)放。

　　10、安監(jiān)處每年要牽頭制定有關礦對班組長安全績效的考核辦法，對班組長的安全績效進行獎懲。安監(jiān)處要制定考核辦法，加強對班組長例會、業(yè)務考試、班組長活動和班組發(fā)生“三違”幫教等的考核。

班組管理心得體會7

　　進入新時代，對班組長管理的要求不再是過去簡單的把領導布置的任務完成就好了。當好一個班組長要與時俱進。

　　第一：管理制作化

　　俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓”，上級及班組制訂的制度一定要執(zhí)行下去，不能紙上談兵，要讓每位員工明白誰違反了制度都是的考核標準，而且自己要做到以身作則、公平公正。

　　第二：做好細節(jié)管理

　　“細節(jié)決定成敗”，當班組員工之間發(fā)生了爭吵時、當員工因獎金比別人少時、當發(fā)現作業(yè)過程中有安全隱患時、當員工上班精神狀態(tài)不好時等等。作為班組長一定要在第一時間處理好、溝通好每件事情并把它消除在萌芽之中，“家和萬事興”當然企業(yè)也不能例外。

　　第三：班組長個人能力

　　作為班組長一定要具備吃苦在前享受在后的思想，業(yè)務能力過硬，工作中要有知難而上的精神，要有自信，不怕得罪人，要敢抓、敢管，要主次分明，始終保持一個清晰的頭腦。

　　通過學習和閱讀xxxx一書，使我自身的本職工作有了一個嶄新的理解，做好一個杰出的'班組長需要從崗位立場，工作態(tài)度，自身素質，發(fā)展創(chuàng)新，目標使命等方面做好，干任何工作態(tài)度第一，沒有正確的態(tài)度就沒有事業(yè)成功的可能，干好干不好是能力問題，干與不干是態(tài)度問題，所以，無論完成企業(yè)的每一項工作都要端正態(tài)度，提高工作。

　　不斷學習，超越自我，失敗是成功之母，21世紀企業(yè)間的競爭是人才的競爭，其實人才競爭的根本是學習力的競爭，不斷學習才能提升個人素質，讓我們共同學習，一起努力。

班組管理心得體會8

　　6月，我有幸參加了公司選派到健峰管理技術學院舉辦的班組長管理培訓班，在為期3天的培訓時間里，在公司的精心組織和各知名教授們的精彩講解下，培訓圓滿完成，使我受益匪淺。

　　作為一個剛走上企業(yè)基層管理崗位的我，通過這次培訓，讓我真正了解到了班組長的作用，對自己該怎樣做好一個好班長有了更深的認識。班組長是上級與一線生產員工的主要溝通橋梁，起著承上啟下的重要作用，是生產一線的組織者和指揮者，也是直接生產者，他綜合素質的高低，將直接影響班組管理的好壞。所以，班組長不僅要具備善于溝通、執(zhí)行力要強、具有影響力、帶領團隊等管理能力，還要掌握足夠的技術技能、與人共事的人事技能和思想技能。作為公司最基層的管理者個班組長，通過三天的學習，感觸頗深。

　　1、溝通：

　　因為班組每個人的思想意識、文化素質、性格脾氣都不一樣，這就需要在工作和生活中進行觀察了解、掌握班員的基本情況、摸清班員的心理想法，找出問題所在，求同存異。通過各種班組技能競賽和業(yè)余趣味活動來增強班組的凝聚力，讓每一個班員從心里把班組當成自己的第二個家。

　　2 、支持：

　　在工作中班組成員間產生分歧是不可避免的，單靠爭執(zhí)和命令在很多時候是不能夠解決問題的。通過換位思考，征求意見等方法與班組成員間建立和諧的勞動關系，增加個人感情之間的友誼，獲得信任，也就會在工作中得到班組成員間的大力支持。

　　3、執(zhí)行：

　　在獲得班組大部分成員的支持后，對于對于廠里各項規(guī)章制度在自己帶頭遵守，嚴于律己、以身作則的條件下，執(zhí)行力度就會自然而然的大大增強。

　　我自己明白下一步應該怎么做!

　　通過這次培訓使我明白了班組長要明確自己在班組中的角色，對自己的定位要清楚，明白工作的主要職責，了解上級對自己的期望和班組員工對自己的期望。在工作中逐步實踐，使班組在完成好工作任務的同時建立起更和諧的勞動關系，使全體班組成員認清發(fā)展形式，轉變發(fā)展機遇，堅定發(fā)展信心。要能帶領班組成員，設定一個共同明確的目標，朝著這個目標制定行動方向，有計劃、有步驟的實施。

　　我對企業(yè)的的幾點充分認識

　　1.企業(yè)不是順風

　　把企業(yè)當成一輛順風車，或者是一個跳板，是企業(yè)最為忌諱的。人才是企業(yè)的發(fā)展之本，只有把企業(yè)當成是自己施展抱負的舞臺，才能讓企業(yè)發(fā)展壯大。個人在整個過程中既得到了鍛煉，又使自身的`人力資源升值，何樂而不為?所以我們應在工作中傾注自己的全部熱情，積極參與管理，與企業(yè)共同謀求發(fā)展。

　　2.企業(yè)不是收容所

　　企業(yè)任用每一位員工，都希望他能給企業(yè)創(chuàng)造更大的利潤，這就是所謂的利益驅動。當員工不能為企業(yè)創(chuàng)造利潤時，他就失去了存在的價值。

　　3.企業(yè)不是福利院

　　企業(yè)只有盈利才能生存發(fā)展，成員工的工作成果和業(yè)績是企業(yè)贏利的前提，所以企業(yè)往往以業(yè)績多少來衡量管理者工作的優(yōu)劣。要使自己的價格更可觀，就首先要為企業(yè)創(chuàng)造更可觀的價值，企業(yè)付出的每一塊錢都要有充足的理由。

班組管理心得體會9

　　眾所周知，班組安全活動作為企業(yè)安全管理的一個載體，自始至終是伴隨著企業(yè)的生產經營活動來開展的，而且在不斷發(fā)生變化。近年來，隨著企業(yè)改革的不斷深化，班組的安全活動越來越顯得重要。為此，要求班組安全活動在管理方式和活動形式上，在繼承好的作法和經驗的同時，要不斷創(chuàng)新。通過幾年來工作實踐的摸索，我認為，班組安全活動要在以下三方面繼承和創(chuàng)新。

　　一、繼承和創(chuàng)新必須注重“三個率”。

　　要重視班組職工對安全知識和安全技能的掌握率，即企業(yè)對班組職工進行安全培訓及受教育程度和職工對安全活動內容的理解程度；

　　要重視班組職工對安全活動的重視率，即職工對安全活動的`認同程度；

　　要重視班組職工對安全活動的參與率，即職工直接參與安全活動的人數比例。

　　二、繼承和創(chuàng)新必須注重“三個結合”。

　　班組安全活動應該而且必須具有多種活動形式和活動載體，以找準安全活動的切入點。首先，要把安全活動與班組達標創(chuàng)優(yōu)活動結合起來。班組是企業(yè)最基層的“細胞”，企業(yè)的各項安全規(guī)定最終都得在班組體現，這也是班組職工開展安全活動的重要基礎，把班組安全活動作為企業(yè)安全管理工作的重要內容，使班組安全活動的內涵得到了充實，也使安全活動在班組獲得了有力的推動；

　　其次，要把安全活動與提高班組職工的安全素質，增強責任心，不斷規(guī)范自身安全行為結合起來。此外，要把安全活動與班組職工嚴格落實安全生產責任制、崗位安全職責、開展合理化建議活動，提高企業(yè)經濟效益結合起來。

　　三、繼承和創(chuàng)新必須注重“三個提高”。

　　通過班組安全活動，一是職工素質要有明顯提高。這個素質的提高主要體現在職工的安全意識和業(yè)務素質上，職工通過班組安全活動了解了本單位、本車間、本崗位生產工藝流程及其操作的注意事項； 二是企業(yè)安全管理要有一個明顯的提高；

　　三是各級領導及安全管理人員的工作水平要有明顯提高。班組安全活動正是體現班組長的作用，增強職工安全學習的自覺性和實現企業(yè)安全創(chuàng)效的最佳結合點。同時，也為各級領導及安全管理人員的工作提供了良好的工作環(huán)境。有為才有位，有位才有責，有責才有創(chuàng)新，許多安全管理工作者正是通過組織開展各種安全活動，組織能力、管理水平都有了相應的提高，從而實現了企業(yè)長周期安全生產的目標。

班組管理心得體會10

　　xx，一個普普通通的煤礦工人，他沒有什么豪言壯語，更沒有什么英雄事跡，他有的是腳踏實地，22年如一月，工作在井下一線，不斷創(chuàng)新班組安全管理的精神，他有的是不斷學習，孜孜追求的意志，他有的是律己嚴、分己明、嚴管理、重方式、講公道、善激勵班組安全管理法。22年來，xx這個僅有初中文化程度的煤礦工人通過自己的不斷學習，先后拿到電車、絞車、斗司機等五個工種的操作證書，在他手下帶出的230名職工，沒出現過一例工傷。長期以來，他潛心研究，現場安全管理的方法，他創(chuàng)造的“三勤、三快、三細、三不少“的管理方法，平煤集團的班組管理師普遍推廣，同時，他也被集團公司于為安全型、創(chuàng)新型、技能型、知識型，新時期的杰出工人代表。

　　我們學習就是學他不斷追求和創(chuàng)新管理精神，學習年如一日，時刻牢記“安全為天”的理念。

　　1、班前禮儀法

　　主要班前禮儀內容包括：

　　一、值班領導點名，安排布置工作；

　　二、班長講評當班安全生產注意事項；

　　三、職工對有關工作和注意事項進行點評；

　　四、班長帶領大家進行安全宣誓；

　　五、更衣后，班長帶隊，集體下井。

　　2、指令處理法

　　指令處理法主要包括指令、處理、監(jiān)督。

　　指令：班組人員集體到達工作面手指口述接班后，班長先進行隱患排查，發(fā)現問題用粉筆寫在明顯的地方，給這里工作的工友發(fā)出指令。

　　處理：工友到崗后，先看班長的指令，并按要求進行處理，處理完畢后擦掉指令，開始工作。

　　督查：堅持在工作中巡回檢查，逐一檢查指令執(zhí)行情況，若發(fā)現新的隱患，指令專人及時處理。

　　3、“三必談”身心調適法

　　“三必談”即發(fā)現情緒不正常的人必談、對受到批評的人必談、每月必須召開一次談心會。

　　發(fā)現情緒不正常的人必談：注重觀察工友在工作中的思想情緒，發(fā)現情緒不正常、急躁、精力不集中或神情恍惚等問題的，及時談心交流，弄清原因，因勢利導，幫助解決困難和思想問題，消除急躁和消極情緒，使其保持良好心態(tài)投入工作，提高安全生產的注意力。

　　在的問題和不足，相互學習、相互促進、取長補短、共同提高。

　　4、手指口述交班法

　　當班工作結束時，班長要向下一班班長進行手指口述交接班，將當班任務完成情況、未處理完的隱患和需要注意的問題，向下一班班長交代清楚。

　　特殊工種崗位上的職工也要向下一班接班的職工進行手指口述交接班，未處理完的問題要口傳口、手交手，詳細地交代給對方，待對方同意并接班后方可離崗，隨當班人員一起集體升井。

　　5、互助聯保法

　　互助聯保法主要包括集體上下班、相互觀察、師徒連帶。集體上下班：入井、升井時，由班長舉旗帶隊，全班人員列隊到達工作面或升井到達地面，避免個人單獨入井、升井時發(fā)生違章行為。

　　相互觀察：針對施工過程中出現動態(tài)安全隱患的實際，要求全班每個人都能做到既是施工者，又是安檢員，時刻注意觀察工友身邊的工作環(huán)境，并能做到相互提醒、相互幫忙、互助聯保。

　　師徒連帶：班里新工人拜老工人為師，簽訂師徒合同，結成一幫一對子。工作中，老工人帶領新工人下井，傳授相關安全技能，并對新工人進行幫助和約束。出現違章，師徒共同受到處罰；沒有違章，且?guī)煾邓鶐�新工人業(yè)務水平有明顯提高的，對師傅進行獎勵。

　　班里的人雖然都被xx不留情面地批評過，卻沒有一個工友記恨他，更沒有人因為挨了訓跟他對著干。一提起班長xx，班里的工友個個都很佩服、感激他。一位工友說：“一個班里的工友就是親兄弟，在井下，我們不僅要自保，更要互保、聯保，在安全生產上如果班長不嚴、不管、不問，那才是對我們不負責任。”

　　6、“三不少”隱患排查

　　“三不少”即班前檢查不能少、班中排查不能少、班后復查不能少。

　　班前檢查不能少：堅持接班前，對工作環(huán)境及各個環(huán)節(jié)、設備依次認真檢查，排查現場隱患，確認上一班遺留問題，并指定專人進行整改。

　　班中排查不能少：堅持每班對各個工作地點進行巡回檢查，重點排查在崗職工精神狀況、班前隱患整改情況和生產過程中的動態(tài)隱患。

　　班后復查不能少：當班工作結束后，對安排工作進行詳細復查，重點復查工程質量和隱患整改情況，發(fā)現問題及時組織處理，處理不了的現場向下一班職工交代清楚，并及時匯報。

　　7、現場管理法

　　“三快”即嘴快、腿快、手快

　　嘴快：安排工作說到、說詳、說細、說清、說明，發(fā)現工作不到位或哪里容易出現問題就及時提醒。

　　腿快：認真落實“三不少”制度，對班組所管的范圍，不厭其煩地巡回檢查，每個環(huán)節(jié)、每臺設備都及時檢查到位。手快：無論到哪個地方，發(fā)現隱患和問題，現場能處理的當即處理，處理不了的及時匯報。 “三勤”即勤動腦、勤匯報、勤溝通。

　　勤動腦：結合生產現場實際，對遇到的困難和問題，勤動腦、勤思考，并靈活運用各種方法，迅速組織處理。勤匯報：對發(fā)現的隱患和問題，尤其是有可能影響下一班安全生產和工程進度的，及時向上級匯報，使上級在第一時間能掌握生產一線的工作動態(tài)，合理分工，科學調度，統籌安排。

　　勤溝通：經常與隊領導溝通，了解隊里的措施要求；與上一班和下一班人員溝通，了解施工進度和施工過程中存在的問題；經常與工友溝通，掌握工友工作和生活情況。

　　8、親情和諧法

　　親情和諧法主要包括親情、文明、民主、和諧。親情：準確掌握班里每個工友的家庭詳細情況。工友過生日，組織大家一起去慶賀；誰家有困難，組織大家一起去看望；工友心里有解不開的.疙瘩，組織大家一起去開導；逢年過節(jié)，工友都帶著家人一起聚會、一起熱鬧。

　　文明：針對井下職工習慣性說臟話、開玩笑過火等不文明現象，要求班組成員做文明人、行文明事、上文明崗，避免因傷和氣影響團結，避免因不良情緒影響安全生產。民主：分配工資時，廣泛征求工友的意見，根據生產任務、安全狀況、工程質量、文明生產等日�？己饲闆r進行分配，并找?guī)酌�班組成員全程監(jiān)督。

　　和諧：工友在工作中偶犯錯誤，不亂發(fā)脾氣，生硬批評，而是循循善誘，因人施教，耐心指出問題的根源；遇到問題時，不自作主張，和工友一起協商解決。

　　二、xx班組管理法的實際運用，即理念引領法：理念引領法主要包括提煉理念、宣灌理念、踐行理念。提煉理念：倡導工友每人提煉自己的安全理念，粘貼在全家福下面。

　　宣灌理念：利用班前會、班后會時間，采取看電視、讀書讀報等形式，組織工友學習安全知識，灌輸安全理念，加強安全教育；運用事故案例進行警示教育，組織工友討論，使大家時刻繃緊安全弦。

　　踐行理念：牢記并踐行安全理念，使每個人的安全理念成為自己安全行為的準則和目標追求，內化于心，外化于行。

　　三、xx班組管理法的特點：

　　“xx班組管理法”雖然是一種方法，但其內在卻潛藏

　　著令人折服的精神光芒，有著鮮明的時代特點和精神追求�？偨Y了以下幾個方面：

　　一是，秉遵安全第一理念，執(zhí)守安全管理制度任何情況下都把安全生產放在第一位，堅決做到不安全絕不生產。二是，生產過程中注重質量，盯住細節(jié)，勤于檢查，抓好落實，時刻注意把隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

　　三是，刻苦學習，鉆研技術，言傳身教，帶領工友努力成為開拓掘進的行家里手和技術能手。

　　四是，堅持以人為本，親善求和，以人性化管理和親情感召凝聚工友思想意志，努力形成安全生產的整體合力。五是，22年始終如一，持之以恒，盡職盡責，在崗位上書寫奉獻，在平凡中創(chuàng)造奇跡。

　　四、學習“xx班組管理”的重要性：

　　1、 “xx班組管理法”突出了班組管理的重要作用，加強班組管理，是預防和杜絕煤礦安全事故的第一道屏障，營造班組安全文化，是提高班組全員安全綜合素質的前提，“xx班組管理法”就是針對這些問題而進行學習推廣和實踐應用的。以求“xx班組管理法”班組管理新模式，達到當下安全管理的最高境界，即安全行為習慣化。

　　2、在同等裝備、同等工作環(huán)境，同等技術實力的條件下，安全管理效果的好壞，關鍵在管理理念和管理作風上。從我國目前的煤礦安全生產現狀來看，我們有世界一流的裝備，也有世界一流的開采環(huán)境，同時，也具備世界一流的開采技術，那么，為什么我們的安全事故會那么多呢？究其原因，還是在安全管理理念和安全管理作風上出了問題，在理念方面，就是時刻都要把人的生命安全放在第一位。在工作作風方面，就是真正做到嚴格、細致，不出絲毫差錯。通強化班組管理，一心一意抓好“雙基”建設，全方位做好基層和基礎工作，力爭在三個方面實現根本性的轉變，即人的不安全行為、物的不安全狀態(tài)和管理方面的缺陷。

　　通過學以致用，進一步提高班組管理和建設水平，很好的結合我礦班組的實際情況靈活運用xx班組管理法，并摸索出一套完整的班組管理制度和方法，以確保我礦的安全生產。

班組管理心得體會11

　　學習認識精益化需要關注重點和細微，推行“精益化管理”要從思想上重視它，積極接受它。對自身開展管理工作來說，精益能體驗個人的精明、細心的工作作風，能培養(yǎng)個人嚴謹扎實的工作風格，對待工作高標準、嚴要求，努力做到盡善盡美、精益求精。精益不是小氣，是一種深度、一種拓展、一種對工作熱情的升華，開展精益生產能培養(yǎng)人的一種深層次的文化，延伸成為個人的內在氣質、工作習慣和素養(yǎng)，為以后工作、生活鋪就平坦的路。對于車間精益化管理而言，是為適應標準化和規(guī)�；�生產方式，建立目標細分、標準細分、任務細分、流程細分，實施精確計劃、精確決策、精確控制、精確考核的一種科學管理模式。在管理上“精雕細琢”，充分調動員工的積極性，運用最精簡手法和方法把技術管理、設備管理、安全管理等抓細抓實，達到到“益處”的效果。對工作過程，做到嚴謹、周密和細微，如操作的規(guī)范流程、計劃方案、工藝技術標準等；極能體現生產效率的高效性和準確性，做到“精點”。

　　有序科學規(guī)范管理，健全制度，逐步推行班組精益化。有序管理的重點是先“理”后“管”。管理工作先淡化“管”的意識，包括權利和約束，通過梳理自己負責的工作內容，明確職責，掌握正確的工作方法，建立規(guī)范的工作流程，尋找“理”與“管”上的差距，并采用循序漸進的方式做細、求精。用精益化管理審視低效率、低效益的日常工作，并根據重要性和影響面確定改善的內容和目標，尋求突破點。因為，任何一項新工作、新任務、新制度都應當全新地將精益化管理灌入其中，確立新方法，建立新標準。方法和標準，就要依靠健全的制度，規(guī)范的標準制度，這不僅是指導，更重要的是約束和規(guī)范人的行為，提升成為精益化管理工作的基礎保障。從健全制度、夯實基礎管理、統一標準著手，不斷提高管理者的預測和控制能力，不斷向精確的目標靠近。

　　班組“精益化管理”要有長久性，長久而堅定地實施精益化管理，應當有嚴格、可操作、有效的監(jiān)督手段，否則會影響執(zhí)行效果的評判。在“精益化管理”整個系統過程中，我們還應當及時地挖掘和發(fā)現執(zhí)行中存在的問題，探索好的'解決方法，科學持久地改進，將決定的事做正確，推進精益化管理，既是對傳統粗放管理工作的警示，也是對發(fā)展新階段管理工作提出的更高要求和標準，搞精益化不是形式，而應當付諸于行動中，不斷學習，不斷提高，使精益化管理成為我們共同的自覺思維和行為，并不斷完善和發(fā)展精益化管理的內涵，使之持久化，真正改善管理工作、改善工作方法，適應競爭和發(fā)展環(huán)境的變化。只有在“精益化管理工程”的核心精髓被全員接受和認同的情況下，全體員工建設精益管理工程的積極性和創(chuàng)造性才能限度地得到發(fā)揮，當基層每個員工體現精益化時，班組工作才能得到保證，車間才能得到有效的發(fā)展。

班組管理心得體會12

　　隨著中國農村經濟的快速發(fā)展和城鄉(xiāng)居民收入差距的縮小，農村金融服務的需求也日益增長。農業(yè)銀行作為中國最大的商業(yè)銀行之一，在農村金融服務領域發(fā)揮著重要的作用。為了提升農村金融服務質量，農業(yè)銀行推出了“雙基管理”模式，通過充分發(fā)揮基層支行和駐村工作隊的作用，實現金融服務的全面覆蓋。在實踐中，我深切體會到了“雙基管理”的重要性和有效性，并總結了幾點管理心得。

　　一、基層支行的作用

　　基層支行是農業(yè)銀行金融服務的重要基礎，負責辦理各類金融業(yè)務和與客戶的溝通。在農行的雙基管理中，基層支行承擔著信息收集和需求分析的重要任務。通過深入了解農村經濟和客戶的實際情況，基層支行可以提供準確的金融服務建議，并及時向總行匯報。此外，基層支行還承擔著貸款審批和風險評估的工作，根據客戶的資信情況和項目的可行性進行判斷，確保農業(yè)金融服務的安全性和可持續(xù)性。

　　二、駐村工作隊的作用

　　農村地區(qū)的金融服務覆蓋面相對較低，為了解決這一問題，農行成立了駐村工作隊，負責深入農村地區(qū)實地考察和了解當地的金融需求。駐村工作隊與農民面對面溝通，直接了解到他們的需求和困難，并幫助他們進行金融產品的申請和使用。此外，駐村工作隊還可以提供金融知識培訓和技術指導，幫助農村居民提升金融素養(yǎng)和經營能力，從而推動當地農村經濟的.發(fā)展。

　　三、提升農村金融服務的有效途徑。

　　通過參與農行的雙基管理模式，我認為提升農村金融服務的有效途徑主要有以下幾個方面：一是積極開展金融知識普及活動，提高農民金融素養(yǎng)；二是加強基層支行隊伍建設，提高金融服務的專業(yè)水平；三是加強與地方政府和農業(yè)相關部門的合作，形成聯動發(fā)展的良好機制；四是加大對農村信用社和合作社等農村金融組織的支持和幫助，發(fā)揮各方優(yōu)勢，共同服務農村經濟。

　　四、結尾

　　通過參與農行的雙基管理，我認識到金融服務的深度和廣度對于農村經濟的發(fā)展至關重要。農行的雙基管理模式有效地提升了農村金融服務的質量和效率，使得農村居民能夠更好地享受到金融服務，推動了農村經濟的發(fā)展。作為一名金融從業(yè)人員，我將繼續(xù)努力，發(fā)揮好自身的作用，為農村經濟的蓬勃發(fā)展貢獻自己的力量。

班組管理心得體會13

　　精益化管理的認識需要關注細節(jié)和重點。在推行這種管理方式時，我們應從思想上重視它，積極接受它。對于個人來說，精益能夠體驗個人的精明、細心工作風格，培養(yǎng)個人的嚴謹扎實工作風格，使我們對待工作有高標準、嚴要求的態(tài)度，不斷追求完美，精益求精。與小氣無關，精益是深度和拓展的體現，是一種對工作熱情的升華。實行精益化生產，除了能夠培養(yǎng)深層次的文化，更能夠為個人內在氣質、工作習慣和素養(yǎng)鋪就平坦的路。對于車間精益化管理而言，建立目標細分、標準細分、任務細分、流程細分是為適應標準化和規(guī)模化生產方式，實施科學管理模式和規(guī)范管理，達到“益處”的效果。

　　我們應該采用最簡潔的方法和技巧進行技術、設備、安全等管理的整理和規(guī)范化，強調在管理上的精雕細琢，充分發(fā)揮員工的積極性。在工作過程中做到嚴謹、周密和細微，包括操作規(guī)范流程、計劃方案、工藝技術標準等，極大的提高生產效率和準確性。

　　我們要以有序、科學、規(guī)范的方式去管理，建立班組精益化制度。重點是先“理”后“管”，淡化對權利和約束的關注，通過梳理工作內容、明確職責、掌握正確的工作方法、建立規(guī)范的工作流程、尋找“理”與“管”上的差距，采取逐步細化、求精的方式進行精益化管理。我們應該把精益化管理運用到低效率、低效益的日常工作中，根據重要性和影響面確定改善的內容和目標，尋找突破點。任何一項新工作、新任務、新制度都應深入灌輸精益化管理，建立新的方法和標準。制度是方法和標準的依靠，規(guī)范的標準制度不僅能指導工作，更重要的是約束人們的行為，提升精益化管理的`基礎保障。通過健全制度、夯實基礎管理、統一標準，不斷提高管理者的預測和控制能力，努力向精確的目標靠近。

　　要實現班組的長期精益化管理，必須采取嚴格、可操作和有效的監(jiān)督措施，以確保執(zhí)行效果得以評估。在“精益化管理”系統的整個流程中，我們應及時發(fā)現執(zhí)行中存在的問題并探索解決方法，推進科學改進，確保正確決策的執(zhí)行，推動精益化管理的持久化。這不僅是對傳統管理方式的反思，更是對新時代管理工作提出更高要求和標準。搞精益化管理不是場面秀，而應該切實付諸實踐，不斷學習和改進，使其成為我們共同的自覺思維和行為，并發(fā)展其內涵，保證其持續(xù)發(fā)展，真正改善管理工作、改善工作方法，適應競爭和發(fā)展環(huán)境的變化。只有全員接受和認同“精益化管理工程”核心精髓，員工才能充分發(fā)揮積極性和創(chuàng)造性建設班組精益化管理，從而確保班組工作和車間的有效發(fā)展。

班組管理心得體會14

　　為了進一步提高班組建設和提升班組長現代管理意識、專業(yè)化管理水平和創(chuàng)新發(fā)展?jié)摿Γ�發(fā)揮班組在企業(yè)技術創(chuàng)新、綠色生產、清潔生產的基礎作用，我有幸被公司安排參加省總工會組織的“班組建設與管理”培訓班培訓，通過此次為期兩天的培訓，我收獲了很多生產班組管理經驗以及很多心得體會，主要有以下幾點內容：

　　一、創(chuàng)建“清潔型”班組與班組管理創(chuàng)新

　　創(chuàng)建“清潔型”班組，以創(chuàng)建5S班組為內涵，創(chuàng)新班組管理方式，培育創(chuàng)新創(chuàng)造思維，培育、運用非權利因素（即軟權力）創(chuàng)新管理班組，作為班組長，以及一名基礎管理者，要深知，能力比權力更重要，更能讓人服從。班組是企業(yè)最基礎的單元組合，是各項規(guī)章制度最基層的執(zhí)行組織，是企業(yè)創(chuàng)造財富的源泉，也是企業(yè)管理水平和執(zhí)行力的最終體現。通過此次培訓，我了解到，增強班組成員先進的理論知識教育，提高其生產實踐經驗和操作能力，培養(yǎng)其發(fā)現問題和總結經驗的思考能力以及用于開拓創(chuàng)新的精神，在班組管理創(chuàng)新中，創(chuàng)新工作方式，和管理手段，從而組建一支高素質、高水平、愛崗敬業(yè)、責任心強的綜合班組隊伍是班組建設的必然所在，所以創(chuàng)建一個“清潔型”班組以及班組管理創(chuàng)新顯得尤為重要。

　　二、團隊凝聚力建設與拓展訓練

　　通過為期四個小時的軍官室內拓展訓練。我深刻領會到，團隊對于班組成員來說，主要有滿足歸屬需求、獲得安全感、滿足尊重需求、滿足成就感需求四個方面的心理需求，團隊精神的.最高境界就是全體成員的向心力、凝聚力。團隊精神的核心在于大家在工作上加強溝通，利用個性和能力差異，在團結協作中實現優(yōu)勢互補，發(fā)揮積極協同效應，帶來1+1＞2的績效。作為一名基層班組長應該認識到普通班組和團隊的區(qū)別，能夠以高效團隊的特征進行班組建設，培養(yǎng)班組的團隊精神。激發(fā)班組全體員工的目標一致性、主觀能動性、工作積極性和思維創(chuàng)造性，提高班組的戰(zhàn)斗力。

　　三、班組安全生產

　　生產現場管理是班組管理的重要組成部分，有效運用科學的管理方法對人、機、料、法、環(huán)、安全等生產各要素進行有效的組織、協調和控制是班組長的重要工作內容。通過現場管理切實提高安全意識淡薄，切實提升安全風險應對能力。

　　通過此次的培訓，結合本崗工作實際，在今后的工作中要切實運用好班組管理實用工具，在創(chuàng)建“清潔型”班組、班組管理創(chuàng)新方面多做奉獻，結合車間“愛車，造好車”文化，扎實推進班組各項工作再上新臺階，為公司實現“20xx目標”而努力奮斗。

班組管理心得體會15

　　20xx年05月23日，本人有幸參與了單位舉辦的《工班長治理學問》第一期培訓班學習，收獲很大。此次培訓，其傳授的治理方法形式新奇，指導性強，對班組長提高治理水平有很大的幫忙，這是一次難得的學習時機。參與培訓的同事們都很珍惜，每位同事都仔細虛心，態(tài)度端正專注的傾聽和熱鬧的參加閱歷溝通，使深厚的氣氛把我們仿佛帶回到了學生時代。

　　班組長治理著一個小組，帶著著一個工班，既是兵頭，又是將尾，是指揮者也是監(jiān)視者，起著生產一線的指揮工作，確保工作的質量和直接的結果。班組長要發(fā)揮主動性，充分調動全班的積極性，保證安全第一，提高生產的質量和效益，降低本錢，防止事故的消失，這是一名班組長最起碼應當做到的工作，做一名合格的班組長，還應當提高自己的力量，留意自我反思，要幫助上級，完成生產治理職責。作為一名班組長，首先要身先士卒，以理服人，到處要起到帶頭作用，更要有奉獻精神，要有分工，也要合作，更要有檢查，而且使自己做到心中有數，清晰每天該做些什么，怎么去做，不能盲目的毫無規(guī)劃的去干。作為班組長，應經常反思自己，在工作當中找答案，時時關懷員工，和班組成員們打成一片，為職工排擾解難。

　　在第一天的課程中，敬教師給我們講解了班組治理學問，讓我們由淺入深地了解了我們現代企業(yè)治理構造，使我們知道了作為一名優(yōu)秀班組長應具備的根本素養(yǎng)，即思想政治素養(yǎng)、身體素養(yǎng)、技術業(yè)務素養(yǎng)和治理素養(yǎng)。

　　接著是孟教師給我們上的班組安全治理臺賬的標準治理課。班組安全治理臺賬是是安全生產根底工作的一個重要組成局部。安全治理臺賬資料的具體記錄和整理，不僅是對過去安全工作的反映過程，同時也是安全生產學問和閱歷的積存過程。是企業(yè)標準治理的`需要。隨著社會經濟的進展和安全生產工作力度的不斷加大，對生產經營單位的安全生產條件的要求也越來越高。安全生產作為標準化治理一項重要內容貫穿于企業(yè)的生產經營活動之中。安全治理臺賬，能將安全生產工作的各類資料有序的歸納，為安全生產工作持續(xù)開展供應根底。

　　江教師給我們講的標準化班組建立尤為重要。標準化班組建立是企業(yè)的根底工程、生命工程和效益工程，是構建安全生產長效機制的重要措施，班組是企業(yè)的基層組織，班組成員在作業(yè)中能否堅持標準是企業(yè)實現安全質量標準化和實現安全生產的最堅實的根底。加強標準化班組建立要做到：安全意識，堅固樹立“安全第一，預防為主”的安全意識，明確安全教育在標準化班組建立工作中的重要性，開展常常性的安全教育；制度，建立健全完善的制度是執(zhí)行規(guī)程的保證；班前班后，對重點崗位上的職工，要有針對性地開展教育，要針對安全薄弱環(huán)節(jié)，提建議，補措施，抓整改，提高班組安全意識；培育一批優(yōu)秀的班組長，這不僅對鐵路運輸企業(yè)的安全生產極為重要，而且還能激發(fā)廣闊職工的巨大制造力，最大限度地挖掘企業(yè)所隱藏的潛能。

　　其中參觀安全展現室讓我了解到了平日工作中安全是多么的重要。作為一個企業(yè)，尤其是一個運輸企業(yè)，如何能持續(xù)的保證安全，唯恐是最重要也是最難完成的任務和目標，固然，無論在任何企業(yè)，安全肯定是一塊基石，是有效生產的保證。

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