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五年級上冊《整理與復(fù)習(xí)4》數(shù)學(xué)教案

時間:2024-06-05 07:33:20 數(shù)學(xué)教案 我要投稿
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蘇教版五年級上冊《整理與復(fù)習(xí)4》數(shù)學(xué)教案

  作為一名教學(xué)工作者,常常需要準(zhǔn)備教案,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運用教學(xué)方法,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?下面是小編收集整理的蘇教版五年級上冊《整理與復(fù)習(xí)4》數(shù)學(xué)教案,歡迎大家分享。

蘇教版五年級上冊《整理與復(fù)習(xí)4》數(shù)學(xué)教案

  教學(xué)內(nèi)容:

  課本第112-113頁。

  教學(xué)目標(biāo):

  1.進(jìn)一步體會復(fù)式統(tǒng)計表和復(fù)式條形統(tǒng)計圖的特點、作用,能根據(jù)收集、整理的數(shù)據(jù)填寫復(fù)式統(tǒng)計表、完成復(fù)式條形統(tǒng)計圖。

  2.能對復(fù)式統(tǒng)計表和復(fù)式條形統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù)進(jìn)行簡單的分析,提出一些簡單的問題并加以解決,提高學(xué)生分析能力、解決問題的能力。

  3.通過對自己熟悉事例的調(diào)查活動,感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,發(fā)展數(shù)學(xué)應(yīng)用意識,培養(yǎng)合作意識和創(chuàng)新精神。

  教學(xué)重點:

  體會復(fù)式統(tǒng)計表和復(fù)式條形統(tǒng)計圖的特點、作用,能根據(jù)收集、整理的數(shù)據(jù)填寫復(fù)式統(tǒng)計表、完成復(fù)式條形統(tǒng)計圖。

  教學(xué)難點:

  了解復(fù)式統(tǒng)計表和復(fù)式條形統(tǒng)計圖的結(jié)構(gòu)特點。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  課件

  教學(xué)過程:

 一、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備,揭示課題。(3分鐘)

  1.口算練習(xí)

  1.2÷2= 4.2÷7= 0.21×100=

  10×10.3= 4.5÷0.15= 4×0.6=

  2.揭示課題,認(rèn)定目標(biāo)

  今天我們一起來回憶一下統(tǒng)計這個單元的知識。

  二、整理復(fù)習(xí),成果分享。(12分鐘)

  1.根據(jù)導(dǎo)學(xué)單進(jìn)行自主整理復(fù)習(xí)。

  導(dǎo)學(xué)單(時間:5分鐘)

 。1)回憶一下本學(xué)期,在統(tǒng)計這個單元我們學(xué)習(xí)了哪些知識?

 。2)說說這個學(xué)期研究的統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖同以往的比較,各有什么特點?

 。3)在畫復(fù)式條形統(tǒng)計圖時要注意些什么?

  (4)你能舉出一些用統(tǒng)計表或統(tǒng)計圖描述數(shù)據(jù)的例子嗎?

  2.小組交流。

  交流內(nèi)容

  (1) 復(fù)式統(tǒng)計表和復(fù)式條形統(tǒng)計圖的優(yōu)點是什么?

  (2)在畫復(fù)式條形統(tǒng)計圖時要注意些什么?

 。3)說說你舉出的一些例子。

  3. 以小組為單位進(jìn)行交流。

  復(fù)式條形統(tǒng)計圖不僅便于對同類數(shù)據(jù)進(jìn)行比較,而且便于對兩類相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行比較。

三、多層練習(xí),內(nèi)化提升。(15分鐘)

  1. 基本題練習(xí)(整理與復(fù)習(xí)第21題)

  獨立完成統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表,再回答書上的問題。

  說說統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖的優(yōu)缺點。

  指出:表和圖各有優(yōu)缺點,所以要根據(jù)實際情況來確定把統(tǒng)計結(jié)果以什么形式呈現(xiàn)出來。

  2. 實踐操作(整理與復(fù)習(xí)第20題)

 。1)討論方案,確定調(diào)查方法。

 。2)分組活動,調(diào)查記錄。

 、儆山M長負(fù)責(zé),依次指定每人說出自己最喜歡的一種動物。

 、诿咳税磩游锓N類分類整理出男女生人數(shù)。

 、鄹鹘M最后核對、統(tǒng)一收集的數(shù)據(jù),確定結(jié)果。

 。3)交流數(shù)據(jù),全班匯總。

 。4)制作表圖,分析數(shù)據(jù)。

四、課堂總結(jié)(10分鐘左右)

  通過今天的學(xué)習(xí),你有什么收獲呢?

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