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小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文教案：我的家鄉(xiāng)在西塘
作為一位不辭辛勞的人民教師，常常需要準(zhǔn)備教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。那么你有了解過(guò)教案嗎？下面是小編整理的小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文教案：我的家鄉(xiāng)在西塘，希望對(duì)大家有所幫助。
教學(xué)要求：
1、了解自己的家鄉(xiāng)——西塘的民俗風(fēng)情，文化環(huán)境。
2、會(huì)說(shuō)我的家鄉(xiāng)在西塘，我家鄉(xiāng)的特點(diǎn)是小橋、流水、人家的江南古鎮(zhèn)。
3、培養(yǎng)熱愛(ài)家鄉(xiāng)、贊美家鄉(xiāng)的美好情感。
重點(diǎn)難點(diǎn)：了解家鄉(xiāng)西塘的特色。
教具準(zhǔn)備：部分土特產(chǎn)的實(shí)物。
教學(xué)過(guò)程：
談話(huà)導(dǎo)入
小朋友們，你們周末的時(shí)候都在哪兒玩？
�。▽W(xué)生七嘴八舌，一般回答會(huì)有：在家里做作業(yè)，在輔導(dǎo)班學(xué)琴棋書(shū)畫(huà)，跟媽媽逛街……抓住部分延伸：在街上你看見(jiàn)了些什么？）
學(xué)生回答多樣，興致勃勃談見(jiàn)聞，有學(xué)生談到游客就順勢(shì)帶出，如果沒(méi)有提及則教師可做傾向性引導(dǎo)：你們說(shuō)大街小巷里那些垮著個(gè)大報(bào)，帶著相機(jī)的的哥哥姐姐、叔叔阿姨、公公婆婆他們是來(lái)干什么的呀？（旅游）
我來(lái)當(dāng)當(dāng)小導(dǎo)游
1、咱們家鄉(xiāng)真是太美了。引得這么多外地游客們紛紛來(lái)這兒旅游，還有黃頭發(fā)、藍(lán)眼睛的呢！那么，當(dāng)我們碰到這些外地來(lái)的客人咱們可以做些什么呢？
2、小組討論
3、反饋。師小結(jié)：小朋友們想法可真多，不如咱們來(lái)當(dāng)當(dāng)小導(dǎo)游吧，你們?cè)敢鈫幔?/p>
分板塊進(jìn)行
水鄉(xiāng)風(fēng)情
集中幾處小橋流水景致介紹
a、送子來(lái)鳳橋——它名字的來(lái)歷
b、煙雨長(zhǎng)廊——西塘的廊棚以其獨(dú)有的卓越風(fēng)姿吸引中外游客。西塘街道大多有廊棚覆蓋，使商賈貿(mào)易、行人過(guò)往無(wú)雨淋日曬之憂(yōu)。廊棚沿河一側(cè)有的還設(shè)置靠背長(zhǎng)椅，供人休息。廊棚多為木架瓦頂，一般寬2-2.5米，集中在北柵街、南柵街、朝南埭等商業(yè)區(qū)，總長(zhǎng)達(dá)近20xx米，既可遮陽(yáng)又可避雨。其中有一段最為雅致出色，有翻軒兩層雕刻花紋，令游人嘆為觀(guān)止。（師生合作討論、介紹）
c、弄堂文化——石皮弄為代表，快度、深度介紹，去過(guò)的同學(xué)描述描述。
2）古鎮(zhèn)歷史
西塘歷史上民間風(fēng)俗十分活躍，有逛圣堂、城隍廟會(huì)、護(hù)國(guó)隨糧廟會(huì)等，這些傳統(tǒng)風(fēng)俗均以民間的文化活動(dòng)為基礎(chǔ)，所表現(xiàn)的形式有舞獅子、跳加宮，打蓮湘、麟麒送子、財(cái)神送元寶、踏白船、搶轎等。（圍繞一個(gè)較多學(xué)生感興趣的內(nèi)容展開(kāi)討論，講講你知道的故事）
3）特產(chǎn)集錦（結(jié)合實(shí)物展開(kāi)）
說(shuō)說(shuō)你所知道的咱們西塘的特產(chǎn)有哪些？
——八珍糕。（小資料：八珍糕選用山藥、茯苓、芡實(shí)、米仁、麥牙、扁豆、蓮肉、山楂等八味草藥以?xún)?yōu)質(zhì)糯米粉、白糖精制而成。此糕青黑發(fā)脆，初以能消小兒疳積而走俏，后由于選料考究、加工精細(xì)、口感香甜，且益脾胃，成為江南名點(diǎn)，享譽(yù)百余年而不衰。）
——荷葉粉蒸肉。（小資料：荷葉粉蒸肉為古鎮(zhèn)的傳統(tǒng)名菜，五味調(diào)百味香。采用適宜的五花肋肉、五香炒米粉、豆腐衣和新鮮荷葉，配上丁香、八角、醬油、甜面醬等調(diào)料精制而成，此菜風(fēng)味獨(dú)特，肉質(zhì)酥糯，清香不膩，既可下酒，又可作點(diǎn)心，且充分發(fā)揮荷葉解暑清熱，散淤止血的藥理作用。）
——熏青豆。你知道它是怎么做成的嗎？味道怎樣？
——黃酒。做個(gè)“小小創(chuàng)意家”：為我們家鄉(xiāng)的酒想一條廣告語(yǔ)。
4、課堂理論
老師是從遙遠(yuǎn)的大西北來(lái)的一位游客，你打算怎樣給我介紹你的家鄉(xiāng)？
�。▽W(xué)生自由發(fā)揮，教師以游客身份詢(xún)問(wèn)、引導(dǎo)并作評(píng)價(jià)鼓勵(lì)）
三、課外延伸
說(shuō)一說(shuō)：把你知道的動(dòng)人西塘說(shuō)給你的親戚朋友聽(tīng)。
畫(huà)一畫(huà)：把你看到的美麗西塘用五彩的筆畫(huà)在紙上。
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