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班組管理心得體會(huì)

時(shí)間:2024-06-09 16:15:34 班組管理 我要投稿

【優(yōu)選】班組管理心得體會(huì)15篇

  當(dāng)我們經(jīng)過反思,對(duì)生活有了新的看法時(shí),馬上將其記錄下來,這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗(yàn)和想法。那么如何寫心得體會(huì)才能更有感染力呢?下面是小編幫大家整理的班組管理心得體會(huì),希望對(duì)大家有所幫助。

【優(yōu)選】班組管理心得體會(huì)15篇

班組管理心得體會(huì)1

  安全生產(chǎn)是企業(yè)永恒的主題,而班組是企業(yè)的細(xì)胞,一個(gè)班組工作的好壞將決定一個(gè)企業(yè)的發(fā)展。因此,要實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn),加強(qiáng)班組安全文化建設(shè)尤為重要。

  安全工作不同于其它工作,涉及工作現(xiàn)場(chǎng)的方方面面、各個(gè)角落,它需要從基層齊抓共管,需要班組員工群策群力,共同努力。要把先進(jìn)的安全管理理念貫穿到具體的工作當(dāng)中,把安全意識(shí)滲透到每一名職工的心中,努力營造一種人人重視安全、人人保證安全的良好氛圍。如果班員不能嚴(yán)格要求自己,安全工作就不可能開展好

  培訓(xùn)是班組安全文化建設(shè)的'基礎(chǔ)。在抓職工培訓(xùn)上,主要是要結(jié)合日常工作中出現(xiàn)的一些不安全現(xiàn)象,有針對(duì)性地組織開展班前班后會(huì)、座談會(huì)、交流會(huì)、崗前培訓(xùn)、崗位練兵、案例教育、觀摩學(xué)習(xí)、分析討論、預(yù)案演練等多種形式的學(xué)習(xí),做到預(yù)防為主。同時(shí),班組在培訓(xùn)工作中要改 變那種“頭痛醫(yī)頭,腳痛醫(yī)腳”和“不出事故不培訓(xùn),出了事故才培訓(xùn)”的做法。激發(fā)班員學(xué)習(xí)熱情,讓班組人員從培訓(xùn)中不斷提升素質(zhì)。

  要積極倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí),提高班組全體成員的綜合素質(zhì),樹立一種不斷學(xué)習(xí)的理念,以知識(shí)重塑班組發(fā)展,為班組注入不斷發(fā)展的動(dòng)力。通過班組全員的互動(dòng)和學(xué)習(xí)實(shí)踐,提高班員的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力。

  抓安全生產(chǎn)工作,必須做好思想工作。事故的發(fā)生不僅是人的安全技術(shù)素質(zhì)不高或企業(yè)的安全投入不夠,更是人的思想在作怪。因此必須清醒地認(rèn)識(shí)到抓人的安全意識(shí)是一個(gè)長期的工作,不是一朝一夕、一蹴而就的事情,應(yīng)從最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)抓起,從轉(zhuǎn)變?nèi)说挠^念抓起。

  事故的發(fā)生從表面現(xiàn)象上看往往具有偶然性、突發(fā)性和不可預(yù)見性,但事故的形成必然有一個(gè)過程。安全管理是班組工作永恒的主題和頭等大事,如何把事故消滅在萌芽狀態(tài),這是基層班組管理者今后努力的方向,只有做到“有組織、有計(jì)劃、有布置、有檢查、有、有評(píng)比”,才能筑起安全生產(chǎn)第一道防線。

  班組安全文化是一種理念,也是一種行為習(xí)慣,更是一種責(zé)任。如果我們?cè)谌粘9ぷ髦,能夠形成一種講到工作就會(huì)想到工作中的安全問題,并對(duì)工作中的安全措施逐一落實(shí)的風(fēng)氣,那么工作中的安全系數(shù)就會(huì)有較大的提升。反之,安全理念沒有形成,對(duì)待安全問題形成了馬虎、滿不在乎的思想,再改起來就很困難?梢妼(duì)待安全工作,說起來重要,忙起來不要,工作中某一環(huán)節(jié)一旦疏忽,發(fā)生事故也就見怪不怪了。

  實(shí)踐,企業(yè)班組需要安全文化,而安全文化也只有與班組建設(shè)的實(shí)踐相結(jié)合,才能充滿生機(jī)和活力,幫助企業(yè)前進(jìn)發(fā)展。

班組管理心得體會(huì)2

  走進(jìn)新世紀(jì),對(duì)班組長管理的要求不再是過去簡單的把領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)完成就了。近幾年我們國家提倡人和諧社會(huì),這樣就給班組長的管理帶來更高的要求,我個(gè)人認(rèn)為要當(dāng)一個(gè)班組長要與時(shí)俱進(jìn),

  第一,管理制度唯一化。

  俗話說:“沒有規(guī)矩不成方圓”,上級(jí)及班組制訂的制度一定要執(zhí)行下去,不能紙上談兵,要讓每位員工明白誰違反了制度都是唯一的考核標(biāo)準(zhǔn),而且自己要做到以身作則、公平公正。

  第二,做細(xì)節(jié)管理。

  “細(xì)節(jié)決定成敗”,當(dāng)班組員工之間發(fā)生了爭吵時(shí)、當(dāng)員工因獎(jiǎng)金比別人少時(shí)、當(dāng)發(fā)現(xiàn)作業(yè)過程中有安全隱患時(shí)、當(dāng)員工上班精神狀態(tài)不時(shí)等等。作為班組長一定要在第一時(shí)間處理、溝通每件事情并把它消除在萌芽之中,“家和萬事興”當(dāng)然企業(yè)也不能列外,。

  第三,班組長的個(gè)人能力。

  作為班組長一定要具備吃苦在前享受在后的思想,業(yè)務(wù)能力過硬,工作中要有知難而上的精神,要有自信,不怕得罪人,要敢抓、敢管,要主次分明,始終保持一個(gè)清晰的頭腦。

  國家的發(fā)展離不開企業(yè),企業(yè)的.發(fā)展離不開班組,班組的發(fā)展離不開一個(gè)班組長,選班組長將直接影響企業(yè)的發(fā)展前途,“兵熊熊一個(gè),將熊熊一窩”就是這個(gè)道理。一個(gè)企業(yè)的一個(gè)班組可能生產(chǎn)的產(chǎn)品不一樣,但我個(gè)人認(rèn)為班組長主要是抓人、產(chǎn)品質(zhì)量及安全就是最基本的職責(zé)。

班組管理心得體會(huì)3

  一、各基層區(qū)隊(duì)(科)對(duì)班組的管理:

  1、各區(qū)隊(duì)(科)要建立完善對(duì)本單位內(nèi)部班組的管理制度,加強(qiáng)對(duì)單位內(nèi)部班組的管理考核,并嚴(yán)格獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)。

  2、各區(qū)隊(duì)(科)領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常分析、研究班組工作,幫助班組解決在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和管理中的實(shí)際問題。要選配好班組長,支持班組工作,充分發(fā)揮好班組長的作用。班組的主要工作和任務(wù): 3、堅(jiān)持“安全第一”的方針,嚴(yán)格執(zhí)行煤礦三大規(guī)程及上級(jí)有關(guān)安全生產(chǎn)方面的政策、指示、指令、法律、法規(guī)等。

  4、組織職工全面完成區(qū)隊(duì)下達(dá)的生產(chǎn)任務(wù),并做到安全、高效、優(yōu)質(zhì)、低耗,均衡生產(chǎn)。

  5、建立健全班組管理制度,不斷提高班組管理水平。

  6、組織職工積極參加文化、技術(shù)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),開展崗位練兵活動(dòng),進(jìn)一步提高班組成員的綜合素質(zhì)。

  7、組織班組成員積極開展“小建議、小發(fā)明、小創(chuàng)造、小改革”和合理化建議活動(dòng),努力推廣新技術(shù)、新工藝,不斷提高勞動(dòng)生產(chǎn)率,降低事故率。

  8、認(rèn)真貫徹執(zhí)行按勞分配的原則,搞好班組內(nèi)部分配,做到分配方案公平、公開、公正,分配,獎(jiǎng)懲分明。

  9、做好職工的思想政治工作,遵守社會(huì)公德和職業(yè)道德,深入開展熱愛本職工作、熱愛礦山和樹立新風(fēng)尚的教育活動(dòng)。

  10、關(guān)心職工生活,搞好互助互濟(jì),開展各種有益的文體活動(dòng)。

  11、負(fù)責(zé)總結(jié)班組工作,并及時(shí)向上級(jí)匯報(bào)班組管理工作情況。

  二、安監(jiān)處每月必須組織井下班組長召開一次安全例會(huì)。內(nèi)容包括:

  1、分析上月全礦井下班組安全情況,包括:三違、工傷、事故等通報(bào)。

  2、安排本月全礦井下班組安全工作計(jì)劃。

  3、上月安全較好班組的經(jīng)驗(yàn)介紹,包括:本班組的安全管理經(jīng)驗(yàn)介紹,班組內(nèi)先進(jìn)個(gè)人典型,對(duì)搞好班組安全生產(chǎn)的建議等。

  4、上月安全管理較差班組的原因分析,如何預(yù)防類似事故等。

  5、各種考核公布(班組打分排名)等。

  三、班組長的培訓(xùn)、考核與獎(jiǎng)懲:

  1、為強(qiáng)化井上班組長的責(zé)任心,激勵(lì)井上班組長的工作積極性,礦對(duì)井上從事生產(chǎn)崗位的班組長實(shí)行2元/工的責(zé)任津貼。

  2、井下班組長按集團(tuán)公司和礦的有關(guān)規(guī)定享受安全保險(xiǎn)金,未納入安全保險(xiǎn)金的臨時(shí)班組長,礦比照集團(tuán)公司和礦有關(guān)安全保險(xiǎn)金的規(guī)定考核、獎(jiǎng)勵(lì)。

  3、做好本班組發(fā)生“三違”班組長的幫教工作,當(dāng)班組發(fā)生“三違”后,當(dāng)班班長要及時(shí)到安監(jiān)處登記。并進(jìn)行幫教,首先認(rèn)識(shí)到“三違”的危害性,寫出整改措施,得到認(rèn)可后,才能重新上崗。

  4、為全面提高井下班組長的業(yè)務(wù)素質(zhì),充分發(fā)揮班組長在安全生產(chǎn)中的管理職能,強(qiáng)化班組長的安全意識(shí),增強(qiáng)班組長現(xiàn)場(chǎng)的指揮能力,培訓(xùn)科將每月組織一次井下班組長業(yè)務(wù)知識(shí)考試,每月中旬下發(fā)班組長當(dāng)月的學(xué)習(xí)內(nèi)容復(fù)習(xí)資料,通過下旬的'認(rèn)真學(xué)習(xí),下月的上旬安監(jiān)處要對(duì)班組長的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行抽查考核,抽考率不低于50%,各單位主要領(lǐng)導(dǎo)要重視,分管領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真負(fù)責(zé),工程技術(shù)人員積極指導(dǎo),安監(jiān)處要認(rèn)真考核。每年由培訓(xùn)科牽頭,井下各區(qū)隊(duì)配合,組織井下班組長參加集團(tuán)公司對(duì)班組長的培訓(xùn)。

  5、安監(jiān)處牽頭每年12月份對(duì)井下各單位的班組長實(shí)施綜合能力評(píng)議一次,并建立考績檔案。

  6、對(duì)綜合能力評(píng)議優(yōu)秀的班組長要給予表彰獎(jiǎng)勵(lì),并在同等條件下優(yōu)先重用。

  7、對(duì)綜合能力評(píng)議較差的班組長,安監(jiān)處要找其談話,了解情況,談話應(yīng)有記錄。經(jīng)過談話后,在60天內(nèi)該班組長必須再次經(jīng)過綜合能力評(píng)議一次,若再次被評(píng)議為較差的,由礦班組管理人員通知所在單位,通過任免程序進(jìn)行撤換。被評(píng)議為較差的班組長,取消其年終各項(xiàng)評(píng)優(yōu)資格。

  8、礦工會(huì)每年要組織一次先進(jìn)(優(yōu)秀)班組和先進(jìn)(優(yōu)秀)班組長評(píng)比活動(dòng),樹立先進(jìn)典型班組,鞭策激勵(lì)后進(jìn)班組,并在適當(dāng)時(shí)期給予命名和表彰。在思想教育上,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要注重對(duì)班組長的培養(yǎng)和教育,在相同條件下,班組長在住房、子女入托、入學(xué)等要優(yōu)先照顧,使他們集中精力做好工作。

  9、礦每年為所有井下班組長送生日禮品一份,由礦工會(huì)生產(chǎn)保護(hù)部牽頭發(fā)放。

  10、安監(jiān)處每年要牽頭制定有關(guān)礦對(duì)班組長安全績效的考核辦法,對(duì)班組長的安全績效進(jìn)行獎(jiǎng)懲。安監(jiān)處要制定考核辦法,加強(qiáng)對(duì)班組長例會(huì)、業(yè)務(wù)考試、班組長活動(dòng)和班組發(fā)生“三違”幫教等的考核。

班組管理心得體會(huì)4

  瓦檢一組學(xué)習(xí)“白國周班組管理法”的心得體會(huì)

  在學(xué)習(xí)“白國周班組管理法”經(jīng)驗(yàn)材料和學(xué)習(xí)“白國周班組找差距”活動(dòng)中,為了切實(shí)將“白國周班組管理法”融入我井安全生產(chǎn)管理工作中,為提高我井安全生產(chǎn)管理工作,提高班組戰(zhàn)斗力,從而促進(jìn)全井的管理工作上一個(gè)新臺(tái)階。

  我作為一個(gè)班長,應(yīng)該和全班職工心連心,教育好,職工做到遵章守紀(jì)、不違章、無工傷。杜絕較大以上違章,教育職工做好自己的本職工作,做到不安全不生產(chǎn),做到個(gè)人保班組、班組保隊(duì)、隊(duì)保全井。有了安全,職工的收入才能提高,班組是企業(yè)最小的單元,是安全生產(chǎn)的一道防線,也是煤礦安全工作的基礎(chǔ)。抓好班組建設(shè)是整個(gè)煤礦安全工作的重要組成部分,要抓好煤礦安全工作,就必須先抓好煤礦班組這個(gè)最基層、最基礎(chǔ)的單元,為把煤礦的“一通三防”搞上去,為煤礦建設(shè)多作貢獻(xiàn)而奮斗。

  通風(fēng)隊(duì)瓦檢一組20xx年11月23日

  瓦檢二組學(xué)習(xí)“白國周班組管理法”的心得體會(huì)

  學(xué)習(xí)“白國周班組管理法”經(jīng)驗(yàn)主要是為了提高班組管理,增強(qiáng)個(gè)人的戰(zhàn)斗力和團(tuán)隊(duì)的凝聚力。

  我們班是一個(gè)普普通通的班組,我們每一個(gè)人都是“一通三防”的安全管理者,礦山最怕的也就是“一通三防”事故的`發(fā)生,我們班組為了提高個(gè)人的技能水平,強(qiáng)化班組每個(gè)人對(duì)一通三防的學(xué)習(xí),讓每一個(gè)人都懂得“一通三防”的重要性,加強(qiáng)瓦斯管理,使每一個(gè)人都要對(duì)每個(gè)采區(qū)的通風(fēng)系統(tǒng)的了解,正確的使用光學(xué)瓦檢儀器。讓每一個(gè)人都知道工作面首先要檢查什么地方,風(fēng)機(jī)附近的瓦斯和風(fēng)流情況,才能檢查工作面,不準(zhǔn)微風(fēng)、無風(fēng)作業(yè),堅(jiān)持以風(fēng)定產(chǎn),發(fā)現(xiàn)問題要會(huì)及時(shí)處理。

  通風(fēng)隊(duì)瓦檢一組20xx年11月23日

班組管理心得體會(huì)5

  在xx年4月9日到4月10日的班組長綜合管理能力提升培訓(xùn)中,我獲益匪淺。正如陳主席所說:“思想變則意識(shí)變,意識(shí)變則行為變,行為變則命運(yùn)變!”要實(shí)現(xiàn)命運(yùn)的轉(zhuǎn)變,我們必須保持平常心態(tài)去工作和學(xué)習(xí),同時(shí)積極主動(dòng)地提高心理素質(zhì)和修養(yǎng)。員工的團(tuán)結(jié)和努力工作往往能夠讓企業(yè)自救。內(nèi)部和外部環(huán)境是影響員工積極性的兩個(gè)主要因素。員工自身因素包括成就動(dòng)機(jī)、自我效能和自我激勵(lì),而工作氛圍包括上司、同事、工作激勵(lì)和工作本身。管理的過程是通過發(fā)揮不同管理功能,充分調(diào)動(dòng)員工的積極性,提高機(jī)構(gòu)的效能,實(shí)現(xiàn)企業(yè)共同目標(biāo)的過程。只有當(dāng)我們積極主動(dòng)地工作和學(xué)習(xí)時(shí),才能夠從“被動(dòng)”變?yōu)椤爸鲃?dòng)”,從“要我做”變?yōu)椤拔乙觥,從“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”,從“要我安全”變?yōu)椤拔乙踩薄V挥蟹e極主動(dòng)地工作和學(xué)習(xí),我們至少能夠?qū)崿F(xiàn)以下3點(diǎn):

  1、積極主動(dòng)地溝通

  溝通是一種武器、一種手段,更是一種管理。沒有好的溝通就難以實(shí)現(xiàn)好的管理。在工作上,我們需要與上下級(jí)、領(lǐng)導(dǎo)和員工、員工之間進(jìn)行溝通和互相尊重、理解,以互通信息的方式來促進(jìn)合作和達(dá)成共識(shí)。溝通是我們協(xié)調(diào)好工作的基礎(chǔ),沒有好的溝通就無法做好工作。

  例如,當(dāng)煉鐵廠10KV開關(guān)站的電纜溝蓋板被鏟車壓斷時(shí),為了檢查電纜是否有損壞、破損,需要變電站停電處理。然而,由于煉鐵廠、石灰窯、原料車間、空壓站、制氧站和煉鋼廠的相關(guān)部門沒有良好的溝通協(xié)調(diào),造成了停電后的相關(guān)部門沒有做好停爐、停產(chǎn)的準(zhǔn)備,導(dǎo)致生產(chǎn)損失,各部門之間互相推卸責(zé)任。因此,溝通是我們更好工作的前提,如果沒有好的前提,工作就很難做好。溝通不到位還可能給我們的生產(chǎn)帶來麻煩和損失,甚至?xí)<拔覀兊纳踩?/p>

  溝通不僅存在于部門與部門之間,也存在于班與班之間、員工與員工之間對(duì)技術(shù)、故障處理方法的溝通。這是一種非常必要的工作,因?yàn)椤皼]有完美的個(gè)人,只有完美的團(tuán)隊(duì)!”一個(gè)人的能力是有限的,我們必須共同把工作做好、做到位,實(shí)現(xiàn)共同的提升。

  2、積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)

  工作,是我們?nèi)松凶顬橹匾氖虑。我們的理想與夢(mèng)想需要通過工作的實(shí)現(xiàn)來實(shí)現(xiàn)。只有通過我們自己的努力,我們才能追逐夢(mèng)想、接近理想,而在這個(gè)過程中,我們也能夠領(lǐng)略到快樂和成就感。

  我們所從事的工作,都需要不斷地學(xué)習(xí)以求更好的完成它。沒有人是天生的天才,只有通過不斷地學(xué)、精、廣并實(shí)踐,我們才能提高知識(shí)素養(yǎng),"積跬步,在千里之外"。在工作中,其實(shí)對(duì)于同一個(gè)問題,不同的人有不同的處理方式,這就要求我們?cè)谟龅絾栴}時(shí)不要過于草率,而是多思考、分析、掌握度,以最佳的解決方式來完成。學(xué)習(xí)是責(zé)任、素質(zhì)、覺悟和修養(yǎng)的一種體現(xiàn),也是現(xiàn)實(shí)需要和時(shí)代要求。

  同時(shí),我們要記住學(xué)習(xí)的根本目的在于運(yùn)用,把學(xué)到的理論知識(shí)充分運(yùn)用到工作中。只有不斷地學(xué)習(xí)和更新自己的知識(shí),我們才能適應(yīng)工作的需要,提高自身管理能力。因?yàn)閷W(xué)習(xí)到的是理論,而我們?cè)诠ぷ髦兴玫降氖墙?jīng)驗(yàn),理論學(xué)習(xí)表現(xiàn)在進(jìn)一步實(shí)踐中是有著很有力的武器的。只有不斷學(xué)習(xí),不斷提高自己的.素質(zhì)和能力,才能滿足工作的需求。

  朋友曾告訴我:勤奮是一種很寶貴的財(cái)產(chǎn)。在我們車間,有一個(gè)新來的年輕人,聽說是領(lǐng)導(dǎo)的親戚,同事們一開始充滿偏見,卻后來發(fā)現(xiàn)他很勤奮、好學(xué)、善問,都很樂意幫助他了解工作。是因?yàn)樗某錾憩F(xiàn),他現(xiàn)在已經(jīng)成為車間的一名主管了。

  自我完善和提升是一項(xiàng)原則,也是螺旋式上升的過程,一個(gè)人在成長和轉(zhuǎn)變中不斷改善自己。如果沒有技術(shù)知識(shí),我們就不可能提高工作效率!以天高公司的電工維修工作為例,電工們不僅要在電氣方面運(yùn)行和維護(hù)設(shè)備,還要負(fù)責(zé)儀表、自動(dòng)化運(yùn)行和維護(hù)工作,以及電動(dòng)調(diào)節(jié)裝置的運(yùn)行和維護(hù)。如果不學(xué)習(xí)與工作相關(guān)的技術(shù)知識(shí),就無法適應(yīng)我們的工作。如果您在相關(guān)培訓(xùn)中不積極地學(xué)習(xí),不在平常的調(diào)試過程中主動(dòng)成為故障的分析者和處理者,不在工作交流時(shí)主動(dòng)提問,也許在您負(fù)責(zé)的班次中,您無法有效地分析和判斷故障,及時(shí)有效地處理問題。我們必須武裝自己,不斷積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)與我們的工作相關(guān)的知識(shí),這樣我們才能勝任我們的工作,實(shí)現(xiàn)我們的理想和夢(mèng)想,獲得我們想要的薪酬待遇。

  3、積極主動(dòng)的態(tài)度

  擁有積極主動(dòng)態(tài)度的員工會(huì)勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任,具備獨(dú)立思考的能力。這些員工不同于那些機(jī)械地完成工作的員工,他們具備創(chuàng)新意識(shí),能夠出色完成任務(wù)。然而,不具備積極主動(dòng)態(tài)度的員工往往墨守成規(guī),害怕犯錯(cuò),凡事都只是奉行公司規(guī)定,他們總是告訴自己:“領(lǐng)導(dǎo)沒有讓我做這件事情,我為什么要參與呢?又沒有額外的獎(jiǎng)勵(lì),如果有獎(jiǎng)金,我也不怎么在意!边@兩種不同的思維方式將導(dǎo)致不同的工作表現(xiàn)。

  積極主動(dòng)不僅僅是指主動(dòng)做事,它還意味著對(duì)自己的人生要負(fù)責(zé)任。積極主動(dòng)是人的一種本性,即使我們的生活受到外部條件的限制,我們?nèi)匀粦?yīng)該采取主動(dòng)措施而非被動(dòng)應(yīng)對(duì)。然而,如果我們只追求個(gè)人抱負(fù),忽略工作質(zhì)量或者眼高手低,誰能相信你?誰會(huì)愿意與你成為合作伙伴?誰會(huì)愿意為你提供幫助?在現(xiàn)實(shí)生活中,社會(huì)和團(tuán)隊(duì)都不是完美無缺的,肯定會(huì)存在某些陰暗的面貌。但如果我們只會(huì)發(fā)牢騷、抱怨和埋怨,那么我們將充滿消極情緒,這將對(duì)工作帶來負(fù)面影響,同時(shí)根本無法改變事實(shí)。要了解到人類并不是完美的,調(diào)整自己的心態(tài)來面對(duì)現(xiàn)實(shí),塑造自己的榜樣、加強(qiáng)積極相關(guān),消減不完美和陰暗的方面。這樣,我們可以帶動(dòng)周圍的同事建立主動(dòng)的心態(tài)。

  只有我們采取積極主動(dòng)的態(tài)度,才能真正獲得我們想要的效果和收獲。如果您付出比別人多,就會(huì)得到比別人更多的回報(bào)。辛勤勞動(dòng)將獲得回報(bào)!只有準(zhǔn)備充分的人才有機(jī)會(huì)!

  總的來說,“積極主動(dòng)”是我們工作的必備條件。如果沒有積極主動(dòng)的投入,那么就沒有成果、沒有成功,更沒有任何東西可以獲得!不管是從工作、學(xué)習(xí)還是溝通的角度來看,我們都必須要具備積極主動(dòng)的態(tài)度!因?yàn)橐磺卸蓟凇坝心芰!”的基礎(chǔ)上。所以,讓我們積極主動(dòng)地把事情做好吧!這將會(huì)帶來意想不到的收獲!

班組管理心得體會(huì)6

  作為一名從事化工生產(chǎn)工作的管理人員,20多年來,我一直深深體會(huì)到班組管理對(duì)于企業(yè)生產(chǎn)的重要性。

  首先,班組管理是保證生產(chǎn)質(zhì)量的基礎(chǔ)。每個(gè)班組都是生產(chǎn)線上的一個(gè)環(huán)節(jié),生產(chǎn)線的順暢與否,生產(chǎn)質(zhì)量的好壞,關(guān)鍵在于班組的管理是否到位。管理人員要在工作中注重班組成員的培養(yǎng)與教育,讓班組成員對(duì)工作質(zhì)量有更高的認(rèn)識(shí)和要求,起到提高生產(chǎn)質(zhì)量的作用。

  其次,班組管理是保證生產(chǎn)安全的重要手段;どa(chǎn)存在的危險(xiǎn)系數(shù)較高,因此,班組管理也要注重安全管理,從安全生產(chǎn)的角度出發(fā),保障人員生命安全和設(shè)備設(shè)施的完整與安全,確保生產(chǎn)線順暢有序運(yùn)轉(zhuǎn)。

  除此之外,班組管理還是保證生產(chǎn)效率的關(guān)鍵。在生產(chǎn)過程中,班組管理要給予班組成員鼓勵(lì)和指導(dǎo),使他們有足夠的動(dòng)力與信心,全力以赴地投入到工作中,提高生產(chǎn)效率。

  從以上幾點(diǎn)來看,班組管理對(duì)于化工生產(chǎn)的順利進(jìn)行是至關(guān)重要的。而班組管理需要的不僅僅是管理者的高超技術(shù),還需要管理者的人際交往和溝通能力。要想讓班組成員能夠更好地投身到工作中去,管理者必須用心去傾聽和理解他們,尋找解決問題的方法,找到最佳的方案去激勵(lì)班組成員在工作中的積極性和創(chuàng)造力。

  同時(shí),班組管理要注重規(guī)章制度的.建立和執(zhí)行。完善的規(guī)章制度能夠保證班組成員知曉何時(shí)何地該做什么樣的事情,保證班組的運(yùn)轉(zhuǎn)有序,能夠更好地維護(hù)生產(chǎn)安全,提高生產(chǎn)效率。

  最后,要著重強(qiáng)調(diào)的是,班組管理需要注重班組成員的人性化關(guān)懷和身體健康等方面的關(guān)注。體諒和照顧班組成員的生活需求,讓班組成員在工作中能夠感受到企業(yè)的溫暖,打造一個(gè)和諧的工作環(huán)境,能夠讓班組成員發(fā)揮出他們最大的工作潛能。

  總之,班組管理不但是企業(yè)生產(chǎn)中的重要一環(huán),也是企業(yè)能否取得更高競(jìng)爭力和長足進(jìn)步的保障。我們要在工作中注重班組成員的培養(yǎng)和管理,切實(shí)做到人性化關(guān)懷和規(guī)章制度的落實(shí),為企業(yè)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

班組管理心得體會(huì)7

  班組是企業(yè)最基層的重要組織,班組長是實(shí)施具體工作、落實(shí)計(jì)劃、完成任務(wù)的關(guān)鍵人物。他們扮演著“兵頭將尾”的角色,是企業(yè)保證安全生產(chǎn)和實(shí)現(xiàn)經(jīng)營管理目標(biāo)的重要力量。發(fā)揮好基層班組長職能作用,對(duì)于企業(yè)的不斷創(chuàng)新發(fā)展具有重要推動(dòng)作用。因此,企業(yè)應(yīng)該注重培養(yǎng)和激勵(lì)班組長,讓他們成為領(lǐng)導(dǎo)者和戰(zhàn)斗者,為企業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

  通過參加《如何成為優(yōu)秀的班組長》課程的學(xué)習(xí),讓我對(duì)自己的工作職責(zé)有了新的理解和提升。我認(rèn)為要成為一名出色的班組長,需要在崗位角度、工作態(tài)度、個(gè)人素質(zhì)、創(chuàng)新發(fā)展、目標(biāo)使命等方面做好準(zhǔn)備。

  1、班組長在與不同人員打交道時(shí)應(yīng)采用不同的立場(chǎng)和角度:對(duì)下屬,應(yīng)以經(jīng)營者的身份為立足點(diǎn),并用領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范發(fā)言。

  在面對(duì)經(jīng)營者時(shí),我們應(yīng)該兼顧部下的意見和呼聲,并以此為立場(chǎng)發(fā)表言論,以更好地反映團(tuán)隊(duì)的聲音。而當(dāng)直接上司與我們溝通時(shí),我們也應(yīng)該站在部下和上級(jí)輔助人員的立場(chǎng)上,用他們的視角看待問題并給出建議。這樣才能更好地促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的合作和發(fā)展。

  2、在工作中,態(tài)度至關(guān)重要。如果沒有正確的態(tài)度,就不可能取得成功。我們的能力可以決定我們是否能做好一件事情,但是我們是否去做這件事情則取決于我們的態(tài)度。因此,無論我們?cè)谄髽I(yè)中完成什么工作,都必須始終保持正確的態(tài)度,并不斷提高自己的工作認(rèn)識(shí)。

  3、打鐵先要自身硬,想當(dāng)好基層領(lǐng)頭人,贏得一場(chǎng)戰(zhàn)斗,個(gè)人素質(zhì)是先決條件。一頭獅子帶領(lǐng)的一群綿羊能夠打敗一頭綿羊帶領(lǐng)的一群獅子,一個(gè)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)頭人素質(zhì)如何對(duì)于任務(wù)的完成起到至關(guān)重要的作用。要想成為一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo),贏得下屬的尊敬和擁護(hù),就必須在下屬面前當(dāng)好三個(gè)角色即老師、兄長、朋友,關(guān)心和體切下屬,真心地幫助下屬成長,帶領(lǐng)下屬走向成功。

  所謂老師就是在工作經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐上你不但是他們絕對(duì)的權(quán)威,還要毫無保留地將自己的知識(shí)悉心地傳授給下屬;所謂兄長就是能夠?qū)⑾聦僖暈橥值,用心呵護(hù)他們的成長。對(duì)新分到公司的每個(gè)成員,不但關(guān)心他們的工作,還關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活。

  朋友,應(yīng)該是擁有真誠相處、平等相待和零距離交流溝通的關(guān)系。在工作中,我們更應(yīng)該像兄弟一樣相稱,而不是只看職務(wù)高低。這種方式不僅僅是為了表面上的親切感,更是真正地體現(xiàn)出彼此之間深厚的情誼。

  4、不斷學(xué)習(xí),超越自我。成功是失敗之母。

  21世紀(jì)企業(yè)間的競(jìng)爭是人才的競(jìng)爭。其實(shí)人才競(jìng)爭的根本是學(xué)習(xí)力的競(jìng)爭,不斷學(xué)習(xí)才能提升個(gè)人素質(zhì)。誰不會(huì)學(xué)習(xí)就會(huì)落后,不能夠適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的要求,最終會(huì)被淘汰。作為基層班組長尤其要在學(xué)習(xí)方面不但要當(dāng)好表率,帶動(dòng)大家學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,還要通過學(xué)習(xí)不斷提升自身素質(zhì),在下屬面前保持絕對(duì)的權(quán)威。只有在不斷學(xué)習(xí)中才覺得自己的.學(xué)識(shí)總是那么淺薄,總覺得有學(xué)不完的知識(shí),學(xué)習(xí)的激情和勁頭也就更足了。對(duì)一個(gè)要想取得事業(yè)持續(xù)成功的人來說,必須終生學(xué)習(xí)和創(chuàng)新。

  5、班組長的使命。班組長是影響領(lǐng)導(dǎo)決策的實(shí)施和執(zhí)行者,即是承上啟下的橋梁,又是聯(lián)系員工和領(lǐng)導(dǎo)的紐帶,同樣,班組長是生產(chǎn)直接組織者和參加者,所以班組長既是技術(shù)骨干,又是管理業(yè)務(wù)的多面手。要以提高產(chǎn)品質(zhì)量,提高生產(chǎn)效率,降低勞動(dòng)成本,防止工傷和重大事故的發(fā)生。

  作為企業(yè)安全管理人員,其個(gè)人素質(zhì)直接影響到安全工作的效果,因此不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),掌握安全知識(shí),提高職業(yè)技能,才能更好的強(qiáng)化安全監(jiān)管、促進(jìn)企業(yè)健康、安全、穩(wěn)定的全面發(fā)展。

 。1)強(qiáng)化對(duì)《安全員必讀》、《安全常識(shí)與業(yè)務(wù)操作實(shí)用手冊(cè)》及各項(xiàng)安全法律法規(guī)的學(xué)習(xí),增強(qiáng)安全常識(shí),牢固樹立“安全管理,有我一份”的責(zé)任意識(shí)。

  (2)為加強(qiáng)安全檢查,我們要按照企業(yè)隱患排查制度的要求嚴(yán)格執(zhí)行檢查工作。同時(shí),我們要深入一線,了解員工的生產(chǎn)和生活情況,每月對(duì)企業(yè)的各個(gè)角落和部位進(jìn)行全面檢查,并制定詳細(xì)計(jì)劃和記錄。

  (3)要真正發(fā)揮兵頭將尾、橋梁紐帶作用,敢于管理,大膽從嚴(yán),要克服以往工作躡手躡腳,放不開,前怕狼、后怕虎的膽小毛病,真正的為企業(yè)盡責(zé)任,為員工解困難,為發(fā)展保穩(wěn)定。

班組管理心得體會(huì)8

  20xx年05月23日,本人有幸參與了單位舉辦的《工班長治理學(xué)問》第一期培訓(xùn)班學(xué)習(xí),收獲很大。此次培訓(xùn),其傳授的治理方法形式新奇,指導(dǎo)性強(qiáng),對(duì)班組長提高治理水平有很大的幫忙,這是一次難得的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)。參與培訓(xùn)的同事們都很珍惜,每位同事都仔細(xì)虛心,態(tài)度端正專注的傾聽和熱鬧的參加閱歷溝通,使深厚的氣氛把我們仿佛帶回到了學(xué)生時(shí)代。

  班組長治理著一個(gè)小組,帶著著一個(gè)工班,既是兵頭,又是將尾,是指揮者也是監(jiān)視者,起著生產(chǎn)一線的指揮工作,確保工作的質(zhì)量和直接的'結(jié)果。班組長要發(fā)揮主動(dòng)性,充分調(diào)動(dòng)全班的積極性,保證安全第一,提高生產(chǎn)的質(zhì)量和效益,降低本錢,防止事故的消失,這是一名班組長最起碼應(yīng)當(dāng)做到的工作,做一名合格的班組長,還應(yīng)當(dāng)提高自己的力量,留意自我反思,要幫助上級(jí),完成生產(chǎn)治理職責(zé)。作為一名班組長,首先要身先士卒,以理服人,到處要起到帶頭作用,更要有奉獻(xiàn)精神,要有分工,也要合作,更要有檢查,而且使自己做到心中有數(shù),清晰每天該做些什么,怎么去做,不能盲目的毫無規(guī)劃的去干。作為班組長,應(yīng)經(jīng)常反思自己,在工作當(dāng)中找答案,時(shí)時(shí)關(guān)懷員工,和班組成員們打成一片,為職工排擾解難。

  在第一天的課程中,敬教師給我們講解了班組治理學(xué)問,讓我們由淺入深地了解了我們現(xiàn)代企業(yè)治理構(gòu)造,使我們知道了作為一名優(yōu)秀班組長應(yīng)具備的根本素養(yǎng),即思想政治素養(yǎng)、身體素養(yǎng)、技術(shù)業(yè)務(wù)素養(yǎng)和治理素養(yǎng)。

  接著是孟教師給我們上的班組安全治理臺(tái)賬的標(biāo)準(zhǔn)治理課。班組安全治理臺(tái)賬是是安全生產(chǎn)根底工作的一個(gè)重要組成局部。安全治理臺(tái)賬資料的具體記錄和整理,不僅是對(duì)過去安全工作的反映過程,同時(shí)也是安全生產(chǎn)學(xué)問和閱歷的積存過程。是企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)治理的需要。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展和安全生產(chǎn)工作力度的不斷加大,對(duì)生產(chǎn)經(jīng)營單位的安全生產(chǎn)條件的要求也越來越高。安全生產(chǎn)作為標(biāo)準(zhǔn)化治理一項(xiàng)重要內(nèi)容貫穿于企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)之中。安全治理臺(tái)賬,能將安全生產(chǎn)工作的各類資料有序的歸納,為安全生產(chǎn)工作持續(xù)開展供應(yīng)根底。

  江教師給我們講的標(biāo)準(zhǔn)化班組建立尤為重要。標(biāo)準(zhǔn)化班組建立是企業(yè)的根底工程、生命工程和效益工程,是構(gòu)建安全生產(chǎn)長效機(jī)制的重要措施,班組是企業(yè)的基層組織,班組成員在作業(yè)中能否堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)是企業(yè)實(shí)現(xiàn)安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化和實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的最堅(jiān)實(shí)的根底。加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)化班組建立要做到:安全意識(shí),堅(jiān)固樹立“安全第一,預(yù)防為主”的安全意識(shí),明確安全教育在標(biāo)準(zhǔn)化班組建立工作中的重要性,開展常常性的安全教育;制度,建立健全完善的制度是執(zhí)行規(guī)程的保證;班前班后,對(duì)重點(diǎn)崗位上的職工,要有針對(duì)性地開展教育,要針對(duì)安全薄弱環(huán)節(jié),提建議,補(bǔ)措施,抓整改,提高班組安全意識(shí);培育一批優(yōu)秀的班組長,這不僅對(duì)鐵路運(yùn)輸企業(yè)的安全生產(chǎn)極為重要,而且還能激發(fā)廣闊職工的巨大制造力,最大限度地挖掘企業(yè)所隱藏的潛能。

  其中參觀安全展現(xiàn)室讓我了解到了平日工作中安全是多么的重要。作為一個(gè)企業(yè),尤其是一個(gè)運(yùn)輸企業(yè),如何能持續(xù)的保證安全,唯恐是最重要也是最難完成的任務(wù)和目標(biāo),固然,無論在任何企業(yè),安全肯定是一塊基石,是有效生產(chǎn)的保證。

班組管理心得體會(huì)9

  以人為本是企業(yè)治理建立的根本原則,班組治理建立同樣要把著力點(diǎn)放在人本治理上,要凸顯“兵頭將尾”作用,要呈現(xiàn)班組成員業(yè)務(wù)優(yōu)勢(shì),要發(fā)揮班組的融合功能,以充分調(diào)動(dòng)班組成員的積極性,堅(jiān)持以人為本班組治理理念,不斷激發(fā)班組成員生氣活力。

  凸顯“兵頭將尾”作用,建立特色的班組長治理理念。班組長是各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)的直接組織者和執(zhí)行者,首先要具備劇烈的事業(yè)心和責(zé)任感,嫻熟的工作技能和深厚的安全意識(shí),以身作則的榜樣帶頭作用以及堅(jiān)持原則、敢于治理的工作作風(fēng)等根本素養(yǎng),同時(shí),還要具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí),組織力量和個(gè)人魅力,班組長的個(gè)人素養(yǎng),打算了班組治理的方向和質(zhì)量。因此,在班組治理過程中,班組長不能只顧抓生產(chǎn)任務(wù)的突擊完成而無視其質(zhì)量的優(yōu)劣,或只抓生產(chǎn)運(yùn)行而無視職工的思想和業(yè)務(wù)素養(yǎng),應(yīng)做到全面治理;要積極推行班組民主治理,完善班組員工績效考核制度,量化班組考核內(nèi)容,做到科學(xué)治理;要擅長“一分為二”全面地而絕不是單一地對(duì)待職工工作中的“過失”,避開消失干活越多越受罰,偷懶、;皇芰P的現(xiàn)象,做到辯證治理;到處、事事、時(shí)時(shí)以人為本,以“有為贏有位”,切實(shí)得到班組成員的真心支持和擁護(hù)。

  呈現(xiàn)班組成員業(yè)務(wù)優(yōu)勢(shì),建立特色的班成員治理理念。班組文化建立的最終目標(biāo),就是要保持職工最正確的工作狀態(tài),展現(xiàn)最正確的工作質(zhì)量,制造最正確的工作業(yè)績,也就是要始終能夠勝人一籌。這些目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),最根本的一點(diǎn),就是需要扎實(shí)的業(yè)務(wù)功底和持續(xù)的創(chuàng)新力量來保證。要不斷強(qiáng)化班組成員的根本功訓(xùn)練,特殊結(jié)合新標(biāo)準(zhǔn)、新設(shè)備、新工藝的推行,廣泛開展勞動(dòng)競(jìng)賽、技術(shù)比武和崗位練兵活動(dòng),確保職工技術(shù)水平緊跟企業(yè)進(jìn)展要求;要積極引導(dǎo)職工參加企業(yè)治理,深入開展合理化建議活動(dòng)的班組質(zhì)量治理活動(dòng),組織職工為班組和企業(yè)的進(jìn)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,樹立主動(dòng)意識(shí),提高工作質(zhì)量;要加強(qiáng)職工成才平臺(tái)建立,完善創(chuàng)新基地和攻關(guān)陣地,組織技術(shù)討論與技術(shù)攻關(guān),營造務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),充分發(fā)揮好生產(chǎn)骨干的作用,以一個(gè)人帶動(dòng)一班人,形成團(tuán)隊(duì)合力。動(dòng)態(tài)調(diào)整、用好班組人力資源,激發(fā)每個(gè)員工的力量得到最正確發(fā)揮,表達(dá)最正確狀態(tài),真正做到人盡其才,才盡其用。

  發(fā)揮班組的'融合功能,建立特色的班組親情治理理念。班組成員長期工作和生活在同一環(huán)境中,有的在一起工作和生活了十幾年甚至幾十年,相互聯(lián)系比擬嚴(yán)密,思想感情易于溝通,在班組治理建立中,要因勢(shì)利導(dǎo),進(jìn)一步整合班組共同的價(jià)值觀,勾畫美妙愿景,建立起班組成員的情感紐帶,形成“班組命運(yùn)共同體”。班組成員長期工作和生活在生產(chǎn)一線,尤其是三班運(yùn)轉(zhuǎn)模式,工作、生活習(xí)慣發(fā)生變化,很多不適應(yīng)的新問題將會(huì)消失。為此,在班組治理建立中,要注意人文關(guān)心,換位思索職工工作環(huán)境,體諒到職工冬冷夏熱,進(jìn)一步改善崗位職工的工作生活條件,實(shí)現(xiàn)愉悅身心、歡樂工作。在班組班組建立中,要使班組成為職工情感的歸宿、心靈的港灣,遇到困難,送一句問候的話,一杯清亮的水,一束艷麗的花,一個(gè)溫馨的笑,讓班組布滿溫情和關(guān)愛,建立成為溫馨和諧的親情家園。

班組管理心得體會(huì)10

  近年來,農(nóng)村經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展,農(nóng)行雙基管理也逐漸成為了一種流行趨勢(shì)。通過雙基管理,農(nóng)行不僅能夠提高農(nóng)村金融服務(wù)的覆蓋面和效果,還可以有效解決農(nóng)村金融服務(wù)不足的問題。在實(shí)踐中,我親身感受到了農(nóng)行雙基管理的重要性和優(yōu)勢(shì),并積累了一些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。下面將分享我的心得體會(huì),以期對(duì)其他地區(qū)和機(jī)構(gòu)在雙基管理方面的實(shí)踐提供一些借鑒和參考。

  一、了解農(nóng)村現(xiàn)狀,制定切實(shí)可行的計(jì)劃

  農(nóng)行雙基管理的第一步就是了解農(nóng)村的現(xiàn)狀。只有通過了解農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)情況、農(nóng)戶需求等,才能根據(jù)實(shí)際情況制定切實(shí)可行的計(jì)劃。我在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn),與農(nóng)村進(jìn)行廣泛的調(diào)研,與農(nóng)戶進(jìn)行深入的`交流是非常重要的。這樣才能了解到農(nóng)戶的實(shí)際需求和問題,為他們提供更加精準(zhǔn)的金融服務(wù)。

  二、強(qiáng)化基層團(tuán)隊(duì)建設(shè),提供專業(yè)高效的服務(wù)

  在農(nóng)行雙基管理中,基層團(tuán)隊(duì)的建設(shè)至關(guān)重要。我認(rèn)為,只有擁有一支專業(yè)、高效、充滿活力的團(tuán)隊(duì)才能有效地開展雙基管理工作。因此,在實(shí)踐中,我們加大了基層管理人員的培訓(xùn)力度,提高他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)和綜合能力。同時(shí),我們還注重團(tuán)隊(duì)合作的培養(yǎng),鼓勵(lì)大家相互學(xué)習(xí)、相互幫助,形成了良好的協(xié)作氛圍。通過建設(shè)團(tuán)隊(duì),我們能夠更好地為農(nóng)戶提供專業(yè)、高效的金融服務(wù)。

  三、創(chuàng)新金融產(chǎn)品,滿足農(nóng)戶需求

  為了滿足農(nóng)戶的需求,農(nóng)行不斷創(chuàng)新金融產(chǎn)品。在實(shí)踐中,我們結(jié)合農(nóng)戶的實(shí)際情況,研發(fā)了一系列農(nóng)業(yè)服務(wù)貸款、農(nóng)產(chǎn)品銷售貸款、農(nóng)村電商融資等產(chǎn)品,滿足了農(nóng)戶資金周轉(zhuǎn)、農(nóng)產(chǎn)品銷售和電商發(fā)展等方面的需求。另外,我們還注重服務(wù)的個(gè)性化和差異化。通過與農(nóng)戶的深入交流,我們能夠更好地了解他們的需求,并結(jié)合他們的實(shí)際情況為他們量身定制金融產(chǎn)品,提供更有針對(duì)性的金融服務(wù)。

  四、建立長效機(jī)制,持續(xù)推進(jìn)雙基管理

  農(nóng)行雙基管理是一個(gè)長期而復(fù)雜的過程,需要建立起一套持續(xù)推進(jìn)的長效機(jī)制。在實(shí)踐中,我們深入分析了農(nóng)行雙基管理的成效和不足,總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),進(jìn)一步完善了雙基管理的制度和流程。我們建立了一套科學(xué)的考核機(jī)制,對(duì)基層團(tuán)隊(duì)的工作進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo),確保雙基管理工作的順利進(jìn)行。同時(shí),我們還注重與相關(guān)部門和機(jī)構(gòu)的溝通與合作,建立了農(nóng)村金融服務(wù)的聯(lián)動(dòng)機(jī)制,共同推進(jìn)雙基管理工作的深入開展。

  五、總結(jié)

  通過農(nóng)行雙基管理的實(shí)踐,我深刻認(rèn)識(shí)到了其重要性和優(yōu)勢(shì),并積累了一些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。了解農(nóng)村現(xiàn)狀、強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)建設(shè)、創(chuàng)新金融產(chǎn)品、建立長效機(jī)制,是農(nóng)行雙基管理的關(guān)鍵要素。我相信,只有通過不斷的實(shí)踐和探索,我們才能夠更好地推進(jìn)農(nóng)村金融服務(wù),促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

班組管理心得體會(huì)11

  有幸參加了xx第x期精益班組管理培訓(xùn)班,在精益培訓(xùn)這段時(shí)間里,公司精心組織和各位老師們的精彩演講,使我對(duì)班組基層管理受益匪淺。

  作為一名班組長,通過這次培訓(xùn),讓我真正了解到了班組長的作用,對(duì)自己該怎樣做好一個(gè)好班長有了更深的認(rèn)識(shí)。班組長是上級(jí)與一線生產(chǎn)員工的主要溝通橋梁,起著承上啟下的重要作用,是生產(chǎn)一線的組織者和指揮者,也是直接生產(chǎn)者,他們綜合素質(zhì)的高低,將直接影響班組管理的好壞。所以,班組長不僅要善于溝通,而且執(zhí)行力要強(qiáng),還要有帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)等管理的能力。作為公司最基層的管理者—個(gè)班組長,通過精益的學(xué)習(xí),感觸頗深。以下幾點(diǎn)為我參加精益培訓(xùn)領(lǐng)悟的學(xué)習(xí)心得。

  一、溝通

  因?yàn)榘嘟M每個(gè)人的思想意識(shí)、文化素質(zhì)、性格脾氣都不一樣,這就需要在工作和生活中進(jìn)行觀察了解、掌握班員的基本情況、摸清班員的心理想法,找出問題所在,求同存異。通過各種班組技能競(jìng)賽和業(yè)余趣味活動(dòng)來增強(qiáng)班組的凝聚力,讓每一個(gè)班員從心里把班組當(dāng)成自己的第二個(gè)家。

  二、支持

  在工作中班組成員間產(chǎn)生分歧是不可避免的,單靠爭執(zhí)和命令在很多時(shí)候是不能夠解決問題的。通過換位思考,征求意見等方法與班組成員間建立和諧的勞動(dòng)關(guān)系,增加個(gè)人感情,獲得信任,也就會(huì)在工作中得到班組成員間的大力支持。

  三、執(zhí)行

  在獲得班組大部分成員的支持后,對(duì)于對(duì)于廠里各項(xiàng)規(guī)章制度在自己帶頭遵守,嚴(yán)于律己、以身作則的條件下,執(zhí)行力度就會(huì)自然而然的大大增強(qiáng)。通過這次培訓(xùn)使我明白了班組長要明確自己在班組中的角色,對(duì)自己的定位要清楚,明白工作的主要職責(zé),了解上級(jí)和班組員工對(duì)自己的期望。在工作中逐步實(shí)踐,使班組在完成好工作任務(wù)的同時(shí)建立起更和諧的勞動(dòng)關(guān)系,使全體班組成員認(rèn)清發(fā)展形式,轉(zhuǎn)變發(fā)展機(jī)遇,堅(jiān)定發(fā)展信心。要能帶領(lǐng)班組成員,設(shè)定一個(gè)共同明確的目標(biāo),朝著這個(gè)目標(biāo)制定行動(dòng)方向,有計(jì)劃、有步驟的實(shí)施。

  四、堅(jiān)持

  精益化是企業(yè)必須邁過的一道坎,也是持續(xù)改進(jìn)企業(yè)班組管理水平的必由之路。精者,去粗也,不斷提煉,精心篩選,從而找到解決問題的最佳方案;細(xì)者,入微也,究其根由,由粗及細(xì),從而找到事物內(nèi)在的'聯(lián)系和規(guī)律性。“益”是精益化的必然途徑,“精”是精益化的自然結(jié)果。單純看管理“精益”似乎是一個(gè)非常籠統(tǒng)的概念,怎么提升管理精益化,如何提升,提升什么,沒有具體、明確的內(nèi)容,但要是把它放到具體的業(yè)務(wù)管理中,就涉及到工作中的諸多方面,要具體問題具體分析,不能孤立地看問題,單一地去思維。

  五、提高

  班組是企業(yè)的細(xì)胞,而班組管理是企業(yè)的靈魂。做好班組管理,在管理中不斷提高,是應(yīng)該思考的問題。班組如何實(shí)施精益化管理,提升生產(chǎn)班組管理水平;如何發(fā)揮班組員工的聰明才智,積極開展好班組建設(shè);如何廣開言路,開展好創(chuàng)意工夫活動(dòng),發(fā)揮小改、小革的效能作用,把班組各項(xiàng)工作做細(xì)做實(shí),這才是關(guān)鍵。班組能否認(rèn)識(shí)精益化,關(guān)注重點(diǎn)并在具體工作中應(yīng)用精益化,提高工作質(zhì)量并形成員工自覺的行為和氛圍,這是目的。

  六、有序

  有序管理,健全制度,逐步推行班組精益化。有序管理的重點(diǎn)是先“理”后“管”。管理工作先淡化“管”的意識(shí),包括權(quán)利和約束,通過梳理自己負(fù)責(zé)的工作內(nèi)容,明確職責(zé),掌握正確的工作方法,建立規(guī)范的工作流程,尋找工作和服務(wù)上的差距,并采用循序漸進(jìn)的方式做細(xì)、求精。用精益化管理審視低效率、低效益的日常工作,并根據(jù)重要性和影響面確定改善的內(nèi)容和目標(biāo),尋求突破點(diǎn)。因?yàn),任何一?xiàng)新工作、新任務(wù)、新項(xiàng)目都應(yīng)當(dāng)全新地將精益化管理灌入其中,確立新方法,建立新標(biāo)準(zhǔn)。方法和標(biāo)準(zhǔn),就要依靠健全的制度,規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)制度,這不僅是指導(dǎo),更重要的是約束和規(guī)范人的行為,并提升成為精益化管理工作的基礎(chǔ)保障。從健全制度、夯實(shí)基礎(chǔ)管理、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)著手,不斷提高管理者的預(yù)測(cè)和控制能力,不斷向精確的目標(biāo)靠近。

  七、完善

  班組“精益化管理”要有長久性,需要不斷完善。長久而堅(jiān)定地實(shí)施精益化管理,應(yīng)當(dāng)有嚴(yán)格、可操作、有效的監(jiān)督手段,否則會(huì)影響執(zhí)行效果的評(píng)判。在“精益化管理”整個(gè)系統(tǒng)過程中,我們還應(yīng)當(dāng)及時(shí)地挖掘和發(fā)現(xiàn)執(zhí)行中存在的問題,探索好的解決方法,科學(xué)持久地改進(jìn),將決定的事做正確。推進(jìn)精益化管理,既是對(duì)傳統(tǒng)粗放管理工作的警示,也是對(duì)發(fā)展新階段管理工作提出的更高要求和標(biāo)準(zhǔn),搞精益化不是形式,而應(yīng)當(dāng)付諸于行動(dòng)中,不斷學(xué)習(xí),不斷提高,使精益化管理成為我們共同的自覺思維和行為,并不斷完善和發(fā)展精益化管理的內(nèi)涵,使之持久化,真正改善管理工作、改善工作方法,適應(yīng)競(jìng)爭和發(fā)展環(huán)境的變化。精益化管理需要我們不斷完善流程、改進(jìn)工作。只有在“精益化管理工程”的核心精髓被全員接受和認(rèn)同的情況下,全體員工建設(shè)精益管理工程的積極性和創(chuàng)造性才能最大限度地得到發(fā)揮,當(dāng)基層每個(gè)員工體現(xiàn)精益化時(shí),班組工作才能得到保證,企業(yè)才能得到有效的發(fā)展。

班組管理心得體會(huì)12

  班組是企業(yè)的細(xì)胞,是安全生產(chǎn)的先行者和實(shí)施者。企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量經(jīng)營的好壞直接與班組管理息息相關(guān)。作為朝陽水廠運(yùn)行崗位的一名班組長,我深深感到責(zé)任之重大,到班組管理工作的重要性和實(shí)效性。

  一、一人一崗合理銜接

  “安全生產(chǎn)無小事”。在水廠一線運(yùn)行崗位,制水,供水工作是重中之重。從取水,配礬,反應(yīng),沉淀,過濾,加氯消毒,出廠供水,檢測(cè)……等等,一系列制水工藝,每一道工序,每一個(gè)環(huán)節(jié)都要格外嚴(yán)謹(jǐn),不僅嚴(yán)格按操作規(guī)程進(jìn)行,更要密切制水過程中水質(zhì)變化,直到把干凈水源源不斷送到千家萬戶。運(yùn)行班組工作看似機(jī)械簡單,周而復(fù)始,但每一個(gè)默默無聞的身影背后,都彰顯著我們對(duì)制水工作的責(zé)任與付出,用供水唱響我們企業(yè)產(chǎn)品的品牌形象。

  一個(gè)小小的班組就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)的合作精神與班組長的管理分不開。朝陽水廠運(yùn)行班組僅七個(gè)人,一人一崗,一崗一制,班長根據(jù)每個(gè)人的性格特點(diǎn),勝任崗位的適應(yīng)性,安排好每個(gè)人的,做到統(tǒng)籌規(guī)劃,合理調(diào)配,大家既分工又合作,形成“一條龍”的'工作鎖鏈。班長以身作則,全面提高自身業(yè)務(wù)知識(shí)和操作技能的同時(shí)要求各班組成員熟悉各崗位生產(chǎn)情況,在有突發(fā)事件或人員調(diào)配時(shí)能獨(dú)當(dāng)一面,在合理調(diào)度好各崗位運(yùn)行銜接情況下力爭降耗節(jié)能,完成廠部下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo)。

  恰逢新進(jìn)一名員工,定崗在一級(jí)化驗(yàn)檢測(cè)水質(zhì),班長調(diào)動(dòng)大家的積極性,與其他老員工充分發(fā)揮“傳幫帶”的精神,從濾前水,濾后水濁度檢測(cè),余氯檢測(cè),從源水的取水到各項(xiàng)實(shí)地采集水的標(biāo)本檢測(cè),從各在線儀表數(shù)據(jù)到取樣水的實(shí)際檢測(cè)比較,班組成員耐心細(xì)致的給他講解……。團(tuán)結(jié)友愛互幫互助的和諧氛圍融融的迷漫在每個(gè)人的周圍。

  二、學(xué)習(xí)帶動(dòng)積極進(jìn)取

  作為水廠的“兵頭將尾”,班組長起著承上啟下的作用。不僅要積極上進(jìn),嚴(yán)于律己,更要與時(shí)俱進(jìn),帶領(lǐng)班組成員學(xué)習(xí)各項(xiàng)法律法規(guī),學(xué)習(xí)公司各項(xiàng)重大方針政策和企業(yè)文化,及時(shí)傳達(dá)公司和廠部下發(fā)的各項(xiàng)文件精神,讓大家在工作之余,體會(huì)到一種積極向上的力量和大的歸屬感。朝陽水廠每月一次的班組長會(huì)議,不僅僅是安全生產(chǎn)的經(jīng)營,也及時(shí)傳達(dá)了公司各項(xiàng)文件精神,與我們每個(gè)人息息相關(guān)。廠領(lǐng)導(dǎo)要求各班組長把每一次會(huì)議內(nèi)容、精神、要求等傳達(dá)給每一位員工,并在廠部公開欄、群、微信群內(nèi)公開讓大家及時(shí)了解公司的動(dòng)態(tài),做企業(yè)的主人。

  班組長與大家共同學(xué)習(xí),共同討論,在班組手冊(cè)中做好記錄,及時(shí)把學(xué)習(xí)心得進(jìn)行反饋。

  三、規(guī)范管理公平公正

  班組管理,做到公平,公正,公開,做好獎(jiǎng)罰分明!盁o規(guī)矩不成方圓”。班組長制定好自己班組的管理制度和標(biāo)準(zhǔn),不能大鍋飯搞平均,對(duì)于工作表現(xiàn)出色的班員和平時(shí)一貫懶散的班員,在取得大家認(rèn)可的情況下,班組采用績效分配傾斜的方式,比如:設(shè)備點(diǎn)檢完成情況,報(bào)表記錄完成情況,遲到早退現(xiàn)象,現(xiàn)場(chǎng)“5s”管理表現(xiàn)……等等,都作為班組考核的一個(gè)有效機(jī)制,大家一視同仁,齊頭并進(jìn),既對(duì)班組管理有著積極的促進(jìn)作用,同時(shí)也增強(qiáng)了責(zé)任感和使命感!

  營造一個(gè)和諧快樂的工作氛圍。班組長的一言一行,代表著班組的精神風(fēng)貌。在班組管理中,“快樂工作,快樂生活”是我們追尋的一種境界。大家互幫互助,和諧共融,丟棄私心雜念,快樂同行。在最近幾個(gè)月的輪流打掃廠區(qū)衛(wèi)生工作中,運(yùn)行班組充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作精神與友愛精神。運(yùn)行二班鄧國球,宗海,余昶等男同事一馬當(dāng)先,主動(dòng)承擔(dān)別的同事勞動(dòng)任務(wù),每一次他們都快樂的揮起大掃把,津津有詞道,“掃掃地,活活筋骨,讓女同事多休息一下,男子漢多干點(diǎn)無所謂……”,樸實(shí)的話語中透露著一種無私一種豁達(dá),除了感動(dòng),還有的是一個(gè)集體的溫暖,一個(gè)團(tuán)隊(duì)的風(fēng)貌!

  在我們水業(yè)集團(tuán),班組管理是最微小的奠基石,它不僅僅是生產(chǎn)經(jīng)營任務(wù)的管理,也體現(xiàn)了一個(gè)企業(yè)人文精神的管理,承載著一個(gè)巨龍的騰飛。作為水廠的一名一線班組長,掌握技能,安全供水,提升自我,與時(shí)俱進(jìn),任重而道遠(yuǎn)。從我做起,以實(shí)際行動(dòng)帶領(lǐng)班組在工作學(xué)習(xí)中“更上一層樓”!

班組管理心得體會(huì)13

  鐵路班組的工作是一個(gè)具有挑戰(zhàn)性的任務(wù),對(duì)于班組成員來說,不僅需要具備良好的技能,還需要具備出色的團(tuán)隊(duì)合作能力。在這個(gè)工作崗位上,我深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性,并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在接下來的文章中,我將分享我在鐵路班組工作中的心得體會(huì)。

  在鐵路班組中,每個(gè)人都有著明確的職責(zé)和任務(wù),為了確保列車能夠安全運(yùn)行,我們需要精心組織并高效協(xié)同合作。對(duì)于任何一個(gè)任務(wù),我們首先明確目標(biāo),確保每個(gè)人都明白自己應(yīng)該做什么。然后,我們會(huì)根據(jù)每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)和技能進(jìn)行有效的任務(wù)分工,從而提高工作效率。此外,我們還會(huì)利用集體智慧,共同解決遇到的`問題。通過這種方式,我們能夠在團(tuán)隊(duì)中實(shí)現(xiàn)更好的協(xié)同作戰(zhàn)。

  在鐵路班組中,相互之間的信任和支持是非常重要的。我們經(jīng)常會(huì)面臨壓力巨大的工作環(huán)境,如果沒有相互信任和支持,團(tuán)隊(duì)的整體效能將大打折扣。因此,我們班組中倡導(dǎo)誠信和守信,相互之間建立起了牢固的信任基礎(chǔ)。在工作中,我們會(huì)相互幫助,互相支持,共同解決問題。有時(shí),即便是在個(gè)人面臨難題時(shí),我們也能感受到團(tuán)隊(duì)的力量,獲得幫助和鼓勵(lì)。相互之間的信任和支持,增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力和向心力。

  鐵路班組由眾多不同專業(yè)的人員組成,溝通和協(xié)調(diào)是非常重要的,這是確保任務(wù)順利完成的關(guān)鍵。我們班組鼓勵(lì)良好的溝通,無論是內(nèi)部還是與其他部門之間,都能很好地交流信息和指導(dǎo)。同時(shí),我們會(huì)定期召開會(huì)議,討論工作中出現(xiàn)的問題,并找到最佳解決方案。這種良好的溝通和協(xié)調(diào),減少了誤解和沖突,提高了任務(wù)執(zhí)行的效率和準(zhǔn)確性。

  通過在鐵路班組的工作中,我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。團(tuán)隊(duì)合作不僅能夠提高整體工作效率,還能在個(gè)人面臨挑戰(zhàn)時(shí)提供幫助和支持。在這個(gè)過程中,我學(xué)會(huì)了傾聽、溝通和協(xié)調(diào),學(xué)會(huì)了更好地理解和包容他人。團(tuán)隊(duì)合作還帶來了關(guān)系的緊密和團(tuán)隊(duì)的凝聚力,這對(duì)于實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)至關(guān)重要。因此,在未來的工作中,我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作的精神,在與他人合作中體驗(yàn)成長和進(jìn)步。

  總結(jié):鐵路班組工作是一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)合作密切的任務(wù),相互信任和支持,良好的溝通和協(xié)調(diào)都是成功執(zhí)行任務(wù)的關(guān)鍵。通過這份工作,我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技能,更重要的是學(xué)會(huì)了如何與人合作并建立良好的團(tuán)隊(duì)關(guān)系。這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)將對(duì)我未來的工作和生活產(chǎn)生積極的影響。

班組管理心得體會(huì)14

  在這生產(chǎn)量日益提升的一年里,對(duì)于我來說是一個(gè)特殊的一年,我自己也沒想到,能在正泰集團(tuán)應(yīng)聘上行政治理崗位工作,雖然曾在一線工作了幾年對(duì)各部門人員生產(chǎn)流程都比擬熟知,但我深知自己有許多地方需要學(xué)習(xí)改良,自從我從一線員工轉(zhuǎn)換為治理員的那天起,我才感覺到不是每一件工作都是讓人事事如意,我的一言一行都有很多雙光明的眼睛看著我,所以不管是跟領(lǐng)導(dǎo)的溝通還是線上的員工溝通,都要全面了解和把握每個(gè)人的性格與想法去完成工作達(dá)成共識(shí),在此,也感謝公司領(lǐng)導(dǎo)和同事能給我這次展翅的時(shí)機(jī),在這次學(xué)習(xí)起飛的起跑線上,我現(xiàn)將xx年學(xué)習(xí)工作總結(jié)如下:

  一、班組長工作職責(zé)的了解

  1、嚴(yán)格執(zhí)行安排生產(chǎn)規(guī)劃,準(zhǔn)時(shí)組織落實(shí)物料發(fā)放工作,并跟蹤生產(chǎn)規(guī)劃的'完成狀況;

  2、實(shí)施生產(chǎn)車間現(xiàn)場(chǎng)、條件及安全治理,嚴(yán)格落實(shí)“6s”要求,做好生產(chǎn)設(shè)備的日常維護(hù)保養(yǎng);

  3、負(fù)責(zé)工藝文件、設(shè)備操作規(guī)程執(zhí)行的現(xiàn)場(chǎng)檢查、質(zhì)量狀態(tài)標(biāo)識(shí),現(xiàn)場(chǎng)問題的處理、反應(yīng),做好重復(fù)性、批量性問題記錄及處理結(jié)果,照實(shí)記錄工作時(shí)間、核算工資;

  4、采納良好的溝通方式,積極主動(dòng)與員工溝通,把握員工的思想動(dòng)態(tài),了解員工想法,準(zhǔn)時(shí)分析、反應(yīng);

  5、負(fù)責(zé)對(duì)在制品、成品數(shù)量的治理、交接及工序確認(rèn),保證產(chǎn)品及物料處于受控狀態(tài);

  6、組織并現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)視退貨產(chǎn)品的處理,確保方案合理、執(zhí)行嚴(yán)格,對(duì)批量未使用產(chǎn)品的處理過程賜予記錄。

  7、低值易耗品、生產(chǎn)輔料及電能消耗的掌握,削減鋪張;

  8、依據(jù)生產(chǎn)訂單、庫存狀況編排日生產(chǎn)規(guī)劃,并組織實(shí)施;

  9、負(fù)責(zé)對(duì)在制品、成品數(shù)量的治理、交接及工序確認(rèn),保證產(chǎn)品及物料處于受控狀態(tài);

  10、對(duì)化學(xué)品的領(lǐng)用和發(fā)放確保安全的使用與存放。

  二、缺乏之處

  在這段學(xué)習(xí)期時(shí)間里對(duì)公司asp系統(tǒng)操作不嫻熟,工作熟悉不夠,缺乏全局觀念,對(duì)工作缺少分析。

  三、以后的工作展望

  回憶這幾月來的工作,我在工作學(xué)習(xí)上取得了新的目標(biāo),但我也熟悉到自己的缺乏之處,今后,我肯定仔細(xì)克制缺點(diǎn)、發(fā)揚(yáng)成績、刻苦學(xué)習(xí)、勤奮工作,做一名優(yōu)秀的班組長,為公司的各項(xiàng)工作目標(biāo)作出奉獻(xiàn)!我決心為接下來的工作努力做到以下幾點(diǎn):

  1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高學(xué)歷和自身素養(yǎng)修養(yǎng),從而更好地效勞公司,效勞社會(huì);

  2、在工作當(dāng)中遵循實(shí)事求是的原則,腳踏實(shí)地,干好每一項(xiàng)工作;

  3、加強(qiáng)工藝紀(jì)律檢查力度,在產(chǎn)品生產(chǎn)過程中做到質(zhì)量第一原則,同時(shí)也努力轉(zhuǎn)變員工思想觀念,真正做到全面質(zhì)量治理,而不是成天在生產(chǎn)線上的監(jiān)視和檢查;

  4、關(guān)注庫存,當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀,平衡每條生產(chǎn)線的生產(chǎn)產(chǎn)量和休息時(shí)間;

  5、加強(qiáng)與車間各班組同事的溝通和學(xué)習(xí),架起友情的橋梁實(shí)治理團(tuán)結(jié)全都,筑建起良好的氣氛;

  6、努力做好員工思想政治工作,全面把握和了解每位員工的思想動(dòng)態(tài),關(guān)懷員工在工作和生活中遇到的實(shí)際困難。

  當(dāng)我總結(jié)出舊年的工作變化時(shí)新年的腳步又將被正泰之聲的音符迎來,就讓我們一起努力拼搏唱響新年的正泰之歌傳播四方吧。

班組管理心得體會(huì)15

  兵器集團(tuán)精益管理第二期班組長培訓(xùn)班全部課程已經(jīng)結(jié)束,緊湊且內(nèi)容豐富的專業(yè)培訓(xùn),讓我感觸頗深。這是一次非常難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),聆聽了專家們的深入解析,感悟著專家們的管理思想,使我終身受益,在這里與大家分享我的學(xué)習(xí)心得。

  一 、識(shí)別浪費(fèi)與現(xiàn)場(chǎng)改善

  通過學(xué)習(xí),懂得了精益生產(chǎn)管理的核心就是去除一切不增值的過程,消除一切過程中的浪費(fèi),以最低的成本生產(chǎn)出質(zhì)量最優(yōu)的產(chǎn)品,實(shí)現(xiàn)客戶利益和企業(yè)效益的最大化。企業(yè)中最大的浪費(fèi)是人力資源方面的浪費(fèi),其它的浪費(fèi),如:庫存、等待、生產(chǎn)過剩、不合理的動(dòng)作、制造不良品等,不管其如何巨大,都必須依靠人去解決。這里的人不僅僅指企業(yè)的管理人員,而是包括全體員工。就我們班組而言,如何找出這些浪費(fèi)及改善是關(guān)鍵,要找出我們身邊的浪費(fèi),只有全員參與才能將工作做得更好更全面。所以我們要?jiǎng)訂T全體員工積極參與,杜絕各種浪費(fèi),達(dá)到提高生產(chǎn)效率的目的。

  二 、班組安全管理觀念

  通過聶淑芬老師深入淺出地講解,教會(huì)大家精益安全如何在班組落地。他從我們基層班組關(guān)心的問題著手,使我們懂得精益安全為什么在基層班組推行的不好,總是為了應(yīng)付上級(jí)而去做,從未主觀上自覺自愿去做。其實(shí)這是一個(gè)思想或者是理解上的誤區(qū),員工只覺得我是問題的發(fā)現(xiàn)者,只負(fù)責(zé)在生產(chǎn)場(chǎng)所或生產(chǎn)操作過程中發(fā)現(xiàn)問題,至于改不改,怎么改那不是我的事,是上層組織機(jī)構(gòu)的事,所以一直從未被重視過。通過本次學(xué)習(xí),對(duì)“不要力求完美,50分也好,立即實(shí)施”“錯(cuò)了馬上改善”“先從不花錢的改善做起”“改善要從小事做起,從身邊的事做起,才能立即見效”等精益改善的十大原則的理解更加具體深入。

  三、長春一東公司和大華公司實(shí)地學(xué)習(xí)體驗(yàn)

  秉承理論和實(shí)踐相結(jié)合的培訓(xùn)宗旨,學(xué)院組織并指導(dǎo)我們開展了為期一天的'生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)踐活動(dòng),目的就是讓所學(xué)的東西在實(shí)踐中生根發(fā)芽,是一個(gè)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,凝聚團(tuán)隊(duì)智慧和力量的過程。不怕它暫時(shí)存在不到位的地方,就怕為了面子而弄虛作假。只有拋開那些“看起來很美”的空殼,真正學(xué)到深處、行到實(shí)處,學(xué)習(xí)培訓(xùn)的作用才能發(fā)揮出應(yīng)有的效用。

  我們學(xué)習(xí)精益生產(chǎn)管理模式不能去照搬照做,而要根據(jù)我們的實(shí)際情況,用精益生產(chǎn)管理的理念對(duì)待我們自己的工作。通過我們自己不斷去改善,最終形成適合我們自己的文化理念,指導(dǎo)我們自己的工作。從我自身而言,學(xué)習(xí)精益生產(chǎn)管理使我對(duì)自己的工作有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí),對(duì)自己的工作安排有了一個(gè)新的概念。我將不斷提高自己,從一點(diǎn)一滴的小事改起,將精益的理念逐漸滲透于日常的生產(chǎn)中,把工作做細(xì)做好。

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