天天被操天天被操综合网,亚洲黄色一区二区三区性色,国产成人精品日本亚洲11,欧美zozo另类特级,www.黄片视频在线播放,啪啪网站永久免费看,特别一级a免费大片视频网站

現(xiàn)在位置:范文先生網(wǎng)>教案大全>語文教案>西師大版四年級語文上冊教案 積累與運用八

西師大版四年級語文上冊教案 積累與運用八

時間:2024-06-03 13:50:17 語文教案 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

西師大版四年級語文上冊教案 積累與運用八

  作為一名教學(xué)工作者,往往需要進(jìn)行教案編寫工作,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編幫大家整理的西師大版四年級語文上冊教案 積累與運用八,希望能夠幫助到大家。

西師大版四年級語文上冊教案 積累與運用八

  教學(xué)目標(biāo)

  1?自讀詞語,發(fā)現(xiàn)詞語的奇妙。

  2?讀、背古言名句,理解古言名句意思,能主動積累和運用古言名句。

  3?讀懂成語故事,理解成語“夸父逐日”的意思。

  4?能大方、主動、有禮貌地向同學(xué)介紹自己小組里的小伙伴,訓(xùn)練語言表達(dá)能力。

  5?留心觀察生活中與家人一起度過的美好時光,不拘形式地寫下家中的見聞、感受。

  6?用自己喜歡的方式讀短文,積累一些好詞佳句,并感受革命年代中的革命情感。

  教學(xué)準(zhǔn)備

  1?教師收集一些古言名句寫在小黑板上。

  2?教師收集古代詩人、現(xiàn)代作家描寫家庭生活美好的詩句、文章。

  3?學(xué)生回憶平時自己與家人一起度過的美好時光。

  教學(xué)時間

  4~5課時

  教學(xué)過程

  一、溫故知新

  1?自讀、互讀詞語,利用工具書理解詞語意思,悟悟這些詞語的奇妙之處。

  2?想一想:這幾組詞語有什么地方相同?

  3?學(xué)生自由發(fā)言,從中點明教學(xué)內(nèi)容:這幾組詞語中一、二兩詞是近義詞,第三個詞與前兩個詞是反義詞。

  4?學(xué)生再讀詞語,理解詞語的意思,感知詞語的奇妙。

  5?拓展練習(xí):你能再說出這樣的幾組詞語嗎?

  6?教師相機板書學(xué)生的舉例,再讀詞語,加深理解。

  二、語海拾貝

  1?自讀古言名句,要讀得正確、流利。

  2?小組讀,相互檢查,并悟悟古言名句的大致意思。

  3?全班交流,說說自己不懂的地方,請求老師或其他組同學(xué)解釋。教師注意引導(dǎo)和補充。

  4?用自己喜歡的方式,背誦古言名句。

  5?拓展練習(xí):你能說說你收集的古言名句嗎?

  6?比一比,哪一小組收集的古言名句又多又好。

  三、點擊成語

  1?學(xué)生自由讀成語故事,要求讀準(zhǔn)字音。

  2?請學(xué)生復(fù)述成語故事,并說說讀了成語故事后的感受。

  3?引導(dǎo)學(xué)生理解“夸父逐日”的意思,結(jié)合生活實際講講身邊這樣的事例。

  四、口語交際

  1?帶領(lǐng)學(xué)生回憶與小組同學(xué)之間發(fā)生的小故事,談?wù)剬π』锇榈目捶ā?/p>

  2?引導(dǎo)語:每個小組里人雖不多,但各有各的性格,各有各的愛好。有的內(nèi)向害羞,不愛說話;有的……你對小伙伴了解多少呢?

  3?以小組為單位,回憶生活和學(xué)習(xí)中小伙伴與你相處的小故事,從中發(fā)現(xiàn)小伙伴的性格、愛好等等。

  4?小組交流:請選一位小伙伴跟同學(xué)說說,再看看同學(xué)的發(fā)現(xiàn)對你有什么啟示。在小組中評選出誰自然大方、有禮貌,誰聽得最認(rèn)真。

  5?全班交流,教師對學(xué)生準(zhǔn)備情況初步了解,給學(xué)生一些適當(dāng)?shù)慕ㄗh。

  6?開展活動:我的小伙伴。評出最佳小伙伴。

  7?總結(jié):我們在發(fā)表自己的意見時,應(yīng)語句生動,說話時口齒清楚,要把自己的意見充分表達(dá)清楚。在聽別人的發(fā)言時,應(yīng)細(xì)心聆聽,看看對你有什么啟示。

  五、習(xí)作百花園

  1?引導(dǎo)語:家是我們的港灣!同學(xué)們都在家里發(fā)生過什么樣的事情呢?抽生回答。

  2?小組說說:平時自己與家人一起度過的美好時光里的美好記憶。

  3?學(xué)生講述自己認(rèn)為印象最深的事情。教師在學(xué)生講的時候,幫助潤色。

  4?總結(jié):讓我們拿起筆來,記下與家人一起度過的美好時光,讓別人了解你家的溫馨,分享你的開心。待會兒比一比,誰寫得精彩。

  5?教師選擇一兩篇學(xué)生習(xí)作,在全班念,一邊念,一邊評改。

  6?學(xué)生自己對自己的習(xí)作進(jìn)行修改。改完后,根據(jù)自己寫的內(nèi)容,加上一個題目。

  7?在小組里自由欣賞品讀小組成員的佳作,并評議每位成員作文的優(yōu)點、缺點,把這些意見批注在文后。

  六、自主閱讀園地

  1?借助拼音自由輕聲讀短文。要求讀準(zhǔn)字音,讀通讀順句子,了解大意。

  2?小組討論交流不認(rèn)識的字,不理解的詞句,反饋信息。

  3?全班質(zhì)疑,請求老師或其他同學(xué)解答疑難。

  4?勾畫最喜歡的好詞佳句摘抄在采蜜本上,與同桌說說你喜歡的理由,并反復(fù)朗讀。在小組中交流讀后收獲,鼓勵學(xué)生將積累的優(yōu)美詞語、精彩句段運用到平時的寫作中去。

  5?有感情地朗讀短文,可以評選出誰是朗讀小能手。

【西師大版四年級語文上冊教案 積累與運用八】相關(guān)文章:

上冊語文《積累·運用二》08-15

語文積累·運用教案02-28

積累與運用四年級語文上冊教案04-04

積累運用八08-16

《積累·運用八》08-16

《積累與運用》小學(xué)語文教案08-21

[語文 ]四年級語文上冊《積累·運用四》08-15

四年級語文上冊《積累·運用四》08-15

六年級語文上冊《積累·運用八》08-16

語文 -積累運用六08-15