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一年級語文《四季》教案精品
作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者,常常需要準(zhǔn)備教案,通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢?下面是小編整理的一年級語文《四季》教案精品,希望對大家有所幫助。
一年級語文《四季》教案精品1
本課重點(diǎn):
1、認(rèn)識13個生字,會寫3個生字。
2、正確、流利地朗讀課文,背誦課文。
一、會認(rèn)字寫字組詞
尖、說、春、青、蛙、夏、彎、地、就、冬、天、四、是
二、多音字
地慢慢地(de)天地(di)
三、近義詞
挺—直頑皮—淘氣
四、反義詞
圓—方挺—彎
五、重點(diǎn)句
1、谷穗彎彎,他鞠著躬說:“我是秋天。”
。ā肮人霃潖潯闭f明秋天來了,谷穗成熟了。寫出谷穗謙虛、可愛的'品質(zhì)。)
2、雪人大肚子一挺,他頑皮地說:“我就是冬天!
(“大肚子一挺”是作者想象的雪人的動作,寫出雪人頑皮可愛的樣子。)
一年級語文《四季》教案精品2
一、揭示課題
出示課文插圖,讓學(xué)生說說四幅圖上各畫了什么,揭示課題。
二、初讀課文
。、學(xué)生初讀課文,自己喜愛的內(nèi)容可多讀幾遍,把生字讀正確。
。、學(xué)習(xí)要求認(rèn)讀的生字,盡可能讓學(xué)生自己想辦法記生字,結(jié)合識字認(rèn)識偏旁“月、雨、口、禾”。
三、朗讀感悟
。、讓學(xué)生反復(fù)讀課文,說說自己發(fā)現(xiàn)了什么。如,每節(jié)講的是一個季節(jié);這篇課文講的是春、夏、秋、冬四個季節(jié)的特點(diǎn);課文寫得很有趣。
2、在了解課文內(nèi)容、有所感悟的基礎(chǔ)上再讀課文,通過朗讀來表現(xiàn)自己的感受。
。、借助插圖指導(dǎo)學(xué)生背誦課文。
四、鞏固識字,指導(dǎo)寫字
五、拓展延伸
1、讓學(xué)生匯報(bào)自己課前在大自然的`觀察所得,展示自己的畫,模仿課文來說說秋季的景物。
2、讓學(xué)生說說自己最喜愛哪個季節(jié),再畫一幅畫,把畫的內(nèi)容講給同學(xué)聽。
。、布置學(xué)生課后收集有關(guān)描繪四季的畫片、兒歌等,在同學(xué)間交流。
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