小學(xué)一年級語文《小小的船》教案
作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)一年級語文《小小的船》教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
一、謎語導(dǎo)入
1同學(xué)們,你們喜歡猜謎語嗎?好,請注意聽:有時(shí)落在山腰,有時(shí)掛在樹梢,有時(shí)像個(gè)園盤,有時(shí)像把鐮刀。
。渤鍪驹铝翀D片:看這彎彎的月兒像什么呢?
。秤形唤腥~圣陶的老爺爺,也覺得那彎彎的月兒很美,就把它寫成了一首詩歌,名叫《彎彎的月兒》(板書課題)。同學(xué)們想聽聽葉爺爺是怎樣寫的嗎?
二、聽讀課文,識記生字
。闭埻瑢W(xué)們先聽課文錄音,邊聽邊手指課文,看誰聽得最認(rèn)真,指得最準(zhǔn)確。
。舱埻瑢W(xué)們自由讀課文,邊讀邊勾出自己不認(rèn)識的生字,然后選擇自己喜歡的方式來解決。
。硨W(xué)生按四人分組合作讀書,會讀的給不會讀的同學(xué)當(dāng)小老師,看哪個(gè)小組合作得最棒!
4抽學(xué)生試讀課文。誰能把課文讀給大家聽?讓我們一起來聽這位同學(xué)讀課文。
5誰愿意當(dāng)小教師,把這篇課文教讀一遍呢?請?jiān)敢庾x的都站起來讀。這里老師有個(gè)小小建議:請同學(xué)們拿起課本,跟著小老師們讀。
6師生比賽讀文。
7激趣圈字。同學(xué)們通過讀課文,認(rèn)識了這么多的生字(出示卡片)?墒牵@些字寶寶特別調(diào)皮,他們喜歡在詩歌里面躲著,和我們一起捉迷藏。現(xiàn)在,我們一邊讀詩歌,一邊把這些調(diào)皮的字畫上圈,把它們留住,好嗎?
8小組合作識字。下面請同學(xué)們拿出自己的生字卡片,互相幫助著認(rèn)識這里面的12個(gè)字。比一比,看哪個(gè)小組認(rèn)得多,認(rèn)提準(zhǔn)。
9游戲識字。
1現(xiàn)在,老師可要考考你們了。我們來玩“開火車”的游戲,看哪個(gè)小組的火車開得又穩(wěn)又快,老師就獎給每人一朵小紅花。
2這些字啊,可以組成很多詞,我們來看卡片,拍小手。男生問,女生答。(這是誰?這是船。什么船?小船的船)
10分組讀文。同學(xué)們真聰明,會認(rèn)識這么多的字了,我們來進(jìn)行分組評劇課文比賽,每小組派一名讀得好的同學(xué)上來讀,老師還送禮物呢!
三、配樂讀文,1創(chuàng)設(shè)情境:同學(xué)們,你們想和我們的朋友小小一起去月球上玩嗎?請你們閉上眼睛,一邊認(rèn)真聽老師讀課文,一邊隨著那美妙的音樂,走進(jìn)美麗的星空,好嗎?(放音樂)
2鞏固識字。請大家睜開眼睛,(出示星圖:我們已經(jīng)來到空中:在藍(lán)藍(lán)的天上,有一輪彎彎的月亮,多像一只兩頭尖尖的小船工,我們背著書包,和小小一起坐在小船上,一伸手就能措到那一閃一閃的星星,多美啊!想不想摘下一顆星星,和星星交朋友?哦,你只要認(rèn)識星星背面的字,這顆星星就送給你,跟你回家。)
3口語交際。同學(xué)們,你們飛到了天上,看見了什么?星星對你說了什么悄悄話?
四、學(xué)唱詩歌。背課文
這篇課文不公是一篇很美的詩歌,而且還是一首很動聽的歌謠,想學(xué)嗎?現(xiàn)在,請同學(xué)們跟著樂曲學(xué)著唱。
同學(xué)們,讓我們站起來,自由地加上自己的動作,有感情地背誦全詩吧。
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