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三年級(jí)學(xué)生第一學(xué)期評語

時(shí)間:2024-06-01 14:04:11 學(xué)生評語 我要投稿

三年級(jí)學(xué)生第一學(xué)期評語集錦9篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對評語都再熟悉不過了吧,評語的內(nèi)容包括被考評者的工作業(yè)績、工作表現(xiàn)、優(yōu)缺點(diǎn)和需努力的方向。你知道評語怎樣寫才恰當(dāng)嗎?以下是小編為大家收集的三年級(jí)學(xué)生第一學(xué)期評語,希望能夠幫助到大家。

三年級(jí)學(xué)生第一學(xué)期評語集錦9篇

三年級(jí)學(xué)生第一學(xué)期評語1

  這學(xué)期可謂是你的"豐收季節(jié)",作文比賽校內(nèi)外多次獲獎(jiǎng),當(dāng)你手棒一張張獲獎(jiǎng)證書時(shí),自信和快樂的笑容洋溢在你可愛的臉龐上,但看得出來,你并不滿足,你對自己還有更高的要求,你會(huì)繼續(xù)去努力,讓你的生活放出更燦爛的色彩。

  少而好學(xué),如日出之陽;壯而好學(xué),如日中之光;老而好學(xué),如灼燭之明,求學(xué)的目的是涵養(yǎng)道德,但若只重視學(xué)識(shí)的增進(jìn),就失去了求學(xué)的意義,希望你能努力向身邊的好榜樣學(xué)習(xí),明確學(xué)習(xí)的目的,做一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

  你是一位內(nèi)心世界十分豐富的女孩,當(dāng)老師看到你一篇篇內(nèi)涵豐富,文情并茂的作文,了解到你獨(dú)到的見解時(shí),是多么喜悅,你的特長真不少,畫畫、彈琴樣樣都行,成績也十分優(yōu)異是難得的全面發(fā)展的聰明學(xué)生。

  在你的學(xué)習(xí)生活中,有成功的歡笑,也有失敗的痛惜。成功時(shí)你沒有陶醉,失敗時(shí)你沒有氣餒,你用堅(jiān)強(qiáng)的信念和不懈的努力去面對它們,我欣賞的并不是你那優(yōu)異的成績,而是你執(zhí)著的學(xué)習(xí)精神。

  你像沙地上溫暖的陽光,給人關(guān)愛,你像輕輕滴落的雨點(diǎn),多愁善感,文靜、靦腆、懂事勾勒出你的特點(diǎn),學(xué)習(xí)上的認(rèn)真與執(zhí)著又給同學(xué)們留下了深刻的印象,敞開心扉,創(chuàng)造出自己明日的輝煌。

  你是個(gè)很認(rèn)真的學(xué)生,每一次的作業(yè)都做得很認(rèn)真而且仔細(xì)。課堂上老師也能看到你高舉的小手,讓老師十分欣喜。但現(xiàn)在,你卻交了個(gè)壞朋友,那就是貪玩。記住,玩是可以的`,但是貪玩,就不對了。好好表現(xiàn),老師相信你還能迎頭趕上!

  你是一個(gè)不愛言語,又比較怕事的孩子。學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真,每次的作業(yè)都完成得不錯(cuò);你也是個(gè)講衛(wèi)生的孩子,每次的值日工作都能出色完成?赡闾撵o了,課堂上回答的聲音是那么小,能大聲點(diǎn)嗎?希望你繼續(xù)努力,老師關(guān)注著你的進(jìn)步。

  你總能第一個(gè)完成課堂作業(yè),每次回答問題也總是積極舉手。盡管你的作業(yè)有時(shí)出現(xiàn)小差錯(cuò),答問可能不夠完滿,老師仍然欣賞你的機(jī)敏和大膽。最讓我滿意的是,只要誰需要幫助,你準(zhǔn)會(huì)伸出友誼之手。不過,我對你有一份特別的期盼:當(dāng)你為一點(diǎn)點(diǎn)小事與別人發(fā)生沖突時(shí),放下緊捏的拳,報(bào)以謙讓的一笑,好嗎?相信你不會(huì)使我失望的。

  你那聰明活潑的樣子讓人賞心悅目,你那小小的身影,就像班上個(gè)活躍的音符,時(shí)常會(huì)奏出悅耳的弦律,每次上課回答問題你總是聲音響亮,表情豐富。每次大掃除時(shí)總能見到你忙碌的身影,掃了地又忙去擦桌子,問你"累不累",,你總是笑著說"不累",孩子,你是好樣的,但老師還希望你把這股勁多在學(xué)習(xí)中使使,上課不要經(jīng)常遲到,認(rèn)真對待每一堂課,每一次作業(yè),那老師就更欣賞你了。

三年級(jí)學(xué)生第一學(xué)期評語2

  陳俊穎

  在老師心目中你一直是帥氣、誠實(shí)、乖巧、的孩子。學(xué)習(xí)認(rèn)真,態(tài)度端正,寫作時(shí)很會(huì)使用優(yōu)美的詞匯,這都是你的優(yōu)點(diǎn)。但最大的問題是寫字姿勢不正確,寫的字不夠美觀,希望繼續(xù)練習(xí),寫出一手漂亮的字并提高成績!

  成海濤

  你不太善于表達(dá)自己,老師知道你一直很努力,每次作文都能反復(fù)修改,這是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。希望你繼續(xù)努力,把字寫大氣一點(diǎn),字如其人,要做一個(gè)頂天立地的男子漢,你說呢?

  方之浩

  這學(xué)期你的表現(xiàn)老師看在眼里,前半學(xué)期不太出色,但后半學(xué)期很努力,課堂發(fā)言更積極了,寫字更端正了,老師希望你繼續(xù)堅(jiān)持,多看課外書,作文水平再進(jìn)一步提高,取得更優(yōu)異的成績!

  顧俊杰

  活潑開朗、聰明機(jī)智是你的優(yōu)點(diǎn),但不能堅(jiān)持,學(xué)習(xí)有點(diǎn)浮躁就成了你成功的絆腳石了,學(xué)習(xí)中、生活中出現(xiàn)問題了要勇于從自己身上找原因,不要總是找借口,做一個(gè)沉穩(wěn)的孩子,你的學(xué)習(xí)也就穩(wěn)穩(wěn)地提高了。

  胡子豪

  你是一個(gè)靦腆、斯文的男孩,學(xué)習(xí)較勤奮,作業(yè)有進(jìn)步。你端正的學(xué)習(xí)態(tài)度讓你的成績穩(wěn)中有升。老師希望你在以后的學(xué)習(xí)中繼續(xù)保持這種學(xué)習(xí)態(tài)度,爭取全面發(fā)展。

  孔翔

  你活潑勇敢,聰明大方,你是一個(gè)相當(dāng)不錯(cuò)的孩子。但是你要學(xué)會(huì)嚴(yán)格要求自己,如果把更多的心思用到學(xué)習(xí)上去,你會(huì)成為我們班里出色的孩子!老師期待著你更優(yōu)秀的那一天!

  李元浩

  待人文明有禮,做事認(rèn)真盡職,學(xué)習(xí)孜孜以求,這便組成了一個(gè)可愛的你。一學(xué)期以來,老師看到了你實(shí)實(shí)在在的進(jìn)步,字寫漂亮了,成績提高了。新的一年,愿你“百尺竿頭更進(jìn)一步”!

  劉振翔

  你是一個(gè)沉穩(wěn)、勤奮的孩子。自主學(xué)習(xí)能力非常好。每次作業(yè)都完成得很棒,尤其作文,幽默、風(fēng)趣、善用好詞好句,總是寫得很出彩。新的學(xué)期里,老師希望你能把這種特長保持下去,多讀書,將來學(xué)有所成。

  裴宏飛

  你是個(gè)表面文靜、內(nèi)心活潑的男孩。你能尊敬師長,友愛同學(xué),你很聰慧,但不能按時(shí)完成老師布置的作業(yè),也很少見你主動(dòng)舉手發(fā)言,希望你能做一個(gè)對自己充滿信心的好孩子。

  崔廣揚(yáng)

  你是一個(gè)活潑的男孩。平時(shí)很頑皮,同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛,但不能按時(shí)完成老師布置的作業(yè),上課注意力不集中,愛開小差。希你發(fā)揚(yáng)成績,改掉壞習(xí)慣,努力提高自己的成績。

  楊恩凡

  你樂觀開朗,誠實(shí)可信寫字工整漂亮。每次看到同學(xué)需要幫助,你都會(huì)慷慨地伸出友誼之手,幫助他們。班級(jí)的一些事情,每次你都會(huì)積極地參與。老師相信只要你寫作業(yè)時(shí)更細(xì)心一點(diǎn),一定會(huì)更加優(yōu)秀。

  沈志斌

  在老師眼里,你始終是一個(gè)文質(zhì)彬彬的男孩,看起來穩(wěn)重,踏實(shí),賽場上奮起直追,力戰(zhàn)群雄,成為老師和同學(xué)們的驕傲,在學(xué)習(xí)上你也很有潛質(zhì),但是勤奮還不夠,如果再多一些主動(dòng)問、認(rèn)真聽,你會(huì)比現(xiàn)在更優(yōu)秀。聰明的你一定該知道怎么做了,對嗎?

  孫昱錦

  漂亮的字體、良好的學(xué)習(xí)、端正的學(xué)習(xí)態(tài)度曾經(jīng)是老師和同學(xué)們的驕傲,然而,不知何時(shí),這些都成為了過去,娟秀的字體不在了,良好的成績下滑了,作業(yè)質(zhì)量大不如前,聰明的你應(yīng)該反思一下,到底怎么了?希望下學(xué)期以你的實(shí)際行動(dòng)給我一個(gè)滿意的答案。

  陶子杰

  在你不愛說話的外表下,藏著一顆勤奮、努力、上進(jìn)的心,老師和同學(xué)們已經(jīng)看到你的進(jìn)步,并由衷地為你高興,希望繼續(xù)加油,!記住“勤奮”是通往成功的一把金鑰匙!期待著你更大的進(jìn)步!

  王鵬

  你是一個(gè)活潑可愛的男孩,身為路隊(duì)長,你認(rèn)真負(fù)責(zé)。但是,你的成績老是停滯不前,那就是貪玩的原因。假如你能改掉這個(gè)壞習(xí)慣,多勤奮學(xué)習(xí)、多讀課外書,那么,你一定會(huì)有突飛猛進(jìn)的進(jìn)步的!加油!王鵬!

  王振華

  你活潑勇敢,聰明機(jī)智,健步如飛……你是一個(gè)相當(dāng)不錯(cuò)的孩子。但是你要學(xué)會(huì)細(xì)心,你那么聰明,如果把更多的心思用到學(xué)習(xí)上去,你會(huì)成為我們班最出色的孩子!老師期待著你更優(yōu)秀的那一天!

  謝宇翔

  你是個(gè)外表看起來很內(nèi)向,但內(nèi)心卻很活潑開朗的孩子,課上注意力不夠集中,好做小動(dòng)作,愛說小話,課下愛和同學(xué)打鬧。你知道嗎,這些缺點(diǎn)阻礙了你成為一個(gè)更優(yōu)秀的孩子,改掉他們,你會(huì)是老師和同學(xué)們的驕傲!

  楊宇陶

  在老師心目中,你一直是個(gè)穩(wěn)重、懂事的男孩。老師交給你的任務(wù),你都完成得較出色。學(xué)習(xí)也很穩(wěn)定。但這學(xué)期你的成績下滑了,老師為你擔(dān)憂,要知道學(xué)習(xí)猶如逆水行舟,不進(jìn)則退。希望你及時(shí)調(diào)整好狀態(tài),重新展現(xiàn)一個(gè)優(yōu)秀的你!

  張航

  你是一個(gè)溫和、善良的孩子,從不和同學(xué)斤斤計(jì)較,有男子漢的風(fēng)度。但是學(xué)習(xí)的動(dòng)力不足,成績徘徊不前,這是你以前的學(xué)習(xí)狀態(tài)。老師驚喜地發(fā)現(xiàn),最近你變了,字寫漂亮了,努力趕超了,你在一點(diǎn)一滴地進(jìn)步著,老師為你感到高興。期待你下學(xué)期更大的進(jìn)步!

  張睿舉

  在老師眼里,你是一個(gè)聰明的男孩,但走出校門,就會(huì)貪玩,把作業(yè)丟在腦后,忘記了自己是個(gè)學(xué)生,而且字跡較差,上課老走神,希望你明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,以學(xué)業(yè)為重,上課多動(dòng)腦筋,積極舉手發(fā)言。只要努力,你會(huì)更棒!

  張藝晗

  你思維靈活、資質(zhì)可佳。上課回答問題積極,發(fā)言常有精彩之處。但你調(diào)皮好動(dòng)著實(shí)讓人頭疼,欣慰的是你現(xiàn)在有些改變。我相信,如果能下決心克制自己的好動(dòng)和隨意性,下課和大家友好相處,你一定會(huì)很棒的。

  鄒天寶

  你思維活躍,反應(yīng)迅速。每次在老師提出問題后,都能聽到你快速的作出應(yīng)答。每次作業(yè)都寫得很工整,但有時(shí)完成不及時(shí)。希望你在以后的學(xué)習(xí)中,再接再厲,全面發(fā)展,勇攀新高。

  盛明

  你是一個(gè)表面文靜、但內(nèi)心活躍的男孩,積極參加體育訓(xùn)練,干得滿頭大汗。作業(yè)能按時(shí)完成,如果學(xué)習(xí)上再多一點(diǎn)自覺性,上課時(shí)也積極舉手發(fā)言,你的成績提高會(huì)更快一點(diǎn)。加油!

  范宇

  你是一個(gè)活潑可愛的男孩,頭腦聰明,反應(yīng)靈活,成績總體還好,但是學(xué)習(xí)不夠穩(wěn)定,還要多下功夫,才能使自己變得更優(yōu)秀。

  陳愛佳

  你是一個(gè)聰明、活潑、上進(jìn)心很強(qiáng)的女孩子。字體端正漂亮,回答問題見解獨(dú)到,課外積累也較豐富。希望你課堂上再專注一些,相信你的成績一定會(huì)成為同學(xué)和老師的驕傲。

  陳蘇蕊

  你是一個(gè)乖巧懂事的女孩。你遵守學(xué)校紀(jì)律,能與同學(xué)和睦相處,學(xué)習(xí)上有自覺性,作業(yè)能按時(shí)完成,但上課發(fā)言不夠積極,寫字也有待改善,希望你繼續(xù)努力,勇攀新高。

  李馨婕

  在學(xué)習(xí)上你表現(xiàn)出色。你的懂事,你的聰慧,我都看在眼里。班級(jí)工作你也做得有聲有色,給同學(xué)做了好榜樣。老師希望你在學(xué)習(xí)上百尺竿頭,更進(jìn)一步。

  王佳怡

  你是一個(gè)表面文靜、內(nèi)心活潑的女孩。你尊敬師長,友愛同學(xué)。令老師高興的是,上課也能見到你舉手發(fā)言,平時(shí)作業(yè)也工整美觀,但時(shí)有錯(cuò)字,這說明你還要再細(xì)心一些,更主動(dòng)一些,你的進(jìn)步會(huì)更大。

  陶夢琴

  通過長時(shí)間的觀察,我發(fā)現(xiàn)你很聰明,接受知識(shí)快,但就是記得不牢,聽寫、抄寫等作業(yè)時(shí)有錯(cuò)誤。這是因?yàn)槟阍趯W(xué)習(xí)時(shí)不夠?qū)P模磉叺囊稽c(diǎn)動(dòng)靜都讓你分心,這怎么能學(xué)好呢,必須改掉這個(gè)壞毛病,你的成績才會(huì)提高更快!

  王鰲

  你是一個(gè)可愛的女孩子。你遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,你講禮貌,講衛(wèi)生,能認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè),但上課舉手發(fā)言較少,聽寫出錯(cuò)較多,成績不夠穩(wěn)定。希今后更加努力,相信你的進(jìn)步會(huì)更大。

  王璐然

  你樂于助人,在同學(xué)生病期間無私地幫助;你機(jī)智聰慧,接受知識(shí)的能力強(qiáng)。你有很多優(yōu)點(diǎn)但也有較大的缺點(diǎn),貪玩、完成作業(yè)不及時(shí)、作業(yè)潦草,這些本應(yīng)該在你身上出現(xiàn)的`!快把原本優(yōu)秀、乖巧的你帶給老師吧!

  吳艾延

  在老師眼里,你是一個(gè)文靜、善良的女孩。你尊敬老師,認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù),作業(yè)字跡工整,上課時(shí)能認(rèn)真聽講,積極動(dòng)腦,但還要更主動(dòng)一些。希望多讀課外書,豐富自己的知識(shí),不斷提高作文水平。

  徐然

  你是一個(gè)乖巧可愛,勤奮好學(xué)的女孩子。關(guān)心同學(xué),熱愛集體。老師看著你一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,現(xiàn)在學(xué)習(xí)很有優(yōu)秀,真的是十分欣慰。希望在今后的學(xué)習(xí)中,你可以一直保持認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣,取得更大進(jìn)步!

  楊紫悅

  你寫作業(yè)時(shí)表情很專注;你朗朗讀書時(shí)聲音很悅耳,老師心里有說不出的高興!天資聰穎的你如果在學(xué)習(xí)上再多幾分投入,你的成績會(huì)更棒。要知道,知識(shí)猶如大海,無邊無際,博大精深。只有不斷進(jìn)取,才能在知識(shí)的海洋中揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!

  張巧兒

  上學(xué)期你的進(jìn)步老師和同學(xué)們都看在眼里,從不及格到70多分,老師真為你感到高興!但是這學(xué)期你似乎沒有上學(xué)期努力,成績又下滑了,很多知識(shí)原本可以掌握的為什么要放棄呢,快點(diǎn)趕上來吧,老師和同學(xué)都等著你!

  張宛婷

  你是一個(gè)文靜、懂事的女孩,平時(shí)能嚴(yán)格要求自己,是老師的好助手。學(xué)習(xí)認(rèn)真,成績優(yōu)秀,作業(yè)字跡端正、美觀,作文有新意,是同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模。希今后再接再厲,學(xué)習(xí)更上一層樓。

  朱子軒

  沉靜穩(wěn)重是你的個(gè)性,認(rèn)真踏實(shí)是你的品格。你負(fù)責(zé)能干,好學(xué)上進(jìn)。你是老師心目中的優(yōu)秀學(xué)生,同學(xué)眼中的好幫手。老師希望你更加嚴(yán)格要求自己,給同學(xué)們做好榜樣。

  錢瑋琪

  這學(xué)期你的表現(xiàn)可圈可點(diǎn),聽課更專注了,學(xué)習(xí)更主動(dòng)了,與同學(xué)相處更融洽了很高興看到你的“回歸”,說回歸是因?yàn)樵诶蠋熝劾锬阍揪褪莾?yōu)秀的。繼續(xù)努力吧,學(xué)習(xí)中更用心一點(diǎn),更積極主動(dòng)一點(diǎn),更執(zhí)著一點(diǎn),每天進(jìn)步一小步,今后成長一大步!

  王蘇楊

  你是一個(gè)活潑、機(jī)靈的孩子,與同學(xué)和睦相處,課堂聽課認(rèn)真,寫字工整、美觀。但有時(shí)完成作業(yè)不及時(shí),但學(xué)習(xí)中缺少鉆研精神,學(xué)習(xí)成績不夠穩(wěn)定。希望你繼續(xù)努力,爭取下學(xué)期有更新的進(jìn)步。

  陳文杰

  你是一個(gè)性格內(nèi)向,做事謹(jǐn)慎的孩子。在校能遵守紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人,渴求知識(shí),學(xué)習(xí)踏實(shí)。但學(xué)習(xí)過程中不講究學(xué)習(xí)方法,學(xué)過的知識(shí)不能靈活運(yùn)用。希望你學(xué)習(xí)再主動(dòng)一些,多讀課外書,成績提高會(huì)更快。

  王含陽

  老師很喜歡你,你思維活躍,積極思考,有自己獨(dú)特的見解。你學(xué)習(xí)扎實(shí),總能按時(shí)高質(zhì)量地完成各項(xiàng)作業(yè)。這些優(yōu)點(diǎn)使我們看到了你日常的好學(xué)與勤奮,這也成就了一個(gè)更加優(yōu)秀的你!希望繼續(xù)努力,不斷超越自己!

  朱子陌

  整日笑瞇瞇,無憂無慮的你是個(gè)活潑可愛、正直善良的孩子。你尊敬老師,關(guān)心同學(xué),活潑開朗,這些都說明你是個(gè)惹人喜愛的孩子。如果在學(xué)習(xí)上再踏實(shí)一些,改掉丟三落四的壞習(xí)慣,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)步得更快!

  李超

  這學(xué)期你的進(jìn)步是很大的,初次接觸英語取得了可喜的成績;數(shù)學(xué)有進(jìn)一步提高;語文也是穩(wěn)中有升,這都得益于你平時(shí)的努力。當(dāng)然在一點(diǎn)點(diǎn)成績面前不要沾沾自喜,要繼續(xù)努力!扒谀苎a(bǔ)拙”,多嘗試,多努力,多讀課外書,你會(huì)取得更大進(jìn)步!

  馬智勇

  你是一個(gè)有強(qiáng)烈集體榮譽(yù)感的學(xué)生,校運(yùn)會(huì)、拔河比賽上努力拼搏,為班爭光,我被深深地感動(dòng)了。最讓老師放心的還是你的學(xué)習(xí)越來越自覺主動(dòng)了。那一篇篇真情流露、語句通暢的作文,著實(shí)讓老師感到驚喜!希望繼續(xù)多看課外書,增長見識(shí),期待著你新學(xué)期更大的進(jìn)步!

  劉顏熙

  你尊敬老師,關(guān)心集體。上課積極發(fā)言,踴躍回答問題。如果你能做到上課不遲到,在家勤學(xué)習(xí),多動(dòng)腦。把你的聰明才智發(fā)揮出來。相信只要你能堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí),成績一定會(huì)提高。加油!

  董雪芹

  你的作文《班里的62號(hào)》一直讓老師記憶猶新,你的作文有進(jìn)步,得益于課外書。希望你繼續(xù)多看課外書,加強(qiáng)復(fù)習(xí),更加細(xì)心地對待學(xué)習(xí),你會(huì)取得更大的進(jìn)步!

  甄楊帆

  這學(xué)期通過進(jìn)一步交流,老師發(fā)現(xiàn)你有很多優(yōu)點(diǎn):聽話、懂事,有錯(cuò)就改,尤其是寫字上的進(jìn)步更讓老師驚喜不已。希望你繼續(xù)努力,不斷提高學(xué)習(xí)成績!

  魏儀涵

  文靜、乖巧、懂事的你給老師留下了很深的印象。學(xué)習(xí)上你踏實(shí)勤奮,字越寫越漂亮,成績也穩(wěn)中有升老師為你的進(jìn)步感到高興!希望繼續(xù)努力,多讀課外書,取得更優(yōu)異的成績!

  錢圣慧

  文靜、乖巧的你寫得一手漂亮的字,老師很欣賞。學(xué)習(xí)上你能按時(shí)完成老師布置的作業(yè),課堂上能主動(dòng)舉手發(fā)言,但還不夠踴躍,希望你繼續(xù)努力,多讀課外書,提高作文水平,進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)成績。

  葛甜甜

  你是一個(gè)活潑開朗的小女孩,學(xué)習(xí)悟性很好,但貪玩、學(xué)習(xí)不夠自覺、主動(dòng)成為你進(jìn)步的絆腳石,作為老師感到很惋惜,真心希望你能把自己最優(yōu)秀的一面展現(xiàn)給老師和同學(xué),期待你的進(jìn)步!

  邵晶晶

  你是個(gè)直率活潑的女孩。熱愛勞動(dòng),關(guān)心集體。每次值日都能看到你忙碌的身影。學(xué)習(xí)中,你積極踴躍,敢于嘗試。老師也看出了你的聰慧,但是在學(xué)習(xí)上你還是不夠細(xì)心,希望及時(shí)改正,不斷進(jìn)步。

  李靜媛

  文靜可愛的你,這學(xué)期給了老師很多驚喜。課堂上積極思考,踴躍發(fā)言;課余,你查找資料,并能在班級(jí)中和同學(xué)交流,這是多么難能可貴啊!老師很喜歡你!加油吧!用一點(diǎn)一滴的努力匯成智慧的江河,成為一個(gè)你自己希望、老師所盼望的最出色的學(xué)生!

  方倪蕾

  你是一個(gè)上進(jìn)心強(qiáng),聰明而勤勉好學(xué)的孩子。每次作業(yè)都寫得很棒,字跡工整美觀。課堂上才思敏捷的你總能緊隨老師的步伐,舉一反三。希望在新的一年里,你能不懈努力,勇攀高峰。

  葉金鑫

  你機(jī)靈活潑,尊敬師長,關(guān)心集體,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。學(xué)習(xí)天分很高,成績尚可,但仍不夠勤奮,課后作業(yè)字體不夠端正。希望你始終如一,克服學(xué)習(xí)中的苦難,那樣你的學(xué)習(xí)會(huì)更棒!

  王多鑫

  你為人溫和、善良,與同學(xué)和睦相處,尊敬師長,按時(shí)完成老師布置的作業(yè),學(xué)習(xí)扎實(shí),成績較穩(wěn)定。如果你在課堂上能再主動(dòng)一些,相信進(jìn)步會(huì)更大。

  劉安娜

  你是一個(gè)文靜、討人喜愛的孩子,學(xué)習(xí)天分很高,寫得一手工整、漂亮的好字,優(yōu)點(diǎn)可圈可點(diǎn)。成績良好,但學(xué)習(xí)不夠主動(dòng),課堂發(fā)言不夠踴躍,學(xué)習(xí)進(jìn)步不大。你原本可以更優(yōu)秀的,對嗎?

  陸連杰

  你是一個(gè)文靜、內(nèi)向的孩子,與同學(xué)和睦相處,學(xué)習(xí)也較認(rèn)真,作業(yè)字跡端正、清楚,但學(xué)習(xí)上鉆研不深,主動(dòng)性不夠。希望你多讀課外書,在學(xué)習(xí)上能鍥而不舍地努力進(jìn)取,取得更好的成績。

  邱浩

  你的進(jìn)步老師和同學(xué)們是有目共睹的。上課總能看到你坐得端正的身影,聽到你積極回答問題的聲音。學(xué)習(xí)中你能帶著一股認(rèn)真的勁兒了,這讓老師非常欣慰!瞧:你字跡端正了,成績提高了,大家也更喜歡你了。希望你持之以恒,期待著你更大的進(jìn)步!

  孫裕

  雖然你害羞膽怯,不太愛表現(xiàn)自己,但在老師眼里是個(gè)乖學(xué)生。你一直認(rèn)真地努力著。收起你的膽怯,釋放你的勇敢;讓一點(diǎn)一滴的努力匯成智慧的江河,讓自信揚(yáng)起奮進(jìn)的風(fēng)帆,乘風(fēng)破浪,!相信自己,一定能行!

  鄭夢婷

  你是一個(gè)文靜可愛的女孩。雖然相識(shí)才一個(gè)學(xué)期,但我發(fā)現(xiàn)了你很多優(yōu)點(diǎn),如誠實(shí)、認(rèn)真,你能腳踏實(shí)地去學(xué)習(xí),希望在新的一年里,你能堅(jiān)持不懈地努力,在學(xué)習(xí)上取得更好的成績。

  吳明徽

  你有男孩子的活潑、率真,你有聰明孩子的機(jī)智、靈變,你有善良孩子的優(yōu)秀品質(zhì),這些都說明你很優(yōu)秀。學(xué)習(xí)中如果再能從一點(diǎn)一滴嚴(yán)格要求自己,少一些浮躁,你應(yīng)該比現(xiàn)在優(yōu)秀,期待你更大的進(jìn)步!

三年級(jí)學(xué)生第一學(xué)期評語3

  1. 你是個(gè)非?蓯鄣呐。積極參加公益勞動(dòng),樂于幫助有困難的同學(xué),有奉獻(xiàn)精神。上課能認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言,作業(yè)令老師滿意。希望你考試時(shí)細(xì)心,多檢查,避免不必要的失誤,爭取得到令人滿意的成績。

  2. 在老師眼里,你是一個(gè)聰明、機(jī)靈的女孩。你尊敬老師帶頭參加各項(xiàng)活動(dòng),作業(yè)字跡清楚,上課時(shí)能認(rèn)真聽講,積極動(dòng)腦,舉手發(fā)言各方面都很出色,希望你要從小樹立遠(yuǎn)大的理想,朝著自己的目標(biāo)奮斗,相信自己!

  3. 你是一個(gè)文靜又懂事的女孩。你在班中默默無聞,從不與同學(xué)爭執(zhí),為人忠誠,性格儉樸,能禮貌待人。學(xué)習(xí)上有自覺性。希上課要積極動(dòng)腦,舉手發(fā)言,課后要花工夫,把學(xué)到的知識(shí)鞏固牢,揚(yáng)長避短,相信你會(huì)更出色。

  4. 你是一個(gè)文靜、善良的女孩。你積極參加公益勞動(dòng),樂于幫助有困難的同學(xué),有奉獻(xiàn)精神,上課能認(rèn)真聽講,作業(yè)令老師滿意,希你考試時(shí)細(xì)心、多檢查,避免不必要的失誤,爭取得到令人滿意的成績。

  5. 你是位聰明又可愛的小男孩,是全班同學(xué)和老師心目中的好學(xué)生,你上課專心聽講,勤奮好學(xué),平時(shí)關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)同學(xué),在這次校際藝術(shù)節(jié)中,你還為班級(jí)爭了光,老師為有你這樣的學(xué)生高興。有句話“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”聰明的你一定明白,相信你會(huì)是很優(yōu)秀的學(xué)生。

  6. 陳老師給你封個(gè)號(hào)你不介意吧,就像武打片里一樣,叫你順風(fēng)耳吧!教室里一點(diǎn)點(diǎn)的風(fēng)吹草動(dòng),你一定是最先發(fā)現(xiàn),并發(fā)表意見的!不管是在上課、考試,還是下課;老師想呀,你有那么多的注意力,那么,當(dāng)你把這些注意力都放在學(xué)習(xí)上時(shí),你一定能有一番作為的!

  7. 你是班上當(dāng)之無愧的“人氣王”,是許多孩子心中的好榜樣。相信這一切都是你用真誠和勤奮換來的。這學(xué)期你主動(dòng)擔(dān)任“勞動(dòng)委員”,在你的努力下,教室公區(qū)也因此變了樣。老師和同學(xué)感謝你對集體的默默付出,但我也更希望這些工作沒有影響你的學(xué)習(xí),因?yàn)橛袝r(shí)候,你偶爾寫錯(cuò)的幾個(gè)生字仿佛在告訴我,你似乎沒有時(shí)間去把它記得更牢。真的是這樣嗎?

  8. 你是一個(gè)愛表現(xiàn)自己的男孩。你尊敬老師,熱愛勞動(dòng),能與同學(xué)搞好團(tuán)結(jié),但學(xué)習(xí)上缺乏自覺性,玩字當(dāng)頭,把作業(yè)丟在腦后。其實(shí)你并不笨,力氣又大,希望你明確學(xué)習(xí)目的,向班上好同學(xué)看齊,不要把珍貴的時(shí)間浪費(fèi)掉。

  9. 你是位聰明又可愛的孩子,老師喜歡看你上課專心聽講的樣子,喜歡你勤奮好學(xué)的勁頭,然而在這學(xué)期,那樣的情形卻很難看到,是你覺得做起來困難還是控制不住貪玩的內(nèi)心?更希望你明白“勿以惡小而為之,勿以善小而不為。”希望下學(xué)期看到一個(gè)嶄新的你!

  10. 下學(xué)期陳老師下決心要把你坐椅子的壞習(xí)慣給改掉。知道為什么老師這么重視這件事情嗎?因?yàn)閺男睦韺W(xué)角度來說,人們在搖凳子時(shí),心思會(huì)分掉至少三分之一,然后只剩下三分之二在學(xué)習(xí)、做事情上。這樣的話,你的成績也只能考三分之二了,你能算算分的三分之二大約是多少嗎?

  11. 你是一個(gè)活潑好動(dòng)的女孩子,很討人喜歡,平時(shí)穿戴整潔,待人有禮貌,同學(xué)之間和睦相處,學(xué)習(xí)沒有多大的進(jìn)步,作業(yè)常拖拉,不能按時(shí)完成,希今后加快做作業(yè)的速度,認(rèn)真寫好字。“生命誠可貴,愛情價(jià)更高,若為自由故,兩者皆可拋!奔偃鐬榱朔趴v自己覺得家長老師束縛了你,那么談何學(xué)業(yè)?談何愛情?你也曾下定決心重新開始,但很多的時(shí)候又被你的“無病呻吟”,給沖淡了,沖散了,而瀟灑與無所謂,不過是自己欺偏自己的借口。在這種掙扎中,你沉沉浮浮地走過了初二。幸而你向老師保證盡量把心思放在學(xué)習(xí)上,表明你有著上進(jìn)心。讓學(xué)習(xí)成績的不斷進(jìn)步來取代你心靈的空虛。

  12. 你喜歡“不入虎穴,焉得虎子”。從一個(gè)側(cè)面也反映出你有很強(qiáng)的鉆研精神,這種精神引領(lǐng)著你一直走在同學(xué)羨慕的班級(jí)前十名。臨近初三,希望你能勇往直前,堅(jiān)持不懈,靠實(shí)力考上理想的`高一級(jí)學(xué)校。同時(shí)別忘了暑假開始體育鍛煉,早點(diǎn)適應(yīng)艱苦的初三。

  13. “支配戰(zhàn)士的行動(dòng)是信仰。他能忍受一切艱難、痛苦,而達(dá)到他所選的目標(biāo)” 你點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步,老師都看在眼里,喜在心頭。盡管你的學(xué)習(xí)成績還不夠理想,但你有堅(jiān)定的信念,有奮發(fā)圖強(qiáng)的求學(xué)原則,相信經(jīng)過努力一定可以取得更大的進(jìn)步。

  14. 你是一個(gè)聰明但不夠懂事的男生,你團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心集體,但學(xué)習(xí)上不夠認(rèn)真,對生活,對學(xué)習(xí),都是懶洋洋的,因此造成你的學(xué)習(xí)成績總是上不來,知道嗎?這是你最大的缺點(diǎn)。記住,做事情不能抱著應(yīng)付了事的態(tài)度,不論學(xué)什么,都要腳踏實(shí)地去掌握,平時(shí)練習(xí)就要認(rèn)真,不能只求皮毛,要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,才是成功的基礎(chǔ)。

  15. 你文文靜靜,秀氣美麗,課堂上總是眨巴著烏溜溜的眼睛專心地聽講,作業(yè)完成得認(rèn)真又整潔,每次值日你都能有始有終,認(rèn)真完成,老師真喜歡你。如果在課堂上積極舉手發(fā)言,那你的思維會(huì)更加敏捷,口頭表達(dá)能力會(huì)更加出色。勇敢些,相信你能行。

三年級(jí)學(xué)生第一學(xué)期評語4

  1.我很佩服你的多才多藝,你出的黑板報(bào)為我們班爭得了第一,下學(xué)期如果你能當(dāng)上宣傳委員,你肯定能成為優(yōu)秀班干部。但優(yōu)秀班干部還有很多條件,學(xué)習(xí)認(rèn)真是第一要素。你能做到嗎?

  2.獨(dú)特的思維角度和富有創(chuàng)造力的發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)為你賺得了不少掌聲,但現(xiàn)在卻令你吃盡了“苦頭”。不是嗎?對作文題的狹隘理解,總讓你失分慘重;卮饐栴}抓不住要點(diǎn),讓聽者匪夷所思。好在你一直都很自信,沒有放棄。相信總有一天,你的創(chuàng)造力會(huì)成為你肩上的翅膀,帶你飛向無人能企及的領(lǐng)地。

  3.首先恭喜你當(dāng)上了夢寐以求的班長,這可是你幾年的執(zhí)著和努力換得的,真是來之不易。所以你更要珍惜這份勞動(dòng)成果。不過,成績和榮譽(yù)永遠(yuǎn)只屬于過去,未來的道路還很漫長,競爭也會(huì)更加激烈和殘酷,而機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)只屬于有準(zhǔn)備的人,所以,成長之路不能驕傲自滿,更不能逃避放棄。加油!

  4.你總能帶給我們一些讓人驚喜的改變:落落大方地和身邊的人交談,敢于走上講臺(tái)發(fā)表自己的見解,在體育場奮力的奔跑或者努力地學(xué)習(xí)跆拳道,你還和細(xì)心交了好朋友。所以,小個(gè)子的你卻在我們心目中顯得越來越強(qiáng)大。但愿你的付出能得到理想的收獲,你的勤奮能實(shí)現(xiàn)心中每一個(gè)美好的愿望!

  5.你是個(gè)很有潛力的孩子,只要一努力,學(xué)習(xí)就會(huì)隨之進(jìn)步。但是這學(xué)期,懶惰和隨意似乎天天陪伴著你,讓你總不能靜下心來好好學(xué)習(xí)。你現(xiàn)在的成績并不能代表你的能力,因?yàn)槟銢]有去辛勤耕耘。老師希望你快快懂事起來,加油把學(xué)習(xí)趕上去,你看看身邊的孩子,他們都開始發(fā)奮努力了,可別讓他們把你甩在身后喲!

  6.你發(fā)明了好多游戲:比如夢幻西游、男女大戰(zhàn)、在濕地上滑冰等等,你是最好的游戲領(lǐng)導(dǎo)者。但全能陽光少年和優(yōu)秀班干部的條件里沒有玩游戲一條,是嗎?你的腦子轉(zhuǎn)得很快,但考慮問題不夠全面。你要花更多的時(shí)間整理你學(xué)到的知識(shí),并將它踏踏實(shí)實(shí)地用出來。還像陳老師一年級(jí)時(shí)跟你說過的:你別“君子動(dòng)口不動(dòng)手”呀!

  7.曾經(jīng)的挫折并沒有阻止你的進(jìn)步和努力。你默默無語的認(rèn)真學(xué)習(xí),沉靜中帶著幾分倔犟,淳樸之中透著踏實(shí),每次打開作業(yè)本總讓人感受到你追求完美的執(zhí)著。如果平時(shí)你能多思、多問、多說,遇到問題要敢于同老師探討,我相信,成功的花朵在汗水的澆灌中會(huì)更加鮮艷。

  8.毫無疑問,有很多人羨慕你在書法上取得的優(yōu)異成績。我們總是期盼你能在課堂上展示自己更多的才情,那絕不僅僅是一幅令人驚嘆的書法作品,或者試卷上引人注目的分?jǐn)?shù)。要知道“多思則明;多學(xué)則精;多問則博!毕M聦W(xué)期你能有所突破,積累更多更廣的知識(shí),使自己成為更加優(yōu)秀的孩子。

  9.你是一個(gè)對什么事情都認(rèn)真的人。學(xué)習(xí)上的認(rèn)真人們最欣賞,這是你成功的前提和保證。這個(gè)你一定要堅(jiān)持下去。不過,有些事情的過分認(rèn)真就變成了計(jì)較,認(rèn)死理。這會(huì)讓你看不清楚很多東西,聽不進(jìn)去別人的話,會(huì)讓自己很生氣。這點(diǎn),你要改改!

  10.你是那么地?zé)釔蹖W(xué)習(xí),你幾乎不休息,課間、飯前、飯后,無時(shí)無刻,你都在讀書,做作業(yè)!我看全班就數(shù)你學(xué)習(xí)的時(shí)間最長了!但你是不是沒有玩的時(shí)間了呢?不是的,你無時(shí)無刻不在玩,上課,做作業(yè),甚至吃飯也在玩!老師希望你能把時(shí)間安排地合理些,學(xué)習(xí)的時(shí)候非常認(rèn)真地學(xué),把時(shí)間擠出來,爽爽快快地玩!這樣是不是能更開心些呢?

  11.你是個(gè)聰明、可愛、性格開朗的孩子,關(guān)心集體,工作負(fù)責(zé),興趣廣泛,最讓老師開心的是,每次的看圖說話,你常常有意想不到的妙語和精巧的構(gòu)思,贏得大家陣陣掌聲。如果今后做每一件事再細(xì)致認(rèn)真一些,處處嚴(yán)格要求自己,相信你這個(gè)班長會(huì)讓大家更加佩服的!

  12.你在班級(jí)中默默無聞,從不與同學(xué)爭執(zhí),為人忠誠。希望你上課要積極開動(dòng)腦筋,舉手發(fā)言,課后多花工夫,把學(xué)到的知識(shí)鞏固牢,只有這樣,才能跟上班級(jí)好的同學(xué),不掉隊(duì)。

  13. “不安于現(xiàn)狀,不甘于平庸,就可能在勇于進(jìn)取的奮斗中奏響人生壯美的樂章。”孩子,什么時(shí)候開始,原來那個(gè)積極向上,勤奮不止的你變得更加沉默和隨意?要知道,想得到大家的贊賞,首先你得多多地展示自己!但愿你重拾自信,創(chuàng)造更加優(yōu)異的成績。

  14.我們喜歡聽到你上課精彩的發(fā)言,但是卻不愿意受到閑談的打擾;我們欣賞你活躍的思維,更希望你學(xué)會(huì)聆聽別人的見解;我們佩服你反應(yīng)敏捷,更愿意看到你成效完美。列寧說過:“要成就一件大事業(yè),必須從小事做起!焙⒆樱眠@句話鞭策自己吧!

  15.你是老師的驕傲:平時(shí),你認(rèn)真書寫,所以你作業(yè)總能得到“紅五星”;你認(rèn)真聽講,所以你能迅速掌握課堂上所學(xué)的知識(shí);你平時(shí)善于積累,所以你總能考出理想的成績。在家里,媽媽對你要求非常嚴(yán)格,讓你鞏固了知識(shí)。雖然在作文中,你曾流露出對媽媽太過嚴(yán)厲的質(zhì)疑,但你并沒有任何怨氣,因?yàn)槟闱宄,這才是真正的好媽媽。加油,相信你會(huì)創(chuàng)造更多的奇跡!

  16.這學(xué)期你最讓老師心疼了,我為什么看不大到你開懷的笑容了呢?原來的你認(rèn)為自己是班里最棒的,現(xiàn)在可能覺得自己學(xué)得挺累,但效果沒那么好,是嗎?郭錦燁,像每學(xué)期開學(xué)時(shí)陳老師說的一樣,忘了以前,下一學(xué)期,我們再從頭開始,不懂就問,踏踏實(shí)實(shí)地把學(xué)習(xí)進(jìn)行到底,好嗎?

  17.你是一個(gè)性格內(nèi)向的女孩,在班里,不看見你和別人交談,上課能專心聽講,作業(yè)能按時(shí)完成,學(xué)習(xí)上能盡主觀努力,但思維反應(yīng)較慢,學(xué)習(xí)成績并不理想。希望今后發(fā)揚(yáng)笨鳥先飛的精神,多看課外書,提高自己的閱讀能力和寫作水平。

  18.想到你,老師馬上想到了一個(gè)詞:靈活!你有靈活的思維,眼珠子骨碌碌一轉(zhuǎn),答案馬上有了。你有靈活的身姿,旱冰鞋一蹬,如飛地沖了出去,同學(xué)們都羨慕地看著你。你還有靈活地嘴巴,你總有說不完的話,下課說,上課也說;有時(shí)候,連你的成績會(huì)被你的嘴巴“吃”掉!是不是?繼續(xù)你靈活的思維和靈活的身姿,但請管管你過分靈活的嘴巴,好嗎?

  19.你是一個(gè)表面文靜、內(nèi)心活潑的女孩。你尊敬師長,友愛同學(xué)。令老師高興的是,上課也能見到你舉手發(fā)言,但平時(shí)作業(yè)不夠自覺,時(shí)而有拖拉現(xiàn)象,希望你做一名自覺、自愛、守信用的好孩子。

  20.你是一個(gè)內(nèi)向、不善多言的孩子。你尊敬師長,友愛同學(xué),關(guān)心集體,樂意為大家服務(wù)。學(xué)習(xí)上你自覺認(rèn)真,上課也能開動(dòng)腦筋,舉手發(fā)言,但作業(yè)不能夠及時(shí)完成,希對自己要求再嚴(yán)一點(diǎn),爭做一個(gè)名副其實(shí)的好學(xué)生。

  21.你是一個(gè)活潑、開朗、好動(dòng)的孩子。你很有上進(jìn)心,老師喜歡看到你課堂上學(xué)習(xí)知識(shí)的專注神情,可是偶爾的懶惰和粗心卻成了你學(xué)習(xí)道路上的'絆腳石。如果平時(shí)你能在細(xì)心一點(diǎn),勤奮一些,聰明的你一定能夠取得優(yōu)異的成績。最后老師還得提醒你:一定要認(rèn)真完成暑假作業(yè)哦!

  22.這學(xué)期,你雖然看上去默默無聞,但內(nèi)心卻一直在努力。你是個(gè)很有上進(jìn)心的孩子,不甘落后,可是偶爾的粗心總會(huì)讓你學(xué)習(xí)起來不那么順利。那就從現(xiàn)在開始,做一個(gè)細(xì)心的孩子吧,寫作業(yè)的時(shí)候既要周密思考,又要處處小心。我相信,只要你付出勤奮,就一定會(huì)有所收獲。

  23.老師一直相信,慢慢來,泓宇一定會(huì)越來越好的!果然,這學(xué)期,你在數(shù)學(xué)上的表現(xiàn)讓陳老師欣喜若狂。當(dāng)老師提出一個(gè)問題,班級(jí)里的小手一只一只地舉起來,你在思考著,不一會(huì)兒,你的手也舉起來了,雖然是有些縮在那兒的,但這個(gè)時(shí)候,老師真是開心極了!你通過努力思考,你想到了,你學(xué)會(huì)了!甚至有些題目,你會(huì)很快地把答案嚷出來:“這個(gè)很簡單”。是呀,泓宇,學(xué)習(xí)本來不像你想象地那么難,只要你投入地學(xué)習(xí)了,投入地思考了,你就會(huì)成功!下學(xué)期,陳老師要看見你在數(shù)學(xué)課中高高地舉起手,要看見你在英語作業(yè)上的五角星,要看到你漂亮的作文慢慢來,你行的!

  24.看到你的臉就能知道你是一個(gè)能力較強(qiáng)的學(xué)生。你尊敬老師,熱心為大家做事,上課也能積極舉手,但有時(shí)不夠自覺、愛管閑事,老師希望你不要惹事生非,講話要有分寸,一心把自己的學(xué)習(xí)成績搞上。

  25.你是一個(gè)性格內(nèi)向、沉默寡言的孩子,膽子較小,遇到一點(diǎn)困難和挫折就會(huì)掉眼淚。平時(shí)老師布置的作業(yè)不能按時(shí)完成,學(xué)習(xí)成績不夠理想,執(zhí)筆姿勢不正確。希你今后養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,做作業(yè)的速度就會(huì)大幅度提高。

  26.做作業(yè)快是你最大的優(yōu)點(diǎn),這說明你很有責(zé)任心,今天的事情不拖到明天。但你似乎太著急了,為了快點(diǎn)完成作業(yè),有時(shí)作業(yè)上空著沒做就交給老師了!這樣行嗎?知真,你長大了,你要對自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),自己的作業(yè)自己記住,自己檢查,自己改正!你一定能做到的!

  27.孩子,讀書有三到:心到,眼到,口到。心不在此,則眼看不仔細(xì),心眼既不專一,口誦讀,決不能記,久也不能久也。三到之中,心到最急,心既到矣,眼口豈不到乎?如果學(xué)習(xí)時(shí)你注意了這些,成功一定會(huì)與你緊緊握手。這學(xué)期,你一直在默默努力。悟出方法,你會(huì)更容易地走上進(jìn)步的階梯。

  28.除了學(xué)習(xí)外,你的腦子里還有好多你這個(gè)年齡所不該有的想法。這讓你的學(xué)習(xí)分心了。學(xué)生的任務(wù)最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)與鍛煉身體,你要將你的注意力都放在學(xué)習(xí)上。功夫不負(fù)有心人,花更多的時(shí)間去思考,你會(huì)進(jìn)步的!

  29.你是一個(gè)好動(dòng)、可愛的男孩,你能積極參加學(xué)校所開展的各項(xiàng)公益活動(dòng),能與同學(xué)和睦相處,學(xué)習(xí)上有自覺性,作業(yè)也能按時(shí)完成,但是作業(yè)做得較馬虎,字跡也不端正,希望學(xué)習(xí)上多用一份心,做一個(gè)活潑可愛富有朝氣的好少年。

  30.這學(xué)期,你跟你的好朋友李青燦一樣,在比賽誰進(jìn)步得多!陳老師再也沒看到作業(yè)沒完成的你了,而是看到每次考試都能九十分以上的你了,老師真開心!你開心嗎?柔伊,你來排排隊(duì)吧,語文、數(shù)學(xué)、英語,哪個(gè)最好?是英語,對嗎?總結(jié)一下你是怎么來學(xué)習(xí)英語的吧,然后,再把學(xué)習(xí)英語的經(jīng)驗(yàn)用在學(xué)習(xí)語文、數(shù)學(xué)上,你的進(jìn)步會(huì)更大的!

  31.我們這個(gè)大家庭都因?yàn)槟愣陡袦嘏,因(yàn)槟憧偸怯媚阕钫J(rèn)真的態(tài)度對待老師交給你工作;你總能在課堂一展你獨(dú)特的見學(xué)習(xí)網(wǎng)解;你活潑又不散漫,天真而又穩(wěn)重。因?yàn)檫@種種的優(yōu)點(diǎn),成功自然青睞于你。我們都想真心的祝福你,一如既往,堅(jiān)持不懈,全面發(fā)展自己。

  32.你現(xiàn)在的作業(yè)干凈又整齊,字跡也越來越清秀,回想起從前的你,真是判若兩人。你做事認(rèn)真,責(zé)任心強(qiáng),關(guān)心集體,愛勞動(dòng),尤其喜歡做老師的小助手。盡管學(xué)習(xí)成績還不太理想,但我看到你似乎已經(jīng)找到開啟知識(shí)大門的鑰匙,那就是勤奮刻苦,永不放棄!

  33.你是個(gè)有禮貌乖巧聽話又細(xì)心的孩子,能尊敬師長。課上能積極動(dòng)腦,舉手發(fā)言,語言表達(dá)能力強(qiáng)。希望在數(shù)學(xué)方面能繼續(xù)努力,多研究,考出更好的成績來。

  34.你是一個(gè)忠厚、老實(shí)的男孩。平時(shí)能和同學(xué)友好相處,氣量大,膽量較小,但上課不專心,愛開小差,老師布置的作業(yè)不能按時(shí)完成,學(xué)習(xí)成績特別差。希望今后改掉壞習(xí)慣,爭取更大的進(jìn)步。

  35.你本來是個(gè)挺文靜的男孩子,在校遵守紀(jì)律,學(xué)習(xí)也認(rèn)真,和同學(xué)相處融洽。可是有一點(diǎn)又讓老師感到奇怪,課堂上你為什么變得心不在焉呢。知道嗎?如果再這樣,好成績是不會(huì)跟你做朋友的?聰明的你一定明白該怎么做吧!

  36.你是個(gè)表面文靜、內(nèi)心活潑的男孩。你能尊敬師長,友愛同學(xué),能按時(shí)完成老師布置的作業(yè),但很少見你主動(dòng)舉手發(fā)言,希望你能做一個(gè)對自己充滿信心的好孩子。

  37.你樸直豁達(dá),積極樂群,同學(xué)一有什么困難,你馬上會(huì)想到去幫助。金凡添鉛筆沒了,你馬上遞了過去;老師要你幫忙,你跑得比誰都快!你是我們大家的好朋友。你知道你的缺點(diǎn)在哪兒嗎?你像那個(gè)下山的小猴子一樣,撿了西瓜就丟了芝麻!事情有四個(gè)方面,你會(huì)只想到三個(gè);老師提出了問題,你只想到一點(diǎn)點(diǎn)就舉手了;下學(xué)期,試著讓自己考慮問題全面一些,好嗎?

  38.生性活潑好動(dòng)的你總時(shí)不時(shí)的給老師惹一點(diǎn)小“麻煩”。而這學(xué)期,“麻煩”越來越少。這說明你長大了,更懂事,也更能約束自己的行為了,老師為你的進(jìn)步由衷地感到高興。不過現(xiàn)在,我覺得你的“麻煩”是學(xué)習(xí)還不踏實(shí),許多知識(shí)沒有掌握牢固,如果你能把這個(gè)“麻煩”也克服掉那就太好了。

  39.你是一個(gè)文靜、懂事的女孩。平時(shí)能嚴(yán)格要求自己,是老師的好助手。學(xué)習(xí)認(rèn)真,成績優(yōu)良,作業(yè)字跡端正、清楚,是同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模。希望今后再接再厲,學(xué)習(xí)更上一層樓。

  40.在老師眼里,你是一個(gè)比較聰明的女孩,活潑可愛。你尊敬師長,友愛同學(xué),關(guān)心集體,樂于為大家服務(wù),學(xué)習(xí)上你自覺認(rèn)真,還能寫出一手好字,要是你膽子放大些,心胸開闊些會(huì)是一個(gè)更加優(yōu)秀的學(xué)生。

  41.你是個(gè)機(jī)靈的孩子,對任何事物都感到好奇,但缺乏探究到底的決心。你知道的事情很多,但卻很難講得有條有理。列寧說過:“要成就一件大事業(yè),必須從小事做起!比绻阆肴〉酶觾(yōu)異的成績,那就對自己要求再嚴(yán)格一些,腳踏實(shí)地地走好每一步。

  42.孩子,我想用“王者歸來”來形容你。雖然你個(gè)性內(nèi)斂不張揚(yáng),但并不能掩飾你學(xué)習(xí)的勤奮和對知識(shí)把握的精準(zhǔn)、牢固。你曾一度松懈和懶散,不過這學(xué)期卻一直踏實(shí)和用心。所以好成績自然屬于你。你是老師心目中最有潛力的孩子,希望你能保持住這份學(xué)習(xí)的動(dòng)力,向更高的目標(biāo)邁進(jìn)!

  43.你為人誠實(shí),是一個(gè)活潑可愛的好孩子。你能遵守課堂紀(jì)律,按時(shí)完成作業(yè),字跡工整。如今的你更加懂事了,對身邊的人和事也越來越關(guān)心。如果上課若能積極發(fā)言,多開動(dòng)腦筋,從心底做一個(gè)勤奮好學(xué)、踏實(shí)上進(jìn)的好學(xué)生,這樣老師和同學(xué)會(huì)更加喜歡你!

  44.你越來越聽話懂事了,這學(xué)期表現(xiàn)令人信任和放心。你熱愛學(xué)習(xí),認(rèn)真完成每一項(xiàng)作業(yè)。你追求上進(jìn),骨子里有一股不服輸?shù)膭艃。更讓人高興的是你與同學(xué)相處得越來越融洽,身邊的人也越加地喜歡你。老師相信你下學(xué)期會(huì)有更大的進(jìn)步。

  45.做手工小制作的時(shí)候,你很文靜,你的作品讓人贊嘆!玩游戲的時(shí)候,你很投入,小朋友們都是你的追隨者!寫作業(yè)的時(shí)候,你很擔(dān)心,總覺得自己是錯(cuò)的,總認(rèn)為別人的是對的,于是,漸漸有了抄襲別人作業(yè)的習(xí)慣。你也知道,這樣不好的,對嗎?做任何事情都一樣,只要你專心,有自己的想法,你的學(xué)習(xí)也會(huì)像你的小制作一樣出色!

  46.許多老師都表揚(yáng)你聰明,但勤奮可以彌補(bǔ)聰明的不足,而聰明卻無法彌補(bǔ)懶惰的缺陷。勤奮的含義是今天的熱血,而不是明天的決心,后天的保證。“天才在于積累,聰明在于勤奮!背晒偸蔷祛櫱趭^的人,如果你總覺得自己成績不太理想,說明你還得努力哦!

  47.你被評為全能學(xué)生,恭喜你了!這說明你各方面表現(xiàn)都不錯(cuò)。但在老師心目中,你還缺少一樣:溝通、表演、笑的本領(lǐng)。比如你的英語口語成績不如筆試,Sophia說你很少開口說話。你上課的發(fā)言數(shù)量也不多,是嗎?而且你還很深沉,老師不?吹侥阈Α_@也是一個(gè)缺點(diǎn)哦。想想在下一學(xué)期,你怎么改正自己的缺點(diǎn)吧!加油!

  48.你尊敬老師,熱愛勞動(dòng),能與同學(xué)搞好團(tuán)結(jié),但學(xué)習(xí)上缺乏自覺性,玩字當(dāng)頭,把作業(yè)丟在腦后,學(xué)習(xí)成績不理想,其實(shí)你并不笨,希望你明確學(xué)習(xí)目的,向班上的好同學(xué)看齊,做一個(gè)誠實(shí)的好孩子。

  49.你唱出的歌,婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽;你跳出的舞,姿態(tài)優(yōu)美;你畫出的畫,形象逼真;你寫出的字,工整娟秀。你是我們班全面發(fā)展的學(xué)生之一。你發(fā)言積極,見解獨(dú)到,學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,工作能力強(qiáng),不愧為同學(xué)眼中的“三好生”。若是你能戒驕戒躁,持之以恒,你會(huì)更加優(yōu)秀,更加可愛!

  50.你是個(gè)非?蓯鄣呐。積極參加公益勞動(dòng),樂于幫助有困難的同學(xué),有奉獻(xiàn)精神。上課能認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言,作業(yè)令老師滿意。希望你考試時(shí)細(xì)心,多檢查,避免不必要的失誤,爭取得到令人滿意的成績。

  51.在老師眼里,你是一個(gè)活潑,聰明而又能干的學(xué)生,在同學(xué)眼里,你是一個(gè)樂于助人的好干部,老師交給你的任務(wù),你能認(rèn)真地完成,對待同學(xué)熱情、真誠,學(xué)習(xí)勤奮成績優(yōu)秀。希望你能嚴(yán)格要求自己,以身作則,爭做一名全面發(fā)展的好學(xué)生。

  52.撒下一路笑聲,好像從未體驗(yàn)過憂愁,你的快樂感染了與你一起生活的小伙伴,因此,大家都喜歡接近你。你當(dāng)生活委員工作得很辛苦,也卓有成效老師和同學(xué)們感謝你。老師還喜歡你課堂上,聚精會(huì)神的神態(tài),喜歡你字正腔圓的朗讀,更喜歡你運(yùn)動(dòng)上頑強(qiáng)拼搏的英姿。要是你多看書,勤練筆,你的寫作能力會(huì)提高得更快,愿意試試嗎?

  53.在老師眼里,你是一個(gè)聰明、機(jī)靈的女孩。你尊敬老師帶頭參加各項(xiàng)活動(dòng),作業(yè)字跡清楚,上課時(shí)能認(rèn)真聽講,積極動(dòng)腦,舉手發(fā)言各方面都很出色,希望你要從小樹立遠(yuǎn)大的理想,朝著自己的目標(biāo)奮斗,相信自己!

  54.你尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué),喜歡課外活動(dòng)。不知道,為什么你的成績總是提不上去?要自己找找原因。上課不是只坐在那“不動(dòng)”,要口、耳、眼、心,都要?jiǎng)悠饋,要學(xué)會(huì)“思考”

  55.你是一個(gè)文靜、乖巧的女孩。你遵守學(xué)校紀(jì)律,能與同學(xué)和睦相處,學(xué)習(xí)上有自覺性,作業(yè)按時(shí)完成,但作業(yè)太馬虎、粗心,字跡也不端正。平時(shí)要積極參加課外活動(dòng),成為全面發(fā)展的好學(xué)生。

三年級(jí)學(xué)生第一學(xué)期評語5

  曾經(jīng)一段時(shí)間,你的視力對你的學(xué)習(xí)有很大的影響,F(xiàn)在,那一副黑框眼鏡為你的學(xué)習(xí)增添了很大的信心。你課間的活潑,讓我們經(jīng)常聽到你的笑聲;你課堂上的朗讀答問,讓老師同學(xué)很是信任;你的家作,一直延續(xù)著認(rèn)真,《君子蘭》報(bào)上有你的多篇文章。你的鋼筆字在本學(xué)期有過特別漂亮的時(shí)候,不過,現(xiàn)在又有點(diǎn)走形,希望你利用假期,多練字、多讀書,為將來壘實(shí)基礎(chǔ)。

  突然之間,你的文字變得特別像“詩”一般,有時(shí)的一句話,讓老師感動(dòng)好長時(shí)間。但是老師發(fā)現(xiàn),你的文字里透露出來的底色有點(diǎn)灰暗,導(dǎo)致你的學(xué)習(xí)一直在走下坡路,盡管你十分努力。老師告訴你,你周圍的人都十分愛你,都在為你的健康成長創(chuàng)造一切條件。希望你充分利用好這些條件,學(xué)得更踏實(shí),更陽光!

  你的數(shù)學(xué)一直能得到高分,可是語文徘徊在優(yōu)秀的低端。我一直在尋求原因,是你的閱讀積累太少,是你的學(xué)習(xí)態(tài)度不夠嚴(yán)謹(jǐn),好像都不是主要原因,因?yàn)檫@兩點(diǎn)你做得越來越好。直到你和卞俊燁坐在一起,直到你認(rèn)真地幫助他的時(shí)候,我頓悟:你原來缺乏站在高處的視野。希望你以后能更多地關(guān)心他人、他物,相信你會(huì)學(xué)得更好。

  在學(xué)習(xí)上,你非常有自己的主見。你也一直希望能夠戰(zhàn)勝別人,包括自己的老師。老師們?yōu)橛心氵@樣的學(xué)生感到自豪。但是,老師發(fā)現(xiàn),你有時(shí)管不住自己。坐姿、行姿,以及一些生活習(xí)慣一直讓我們感到頭痛。曾經(jīng)因?yàn)樾误w不端失去了一次上臺(tái)表演抖空竹的機(jī)會(huì)。老師建議你:利用暑假,好好地規(guī)范一下自己的生活,規(guī)范一下自己的行為,戰(zhàn)勝自己!5張逸鋮:在大家的眼里,你已經(jīng)具備了小大人的形象,不僅因?yàn)槟愕膫(gè)子的高大、你的學(xué)習(xí)讓所有人放心,更是因?yàn)槟戕k事的大氣,處理事情的公平,以及為學(xué)校、班級(jí)、同學(xué)做了很多事情。不過,老師覺得,你在《君子蘭》報(bào)上發(fā)表的文章還不夠多,希望你不斷提高閱讀的層次,不斷積累,希望在四年級(jí)的時(shí)候,能夠看到你更多的優(yōu)作。

  你靜下來閱讀的時(shí)候,是特別地專注,好像整個(gè)世界就是你的。你在課堂上聽課發(fā)言的時(shí)候,是那么積極踴躍。可是,在你的認(rèn)真的背后,藏著一顆狂野的心,你居然懼怕讀書,更怕的是做作業(yè),你在想盡一切辦法逃避,你的唯一目的就是想“玩”。老師告訴你:玩是小朋友的天性,但是玩與學(xué)習(xí)是并進(jìn)的,我們要學(xué)會(huì)邊學(xué)習(xí)邊玩,在學(xué)習(xí)中找到玩的樂趣,那么,你會(huì)特別開心。

  其實(shí)我知道,你喜歡張揚(yáng)自己,喜歡過自己想要的生活。你的想法非常符合我們的班訓(xùn)是“個(gè)性生輝”。但是班訓(xùn)中還有“蓬勃向上”這一詞,這是老師、家長對你的要求。要求你作業(yè)認(rèn)真,學(xué)習(xí)認(rèn)真!你一直徘徊在這兩個(gè)要求中間。其實(shí)老師告訴你:你只有努力學(xué)習(xí),在每一個(gè)方面嚴(yán)格要求自己,你才能過上幸福的學(xué)習(xí)生活。相信:只有蓬勃向上,才能個(gè)性生輝。

  你一直是班級(jí)里的好管家,一直默默地為班級(jí)做貢獻(xiàn),做什么事情都很認(rèn)真;你的幽默、詼諧的寫作風(fēng)格也已初成,有多篇文章刊登在《君子蘭》報(bào)上。但是老師發(fā)現(xiàn):你的心中缺少一根標(biāo)桿,一根高要求的標(biāo)桿。你的寫字,你的成績還沒有達(dá)到高點(diǎn)。你要知道,你是有這份能力的。老師和同學(xué)們一起期盼你更往高處走。

  “大頭兒子”“古詩詞王子”,這兩個(gè)稱號(hào)一直是我向別的老師炫耀你的名詞。你的獨(dú)立能力比較強(qiáng):看到矮矮的你自己熟練地打飯;知道你自己玩起博客,在班級(jí)博客里跟帖;見到你捧著大疊的英語本子努力前行,盡心盡職地做著班級(jí)管理。我知道,你長大了!不過,老師發(fā)現(xiàn)你在學(xué)習(xí)上有點(diǎn)惰性,改過來,大步向前行!

  本學(xué)期,你一直在挑戰(zhàn)著自己。絕不遺漏作業(yè),字跡變得端正,有問題就電話提問。雖然中途出現(xiàn)些許的反復(fù),但是最終,你走在了認(rèn)真的大道上。你親睞武術(shù),堅(jiān)持學(xué)習(xí),不斷積累著自己的自信。你善于拼搏,運(yùn)動(dòng)會(huì)上有上佳的表現(xiàn)。但是,老師發(fā)現(xiàn):你的學(xué)習(xí)還需努力,特別個(gè)別學(xué)科還有很大差距。努力和堅(jiān)持是你成功人生的兩大法寶。

  班級(jí)里很多事情,只要交給你去做,總是很完美地完成;課堂上,也總是能聽到你響亮自信的回答;對待他人,是非常得善良。只是你的學(xué)習(xí)好像遇到了一個(gè)坎兒,習(xí)作表達(dá)不是特別順暢,邏輯分析方面的題目有點(diǎn)困難。只要你多讀多練,這些困難都可以迎刃而解。你要充分利用好這個(gè)暑假,老師相信你能行的!

  優(yōu)秀是靠一點(diǎn)一滴積累起來的。本學(xué)期,經(jīng)過各種活動(dòng)和班級(jí)管理工作的錘煉,你變得大氣多了;學(xué)習(xí)上也是越來越認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn);再加上你經(jīng)常在我們班的《君子蘭報(bào)》上,發(fā)表短小、精悍而又驚艷的文章。漸漸地,你的身上表現(xiàn)出了很強(qiáng)大的磁場,讓老師、同學(xué)們喜歡。老師告訴你:你要把“聚沙成塔”放入你的人生詞典,時(shí)時(shí)刻刻提醒自己不斷向前。

  如果問我們班誰的思維速度最快,那肯定是你;誰的競爭意識(shí)最強(qiáng),誰對別人的影響力最大,誰最想為班級(jí)做事情,那肯定還是你。如果有人問我們班里誰最“皮”,那么同學(xué)們肯定也會(huì)指向你,每一天的早晨,每一周的周一,你都是想把每一天過得特別完美,可是往往事與愿違,你管不住自己的手、腳、嘴……在進(jìn)入四年級(jí)的前期,老師叮囑你:思維充分放開,行為不斷規(guī)范。

  你知道嗎?你是一個(gè)非常聰明的男孩,你在課堂上變得越來越活潑,但家庭作業(yè)一直讓老師擔(dān)心,特別是你的寫字,雖然做過了努力,那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,所以老師想送給你一個(gè)公式:“天才=1%(天賦)+99%(汗水)”如果你能領(lǐng)會(huì)這句話的'含義,并能做到的話,那你才能算是一個(gè)真正的天才。

  你是個(gè)“認(rèn)真”和“莽撞”的綜合體。認(rèn)真起來,每一個(gè)字都是那么漂亮,每一分鐘都是那么認(rèn)真;可是莽撞起來,不是撞翻了人家的東西,就是把自己的本子搞得一團(tuán)糟,有時(shí)還特別糊涂,一道題目的訂正要跑好幾遍。我知道你很喜歡書,喜歡擁有書,高老師告訴你:最喜歡書的人,不是擁有書,而是認(rèn)真讀書的人。

  你的踏實(shí)、認(rèn)真、智慧已經(jīng)成為我們君子蘭班的形象大使了。你的學(xué)習(xí)成績,行為習(xí)慣成為了同學(xué)們榜樣;你的班級(jí)管理工作也做得非常好,是老師的好幫手;本學(xué)期,你還主持了班級(jí)里的中隊(duì)活動(dòng),主持了學(xué)校里的活動(dòng)展示。不過,老師發(fā)現(xiàn),你有點(diǎn)小疏忽,希望你在心的學(xué)期里揚(yáng)長避短,讓自己變得更好。

  你一直是默默的樣子,但是課堂上你聽得特別認(rèn)真,你的朗讀是聲情并茂的,課后的你還是很活潑的。特別喜歡你認(rèn)真閱讀的樣子,我想:你的那些發(fā)表在《君子蘭》報(bào)上的好文章就是你長期閱讀的結(jié)果。老師發(fā)現(xiàn)你的字還是不夠漂亮,希望利用暑假,多練練,為四年級(jí)的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

  本學(xué)期,你克服了病魔帶給你的苦惱,堅(jiān)持和同學(xué)們同步前行。讓大家非常佩服。但是缺了這么多的課,總會(huì)有一些影響,希望你利用假期,把這段時(shí)間給追回來。同時(shí)老師想和你探討一個(gè)問題:當(dāng)老師看到你的時(shí)候,你變得特別規(guī)矩,可是離開老師的視野,你就會(huì)顯得特別地浮躁。這樣的兩面性好嗎?

  你的知識(shí)面很廣,一到下課,無論是森林、海洋,還是地球、宇宙,特別是有關(guān)航模、車模的事情,你都會(huì)找高老師談?wù)。本學(xué)期,你也非常努力,每一天的作業(yè)都是非常認(rèn)真,取得了很大的進(jìn)步。可是,你原有的知識(shí)不夠扎實(shí),所以你的成績不夠穩(wěn)定。老師希望你像劉翔一樣不斷地堅(jiān)持不懈地努力,最終跨越遠(yuǎn)方的大山。

  你的鋼筆字讓人喜歡,你的圖畫讓同學(xué)們佩服,你在《君子蘭》報(bào)上文章讓人欣賞。但是,你的學(xué)習(xí)方法還有些欠缺,缺少投入的那股勁。老師告訴你:課堂的投入問答和課后的認(rèn)真是遨游知識(shí)海洋的“船”和“槳”,有一艘堅(jiān)固的“船”和靈活的“槳”,會(huì)使你盡早地到達(dá)知識(shí)的彼岸,你能用好這“船”和“槳”嗎?

  如果講我們班里誰最認(rèn)真,大家都會(huì)推選你。不管是課堂上,還是家中的作業(yè)。都是無可挑剔的。你也是個(gè)善良的孩子,積極為班級(jí)做事,參與班級(jí)管理;幫助同學(xué),共同進(jìn)步。但是老師發(fā)現(xiàn):你的習(xí)作在《君子蘭》報(bào)上亮相較少,老師希望你多閱讀,每一次寫作精益求精,讓自己更加優(yōu)秀。

  每次在課堂上遇到難題的時(shí)候,我們很期待你的回答,希望能夠帶給我們語言上的享受。你的習(xí)作也是特別的精致,是《君子蘭》班報(bào)的?。你的美術(shù)方面體現(xiàn)了你“儒雅”的藝術(shù)氣質(zhì)。但是老師發(fā)現(xiàn),你在學(xué)習(xí)認(rèn)真中缺乏一種“狠勁”,特別表現(xiàn)在數(shù)學(xué)上。老師希望你在新學(xué)期里卯足勁,揚(yáng)長避短,奮勇向前。

  你的可愛、善良,讓人一見就喜歡。每一次你拿著泥塑作品向我展示的時(shí)候,我都被你的巧手折服了;每當(dāng)看到你在《君子蘭》報(bào)上的優(yōu)作時(shí),常常讀了一遍又是一遍;每一次批閱你的作業(yè),只有欣賞而無苛責(zé)。老師還要謝謝你,為班級(jí)做了很多貢獻(xiàn)。但是,老師要提醒你:學(xué)習(xí)要在認(rèn)真中求變,多練會(huì)讓你的思維更加開闊。

  你的作業(yè)變認(rèn)真了,正確率在不斷提高,你在課堂上變得特別地踴躍,參與的深度越來越高,你的閱讀面越來越廣,學(xué)習(xí)自信心越來越足,學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步向前。但是你的原有基礎(chǔ)還不穩(wěn),現(xiàn)在的努力只是對原有的補(bǔ)充。老師告訴你:千萬不要停步,迎著風(fēng)浪繼續(xù)前行,做一個(gè)跨越遠(yuǎn)方大山的“女劉翔”。

  參加學(xué)校里的運(yùn)動(dòng)會(huì),你用拼搏精神為班級(jí)掙得了很高的榮譽(yù),同學(xué)們都很崇拜你;你的鋼筆字和你的學(xué)習(xí)也很優(yōu)秀,讓老師特別地放心。你也積極地參與班級(jí)管理,是老師的好幫手。但是,你的習(xí)作和你的學(xué)習(xí)還有努力的空間,老師告訴你:無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰!希望你越加勤奮,勇攀高峰。

三年級(jí)學(xué)生第一學(xué)期評語6

  1、我很佩服你的多才多藝,你出的黑板報(bào)為我們班爭得了第一,下學(xué)期如果你能當(dāng)上宣傳委員,你肯定能成為優(yōu)秀班干部。但優(yōu)秀班干部還有很多條件,學(xué)習(xí)認(rèn)真是第一要素。你能做到嗎?

  2、首先恭喜你當(dāng)上了夢寐以求的班長,這可是你幾年的執(zhí)著和努力換得的,真是來之不易。所以你更要珍惜這份勞動(dòng)成果。不過,成績和榮譽(yù)永遠(yuǎn)只屬于過去,未來的道路還很漫長,競爭也會(huì)更加激烈和殘酷,而機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)只屬于有準(zhǔn)備的人,所以,成長之路不能驕傲自滿,更不能逃避放棄。加油!

  3、你總能帶給我們一些讓人驚喜的改變:落落大方地和身邊的人交談,敢于走上講臺(tái)發(fā)表自己的見解,在體育場奮力的奔跑或者努力地學(xué)習(xí)跆拳道,你還和細(xì)心交了好朋友。所以,小個(gè)子的你卻在我們心目中顯得越來越強(qiáng)大。但愿你的付出能得到理想的收獲,你的勤奮能實(shí)現(xiàn)心中每一個(gè)美好的愿望!

  4、你是個(gè)很有潛力的孩子,只要一努力,學(xué)習(xí)就會(huì)隨之進(jìn)步。但是這學(xué)期,懶惰和隨意似乎天天陪伴著你,讓你總不能靜下心來好好學(xué)習(xí)。你現(xiàn)在的成績并不能代表你的能力,因?yàn)槟銢]有去辛勤耕耘。老師希望你快快懂事起來,加油把學(xué)習(xí)趕上去,你看看身邊的孩子,他們都開始發(fā)奮努力了,可別讓他們把你甩在身后喲!

  5、你發(fā)明了好多游戲:比如夢幻西游、男女大戰(zhàn)、在濕地上滑冰等等,你是最好的游戲領(lǐng)導(dǎo)者。但全能陽光少年和優(yōu)秀班干部的條件里沒有玩游戲一條,是嗎?你的腦子轉(zhuǎn)得很快,但考慮問題不夠全面。你要花更多的時(shí)間整理你學(xué)到的知識(shí),并將它踏踏實(shí)實(shí)地用出來。還像陳老師一年級(jí)時(shí)跟你說過的:你別“君子動(dòng)口不動(dòng)手”呀!

  6、曾經(jīng)的挫折并沒有阻止你的進(jìn)步和努力。你默默無語的認(rèn)真學(xué)習(xí),沉靜中帶著幾分倔犟,淳樸之中透著踏實(shí),每次打開作業(yè)本總讓人感受到你追求完美的執(zhí)著。如果平時(shí)你能多思、多問、多說,遇到問題要敢于同老師探討,我相信,成功的花朵在汗水的澆灌中會(huì)更加鮮艷。

  7、毫無疑問,有很多人羨慕你在書法上取得的優(yōu)異成績。我們總是期盼你能在課堂上展示自己更多的才情,那絕不僅僅是一幅令人驚嘆的書法作品,或者試卷上引人注目的分?jǐn)?shù)。要知道“多思則明;多學(xué)則精;多問則博!毕M聦W(xué)期你能有所突破,積累更多更廣的知識(shí),使自己成為更加優(yōu)秀的孩子。

  8、你是一個(gè)對什么事情都認(rèn)真的人。學(xué)習(xí)上的認(rèn)真人們最欣賞,這是你成功的前提和保證。這個(gè)你一定要堅(jiān)持下去。不過,有些事情的過分認(rèn)真就變成了計(jì)較,認(rèn)死理。這會(huì)讓你看不清楚很多東西,聽不進(jìn)去別人的話,會(huì)讓自己很生氣。這點(diǎn),你要改改!

  9、你是那么地?zé)釔蹖W(xué)習(xí),你幾乎不休息,課間、飯前、飯后,無時(shí)無刻,你都在讀書,做作業(yè)!我看全班就數(shù)你學(xué)習(xí)的時(shí)間最長了!但你是不是沒有玩的時(shí)間了呢?不是的,你無時(shí)無刻不在玩,上課,做作業(yè),甚至吃飯也在玩!老師希望你能把時(shí)間安排地合理些,學(xué)習(xí)的時(shí)候非常認(rèn)真地學(xué),把時(shí)間擠出來,爽爽快快地玩!這樣是不是能更開心些呢?

  10、你是個(gè)聰明、可愛、性格開朗的孩子,關(guān)心集體,工作負(fù)責(zé),興趣廣泛,最讓老師開心的是,每次的看圖說話,你常常有意想不到的妙語和精巧的構(gòu)思,贏得大家陣陣掌聲。如果今后做每一件事再細(xì)致認(rèn)真一些,處處嚴(yán)格要求自己,相信你這個(gè)班長會(huì)讓大家更加佩服的!

  11、你在班級(jí)中默默無聞,從不與同學(xué)爭執(zhí),為人忠誠。希望你上課要積極開動(dòng)腦筋,舉手發(fā)言,課后多花工夫,把學(xué)到的知識(shí)鞏固牢,只有這樣,才能跟上班級(jí)好的同學(xué),不掉隊(duì)。

  12、“不安于現(xiàn)狀,不甘于平庸,就可能在勇于進(jìn)取的奮斗中奏響人生壯美的樂章!焙⒆,什么時(shí)候開始,原來那個(gè)積極向上,勤奮不止的你變得更加沉默和隨意?要知道,想得到大家的贊賞,首先你得多多地展示自己!但愿你重拾自信,創(chuàng)造更加優(yōu)異的成績。

  13、我們喜歡聽到你上課精彩的發(fā)言,但是卻不愿意受到閑談的打擾;我們欣賞你活躍的思維,更希望你學(xué)會(huì)聆聽別人的見解;我們佩服你反應(yīng)敏捷,更愿意看到你成效完美。列寧說過:“要成就一件大事業(yè),必須從小事做起!焙⒆,用這句話鞭策自己吧!

  14、這學(xué)期你最讓老師心疼了,我為什么看不大到你開懷的笑容了呢?原來的你認(rèn)為自己是班里最棒的,現(xiàn)在可能覺得自己學(xué)得挺累,但效果沒那么好,是嗎?郭錦燁,像每學(xué)期開學(xué)時(shí)陳老師說的一樣,忘了以前,下一學(xué)期,我們再從頭開始,不懂就問,踏踏實(shí)實(shí)地把學(xué)習(xí)進(jìn)行到底,好嗎?

  15、你是一個(gè)性格內(nèi)向的女孩,在班里,不看見你和別人交談,上課能專心聽講,作業(yè)能按時(shí)完成,學(xué)習(xí)上能盡主觀努力,但思維反應(yīng)較慢,學(xué)習(xí)成績并不理想。希望今后發(fā)揚(yáng)笨鳥先飛的精神,多看課外書,提高自己的閱讀能力和寫作水平。

  16、想到你,老師馬上想到了一個(gè)詞:靈活!你有靈活的思維,眼珠子骨碌碌一轉(zhuǎn),答案馬上有了。你有靈活的身姿,旱冰鞋一蹬,如飛地沖了出去,同學(xué)們都羨慕地看著你。你還有靈活地嘴巴,你總有說不完的話,下課說,上課也說;有時(shí)候,連你的成績會(huì)被你的嘴巴“吃”掉!是不是?繼續(xù)你靈活的思維和靈活的身姿,但請管管你過分靈活的嘴巴,好嗎?

  17、你是一個(gè)表面文靜、內(nèi)心活潑的女孩。你尊敬師長,友愛同學(xué)。令老師高興的是,上課也能見到你舉手發(fā)言,但平時(shí)作業(yè)不夠自覺,時(shí)而有拖拉現(xiàn)象,希望你做一名自覺、自愛、守信用的好孩子。

  18、你是一個(gè)內(nèi)向、不善多言的孩子。你尊敬師長,友愛同學(xué),關(guān)心集體,樂意為大家服務(wù)。學(xué)習(xí)上你自覺認(rèn)真,上課也能開動(dòng)腦筋,舉手發(fā)言,但作業(yè)不能夠及時(shí)完成,希對自己要求再嚴(yán)一點(diǎn),爭做一個(gè)名副其實(shí)的好學(xué)生。

  19、你是一個(gè)活潑、開朗、好動(dòng)的孩子。你很有上進(jìn)心,老師喜歡看到你課堂上學(xué)習(xí)知識(shí)的專注神情,可是偶爾的懶惰和粗心卻成了你學(xué)習(xí)道路上的絆腳石。如果平時(shí)你能在細(xì)心一點(diǎn),勤奮一些,聰明的你一定能夠取得優(yōu)異的成績。最后老師還得提醒你:一定要認(rèn)真完成暑假作業(yè)哦!

  20、這學(xué)期,你雖然看上去默默無聞,但內(nèi)心卻一直在努力。你是個(gè)很有上進(jìn)心的孩子,不甘落后,可是偶爾的粗心總會(huì)讓你學(xué)習(xí)起來不那么順利。那就從現(xiàn)在開始,做一個(gè)細(xì)心的孩子吧,寫作業(yè)的時(shí)候既要周密思考,又要處處小心。我相信,只要你付出勤奮,就一定會(huì)有所收獲。

  21、老師一直相信,慢慢來,泓宇一定會(huì)越來越好的!果然,這學(xué)期,你在數(shù)學(xué)上的表現(xiàn)讓陳老師欣喜若狂。當(dāng)老師提出一個(gè)問題,班級(jí)里的小手一只一只地舉起來,你在思考著,不一會(huì)兒,你的手也舉起來了,雖然是有些縮在那兒的,但這個(gè)時(shí)候,老師真是開心極了!你通過努力思考,你想到了,你學(xué)會(huì)了!甚至有些題目,你會(huì)很快地把答案嚷出來:“這個(gè)很簡單……”。是呀,泓宇,學(xué)習(xí)本來不像你想象地那么難,只要你投入地學(xué)習(xí)了,投入地思考了,你就會(huì)成功!下學(xué)期,陳老師要看見你在數(shù)學(xué)課中高高地舉起手,要看見你在英語作業(yè)上的'五角星,要看到你漂亮的作文……慢慢來,你行的!

  22、看到你的臉就能知道你是一個(gè)能力較強(qiáng)的學(xué)生。你尊敬老師,熱心為大家做事,上課也能積極舉手,但有時(shí)不夠自覺、愛管閑事,老師希望你不要惹事生非,講話要有分寸,一心把自己的學(xué)習(xí)成績搞上。

  23、你是一個(gè)性格內(nèi)向、沉默寡言的孩子,膽子較小,遇到一點(diǎn)困難和挫折就會(huì)掉眼淚。平時(shí)老師布置的作業(yè)不能按時(shí)完成,學(xué)習(xí)成績不夠理想,執(zhí)筆姿勢不正確。希你今后養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,做作業(yè)的速度就會(huì)大幅度提高。

  24、做作業(yè)快是你最大的優(yōu)點(diǎn),這說明你很有責(zé)任心,今天的事情不拖到明天。但你似乎太著急了,為了快點(diǎn)完成作業(yè),有時(shí)作業(yè)上空著沒做就交給老師了!這樣行嗎?知真,你長大了,你要對自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),自己的作業(yè)自己記住,自己檢查,自己改正!你一定能做到的!

  25、孩子,讀書有三到:心到,眼到,口到。心不在此,則眼看不仔細(xì),心眼既不專一,口誦讀,決不能記,久也不能久也。三到之中,心到最急,心既到矣,眼口豈不到乎?如果學(xué)習(xí)時(shí)你注意了這些,成功一定會(huì)與你緊緊握手。這學(xué)期,你一直在默默努力。悟出方法,你會(huì)更容易地走上進(jìn)步的階梯。

  26、除了學(xué)習(xí)外,你的腦子里還有好多你這個(gè)年齡所不該有的想法。這讓你的學(xué)習(xí)分心了。學(xué)生的任務(wù)最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)與鍛煉身體,你要將你的注意力都放在學(xué)習(xí)上。功夫不負(fù)有心人,花更多的時(shí)間去思考,你會(huì)進(jìn)步的!

  27、你是一個(gè)好動(dòng)、可愛的男孩,你能積極參加學(xué)校所開展的各項(xiàng)公益活動(dòng),能與同學(xué)和睦相處,學(xué)習(xí)上有自覺性,作業(yè)也能按時(shí)完成,但是作業(yè)做得較馬虎,字跡也不端正,希望學(xué)習(xí)上多用一份心,做一個(gè)活潑可愛富有朝氣的好少年。

  28、這學(xué)期,你跟你的好朋友李青燦一樣,在比賽誰進(jìn)步得多!陳老師再也沒看到作業(yè)沒完成的你了,而是看到每次考試都能九十分以上的你了,老師真開心!你開心嗎?柔伊,你來排排隊(duì)吧,語文、數(shù)學(xué)、英語,哪個(gè)最好?是英語,對嗎?總結(jié)一下你是怎么來學(xué)習(xí)英語的吧,然后,再把學(xué)習(xí)英語的經(jīng)驗(yàn)用在學(xué)習(xí)語文、數(shù)學(xué)上,你的進(jìn)步會(huì)更大的!

  29、我們這個(gè)大家庭都因?yàn)槟愣陡袦嘏,因(yàn)槟憧偸怯媚阕钫J(rèn)真的態(tài)度對待老師交給你工作;你總能在課堂一展你獨(dú)特的見解;你活潑又不散漫,天真而又穩(wěn)重。因?yàn)檫@種種的優(yōu)點(diǎn),成功自然青睞于你。我們都想真心的祝福你,一如既往,堅(jiān)持不懈,全面發(fā)展自己。

  30、你現(xiàn)在的作業(yè)干凈又整齊,字跡也越來越清秀,回想起從前的你,真是判若兩人。你做事認(rèn)真,責(zé)任心強(qiáng),關(guān)心集體,愛勞動(dòng),尤其喜歡做老師的小助手。盡管學(xué)習(xí)成績還不太理想,但我看到你似乎已經(jīng)找到開啟知識(shí)大門的鑰匙,那就是勤奮刻苦,永不放棄!

  31、你是個(gè)有禮貌乖巧聽話又細(xì)心的孩子,能尊敬師長。課上能積極動(dòng)腦,舉手發(fā)言,語言表達(dá)能力強(qiáng)。希望在數(shù)學(xué)方面能繼續(xù)努力,多研究,考出更好的成績來。

  32、你是一個(gè)忠厚、老實(shí)的男孩。平時(shí)能和同學(xué)友好相處,氣量大,膽量較小,但上課不專心,愛開小差,老師布置的作業(yè)不能按時(shí)完成,學(xué)習(xí)成績特別差。希望今后改掉壞習(xí)慣,爭取更大的進(jìn)步。

  33、你本來是個(gè)挺文靜的男孩子,在校遵守紀(jì)律,學(xué)習(xí)也認(rèn)真,和同學(xué)相處融洽?墒怯幸稽c(diǎn)又讓老師感到奇怪,課堂上你為什么變得心不在焉呢。知道嗎?如果再這樣,好成績是不會(huì)跟你做朋友的?聰明的你一定明白該怎么做吧!

  34、你是個(gè)表面文靜、內(nèi)心活潑的男孩。你能尊敬師長,友愛同學(xué),能按時(shí)完成老師布置的作業(yè),但很少見你主動(dòng)舉手發(fā)言,希望你能做一個(gè)對自己充滿信心的好孩子。

  35、你樸直豁達(dá),積極樂群,同學(xué)一有什么困難,你馬上會(huì)想到去幫助。金凡添鉛筆沒了,你馬上遞了過去;老師要你幫忙,你跑得比誰都快!你是我們大家的好朋友。你知道你的缺點(diǎn)在哪兒嗎?你像那個(gè)下山的小猴子一樣,撿了西瓜就丟了芝麻!事情有四個(gè)方面,你會(huì)只想到三個(gè);老師提出了問題,你只想到一點(diǎn)點(diǎn)就舉手了;下學(xué)期,試著讓自己考慮問題全面一些,好嗎?

  36、生性活潑好動(dòng)的你總時(shí)不時(shí)的給老師惹一點(diǎn)小“麻煩”。而這學(xué)期,“麻煩”越來越少。這說明你長大了,更懂事,也更能約束自己的行為了,老師為你的進(jìn)步由衷地感到高興。不過現(xiàn)在,我覺得你的“麻煩”是學(xué)習(xí)還不踏實(shí),許多知識(shí)沒有掌握牢固,如果你能把這個(gè)“麻煩”也克服掉那就太好了。

  37、你是一個(gè)文靜、懂事的女孩。平時(shí)能嚴(yán)格要求自己,是老師的好助手。學(xué)習(xí)認(rèn)真,成績優(yōu)良,作業(yè)字跡端正、清楚,是同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模。希望今后再接再厲,學(xué)習(xí)更上一層樓。

  38、在老師眼里,你是一個(gè)比較聰明的女孩,活潑可愛。你尊敬師長,友愛同學(xué),關(guān)心集體,樂于為大家服務(wù),學(xué)習(xí)上你自覺認(rèn)真,還能寫出一手好字,要是你膽子放大些,心胸開闊些會(huì)是一個(gè)更加優(yōu)秀的學(xué)生。

  39、你是個(gè)機(jī)靈的孩子,對任何事物都感到好奇,但缺乏探究到底的決心。你知道的事情很多,但卻很難講得有條有理。列寧說過:“要成就一件大事業(yè),必須從小事做起!比绻阆肴〉酶觾(yōu)異的成績,那就對自己要求再嚴(yán)格一些,腳踏實(shí)地地走好每一步。

  40、孩子,我想用“王者歸來”來形容你。雖然你個(gè)性內(nèi)斂不張揚(yáng),但并不能掩飾你學(xué)習(xí)的勤奮和對知識(shí)把握的精準(zhǔn)、牢固。你曾一度松懈和懶散,不過這學(xué)期卻一直踏實(shí)和用心。所以好成績自然屬于你。你是老師心目中最有潛力的孩子,希望你能保持住這份學(xué)習(xí)的動(dòng)力,向更高的目標(biāo)邁進(jìn)!

  41、你為人誠實(shí),是一個(gè)活潑可愛的好孩子。你能遵守課堂紀(jì)律,按時(shí)完成作業(yè),字跡工整。如今的你更加懂事了,對身邊的人和事也越來越關(guān)心。如果上課若能積極發(fā)言,多開動(dòng)腦筋,從心底做一個(gè)勤奮好學(xué)、踏實(shí)上進(jìn)的好學(xué)生,這樣老師和同學(xué)會(huì)更加喜歡你!

  42、你越來越聽話懂事了,這學(xué)期表現(xiàn)令人信任和放心。你熱愛學(xué)習(xí),認(rèn)真完成每一項(xiàng)作業(yè)。你追求上進(jìn),骨子里有一股不服輸?shù)膭艃。更讓人高興的是你與同學(xué)相處得越來越融洽,身邊的人也越加地喜歡你。老師相信你下學(xué)期會(huì)有更大的進(jìn)步。

  43、做手工小制作的時(shí)候,你很文靜,你的作品讓人贊嘆!玩游戲的時(shí)候,你很投入,小朋友們都是你的追隨者!寫作業(yè)的時(shí)候,你很擔(dān)心,總覺得自己是錯(cuò)的,總認(rèn)為別人的是對的,于是,漸漸有了抄襲別人作業(yè)的習(xí)慣。你也知道,這樣不好的,對嗎?做任何事情都一樣,只要你專心,有自己的想法,你的學(xué)習(xí)也會(huì)像你的小制作一樣出色!

  44、許多老師都表揚(yáng)你聰明,但勤奮可以彌補(bǔ)聰明的不足,而聰明卻無法彌補(bǔ)懶惰的缺陷。勤奮的含義是今天的熱血,而不是明天的決心,后天的保證!疤觳旁谟诜e累,聰明在于勤奮!背晒偸蔷祛櫱趭^的人,如果你總覺得自己成績不太理想,說明你還得努力哦!

  45、你被評為全能學(xué)生,恭喜你了!這說明你各方面表現(xiàn)都不錯(cuò)。但在老師心目中,你還缺少一樣:溝通、表演、笑的本領(lǐng)。比如你的英語口語成績不如筆試,Sophia說你很少開口說話。你上課的發(fā)言數(shù)量也不多,是嗎?而且你還很深沉,老師不?吹侥阈。這也是一個(gè)缺點(diǎn)哦。想想在下一學(xué)期,你怎么改正自己的缺點(diǎn)吧!加油!

  46、你尊敬老師,熱愛勞動(dòng),能與同學(xué)搞好團(tuán)結(jié),但學(xué)習(xí)上缺乏自覺性,玩字當(dāng)頭,把作業(yè)丟在腦后,學(xué)習(xí)成績不理想,其實(shí)你并不笨,希望你明確學(xué)習(xí)目的,向班上的好同學(xué)看齊,做一個(gè)誠實(shí)的好孩子。

  47、你唱出的歌,婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽;你跳出的舞,姿態(tài)優(yōu)美;你畫出的畫,形象逼真;你寫出的字,工整娟秀。你是我們班全面發(fā)展的學(xué)生之一。你發(fā)言積極,見解獨(dú)到,學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,工作能力強(qiáng),不愧為同學(xué)眼中的“三好生”。若是你能戒驕戒躁,持之以恒,你會(huì)更加優(yōu)秀,更加可愛!

  48、你是個(gè)非?蓯鄣呐。積極參加公益勞動(dòng),樂于幫助有困難的同學(xué),有奉獻(xiàn)精神。上課能認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言,作業(yè)令老師滿意。希望你考試時(shí)細(xì)心,多檢查,避免不必要的失誤,爭取得到令人滿意的成績。

  49、在老師眼里,你是一個(gè)活潑,聰明而又能干的學(xué)生,在同學(xué)眼里,你是一個(gè)樂于助人的好干部,老師交給你的任務(wù),你能認(rèn)真地完成,對待同學(xué)熱情、真誠,學(xué)習(xí)勤奮成績優(yōu)秀。希望你能嚴(yán)格要求自己,以身作則,爭做一名全面發(fā)展的好學(xué)生。

  50、撒下一路笑聲,好像從未體驗(yàn)過憂愁,你的快樂感染了與你一起生活的小伙伴,因此,大家都喜歡接近你。你當(dāng)生活委員工作得很辛苦,也卓有成效老師和同學(xué)們感謝你。老師還喜歡你課堂上,聚精會(huì)神的神態(tài),喜歡你字正腔圓的朗讀,更喜歡你運(yùn)動(dòng)上頑強(qiáng)拼搏的英姿。要是你多看書,勤練筆,你的寫作能力會(huì)提高得更快,愿意試試嗎?

  51、在老師眼里,你是一個(gè)聰明、機(jī)靈的女孩。你尊敬老師帶頭參加各項(xiàng)活動(dòng),作業(yè)字跡清楚,上課時(shí)能認(rèn)真聽講,積極動(dòng)腦,舉手發(fā)言各方面都很出色,希望你要從小樹立遠(yuǎn)大的理想,朝著自己的目標(biāo)奮斗,相信自己!

  52、你尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué),喜歡課外活動(dòng)。不知道,為什么你的成績總是提不上去?要自己找找原因。上課不是只坐在那“不動(dòng)”,要口、耳、眼、心,都要?jiǎng)悠饋,要學(xué)會(huì)“思考”

  53、你是一個(gè)文靜、乖巧的女孩。你遵守學(xué)校紀(jì)律,能與同學(xué)和睦相處,學(xué)習(xí)上有自覺性,作業(yè)按時(shí)完成,但作業(yè)太馬虎、粗心,字跡也不端正。平時(shí)要積極參加課外活動(dòng),成為全面發(fā)展的好學(xué)生。

三年級(jí)學(xué)生第一學(xué)期評語7

  1. 吳馨悅平時(shí)在校遵守紀(jì)律,對待學(xué)習(xí),有一定的責(zé)任心和上進(jìn)心。的確,你的努力換來了各方面的進(jìn)步。期待下學(xué)期你能不負(fù)眾望,一往直前,相信你一定會(huì)成為出色的人。

  2. 你尊敬老師,熱愛勞動(dòng),能與同學(xué)搞好團(tuán)結(jié),但學(xué)習(xí)上缺乏自覺性,玩字當(dāng)頭,把作業(yè)丟在腦后,學(xué)習(xí)成績不理想,其實(shí)你并不笨,希望你明確學(xué)習(xí)目的,向班上的好同學(xué)看齊,做一個(gè)誠實(shí)的好孩子。

  3. 學(xué)習(xí)如駕車登山,不進(jìn)則退,聰明的你之所以在學(xué)習(xí)上不象我們希望的那樣,是因?yàn)槟氵缺乏主動(dòng)性,只有鼓足學(xué)習(xí)的熱情,并且腳踏實(shí)地,不斷積累,才能不至于埋沒自己的良好天資。

  4. 張容笑在大的方面很懂事,能面對生活中的變化和挫折。但有時(shí)候耐心不夠,有點(diǎn)急躁在學(xué)習(xí)方面,能追求上進(jìn)。希望能更加認(rèn)真一點(diǎn),仔細(xì)一點(diǎn),并持之以恒。體育方面希望能跑更快一點(diǎn),當(dāng)然是需要多練習(xí)。

  5. 范雅菲你是個(gè)聰明機(jī)靈的女孩,思維敏捷,接受能力強(qiáng)。但作為好學(xué)生不光自己好,而且要帶動(dòng)全班同學(xué)一起前進(jìn)。老師希望你更加嚴(yán)格要求自己,主動(dòng)幫助差生,在班級(jí)管理上更大膽些,成為人人羨慕的佼佼者!

  6. .陳瑤你是個(gè)可愛的女孩,在課堂上老師能發(fā)現(xiàn)你專注的神情,偶爾聽到你積極的發(fā)言,感受到你對知識(shí)的渴望。你是個(gè)認(rèn)真的人,相信你會(huì)認(rèn)真對待自己該做的事。

  7. 史欣怡你是一個(gè)有禮貌、較懂事的女孩。不過,你的學(xué)習(xí)總是令老師和同學(xué)失望。如果你平時(shí)在學(xué)習(xí)上勤奮刻苦一點(diǎn),你的學(xué)習(xí)成績一定會(huì)提高的,老師希望你在學(xué)習(xí)上一定要狠下苦功,爭取趕上同學(xué)。

  8. 陳瑤你是個(gè)可愛的女孩,在課堂上老師能發(fā)現(xiàn)你專注的神情,偶爾聽到你積極的發(fā)言,感受到你對知識(shí)的渴望。你是個(gè)認(rèn)真的人,相信你會(huì)認(rèn)真對待自己該做的事。

  9. 鄭棲茜你上課的時(shí)候顯得有點(diǎn)安靜。老師覺得你應(yīng)該以優(yōu)秀學(xué)生為榜樣,學(xué)習(xí)他們勤奮刻苦的精神,學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法,揚(yáng)長避短,你一定會(huì)取得成功。新的學(xué)期里,期待你的進(jìn)步!

  10. 咱們中昊的學(xué)習(xí)成績可能比不過很多人,但是咱們的字可比很多寫得漂亮。雖然咱們有很多的不足,但我們依然在努力學(xué)習(xí),慢慢地也開始寫作文了,真是讓老師太開心了,加油,寶貝!

  11. 宗秋菊你是個(gè)樣樣要強(qiáng)、聰明的`女孩,你用實(shí)際的行動(dòng)證明,你無愧于好學(xué)生的稱號(hào),你用點(diǎn)滴汗水澆灌著成功的花朵。你工作積極,樂意當(dāng)老師的小助手,成績總是保持優(yōu)良。如果你對自己言行舉止方面的要求更“嚴(yán)”些,更“高”些,你會(huì)更出色。

  12. 黃文靜課堂上,你總是認(rèn)真聽講,并能積極舉手回答問題。但對于難題你還缺乏一份鉆勁。還有一個(gè)小建議:寫作業(yè)不能只求速度不求質(zhì)量,一定要把字寫漂亮呀。

  13. 陳樹格在新學(xué)期,期待你的進(jìn)步!

  14. 課堂上,你聚精會(huì)神的看著老師,時(shí)而皺眉沉思,時(shí)而泛起微笑,時(shí)而幫助同學(xué)······與之結(jié)伴而來的就是優(yōu)異的成績。盡管有時(shí)你也粗心,卻讓老師總不忍批評你。不過,粗心可不是好習(xí)慣。老師希望你能抓住每次機(jī)會(huì)鍛煉自己,把自己練得棒棒的,讓羽毛更豐滿,成為一只翱翔在知識(shí)海洋中的雛鷹!相信你會(huì)給自己給師長們一份滿意的答案的!

  15. 寶貝工整干凈的作業(yè),漂亮有力的字體,讓我常?滟澆灰。你在舞臺(tái)上的精彩表演,讓全體同學(xué)對你刮目相看,令老師沒想到的是,小小的你竟然有幾百本藏書,更讓同學(xué)們對你贊嘆不已。真了不起!

三年級(jí)學(xué)生第一學(xué)期評語8

  你上課專心聽講,認(rèn)真思考,積極舉手發(fā)言。課后,你自覺遵守紀(jì)律,認(rèn)真完成作業(yè),學(xué)習(xí)成績在不斷進(jìn)步。工作積極主動(dòng),認(rèn)真負(fù)責(zé)。老師希望你更加努力,勤學(xué)善思,爭取更好的成績,做到拔尖。

  你是一個(gè)聰明伶俐、活潑可愛的女孩。學(xué)習(xí)認(rèn)真,成績較好,口表能力強(qiáng),能主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),是老師的好助手,同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模。希望你繼續(xù)努力,爭做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員!

  你是個(gè)懂禮貌、聰明的男孩,尊敬老師,勞動(dòng)積極。但學(xué)習(xí)上不夠自覺,作業(yè)總是不能完成。最大的缺點(diǎn)就是一個(gè)“懶”字,“書山有路勤為徑”,要想有所作為,還得多下苦功,那就收斂一下你那顆愛玩的心,全身心投入到學(xué)習(xí)中去吧!

  老師喜歡上課時(shí)的你,思維活躍,發(fā)言大膽;老師喜歡勞動(dòng)中的你,勤勞,積極;老師喜歡集體活動(dòng)中的你,活潑上進(jìn)。如果你上課能堅(jiān)持認(rèn)真聽講,不做小動(dòng)作,一定可以取得更優(yōu)異的成績。

  你總是悄悄地學(xué)習(xí),悄悄地勞動(dòng),默默地思考!對待學(xué)習(xí),甘于吃苦,對待同學(xué),理解寬容。老師期待你上課能經(jīng)常舉起小手;回答老師的提問時(shí),聲音更加響亮。讓老師和同學(xué)們一起分享你的學(xué)習(xí)成果!

  你是一個(gè)愛學(xué)習(xí),懂禮貌的女孩子,平時(shí)穿戴整潔,關(guān)心集體,熱愛勞動(dòng),積極參加各項(xiàng)活動(dòng),與同學(xué)和睦相處,學(xué)習(xí)認(rèn)真,成績優(yōu)良,每天還能主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),你有一顆善良的心。新的學(xué)年里,希望你再接再厲,不斷進(jìn)步。

  你是個(gè)文靜聽話的漂亮女孩。你尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。課堂上,你專心聽講,積極發(fā)言。課后,你自覺遵守紀(jì)律,認(rèn)真完成作業(yè)。希望你在學(xué)習(xí)上,還要多想,多問,多練,爭取更優(yōu)異的成績!

  你是一個(gè)忠厚、老實(shí)的男孩。平時(shí)能和同學(xué)友好相處,氣量大,膽量較小。學(xué)習(xí)較認(rèn)真,上課能專心聽講,老師布置的作業(yè)基本能按時(shí)完成,但學(xué)習(xí)成績還有待進(jìn)一步提高。希今后你能在課堂上積極思考,大膽發(fā)言,爭取更大的進(jìn)步。

  你是一個(gè)性格內(nèi)向,做事謹(jǐn)慎的孩子,在校能遵守紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人,自尊自重,渴求知識(shí),學(xué)習(xí)刻苦、踏實(shí),學(xué)習(xí)過程中講究學(xué)習(xí)方法,學(xué)過的知識(shí)能靈活運(yùn)用。希望你在新的學(xué)期里,再接再厲,不斷進(jìn)步!

  課堂上,你專心聽講,認(rèn)真思考,積極舉手發(fā)言,課后認(rèn)真完成作業(yè),學(xué)習(xí)成績不斷進(jìn)步。但下課喜歡追逐打鬧。希望你在學(xué)習(xí)上繼續(xù)努力,課后自覺遵守紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同學(xué),爭取做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生!

  你是一個(gè)思維敏捷,樂于助人的學(xué)生。課上能積極發(fā)言,遇到疑難有鉆研精神。但學(xué)習(xí)中缺乏恒心,時(shí)好時(shí)壞。如果你平時(shí)能嚴(yán)格要求自己,自覺遵守紀(jì)律,上課專心聽講,改掉粗心的毛病,你將會(huì)是同學(xué)學(xué)習(xí)中的榜樣。

  你是一個(gè)愛學(xué)習(xí),懂事明理的好孩子,熱愛勞動(dòng),班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),平時(shí)能主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),是老師的小助手。在學(xué)習(xí)上你還有繼續(xù)努力,課堂上勤于思考,積極發(fā)言,課后認(rèn)真作業(yè),不懂就問,爭取更優(yōu)異的成績!

  你是一個(gè)聰明、活潑、上進(jìn)心很強(qiáng)的孩子。在你身邊有兩個(gè)形影不離的小伙伴:“聰明”和“調(diào)皮”。這學(xué)期,老師欣喜地發(fā)現(xiàn),你的聰明越來越多,調(diào)皮越來越少。只有專心,才有長進(jìn),老師希望你在新的學(xué)年再多一點(diǎn)努力,多一點(diǎn)拼搏,取得更多的收獲。

  看到課堂上,你那專注的眼神,認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,老師深深地感到欣慰?吹侥阕鳂I(yè)本上那工整的字跡,老師喜歡你的勤奮、你的踏實(shí)、你的上進(jìn)。新的學(xué)期里,希望你繼續(xù)努力,勤于思考,百尺竿頭更進(jìn)一步!

  經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,看到你進(jìn)步了,老師為此而高興。只要肯下苦功,學(xué)習(xí)上的任何困難都是可以克服的。如果你以后上課更專心些,作業(yè)更認(rèn)真一些,課堂上大膽發(fā)表自己的見解,學(xué)習(xí)上發(fā)揚(yáng)勇于攀登的精神,老師相信你的進(jìn)步會(huì)更大。

  你是個(gè)聽話、懂事的孩子,為人憨厚,寬容,與同學(xué)友好相處,熱愛勞動(dòng),甘于吃苦。上課能認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,課后能按時(shí)完成作業(yè)。書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟!你若能改掉粗心馬虎的毛病,做到“勤、苦”二字,一定能取得更優(yōu)異的`成績。

  你開朗、樂觀,助人為樂,熱情大方,在課上你認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,獨(dú)立、分析問題的能力較強(qiáng)。但學(xué)習(xí)上主觀不努力,沒有恒心,時(shí)好時(shí)壞,有時(shí)出現(xiàn)驕傲情緒,學(xué)習(xí)成績不夠穩(wěn)定。如果你平時(shí)能嚴(yán)格要求自己,改掉粗心的毛病,將會(huì)成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模。

  你尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué),勞動(dòng)積極肯干。但在學(xué)習(xí)上你就不同了,作業(yè)經(jīng)常有拖拉現(xiàn)象,沒有自覺性。老師真誠希望你端正學(xué)習(xí)態(tài)度,珍惜美好時(shí)光,全身心投入學(xué)習(xí)中去,利用自己的聰明才智,取得更優(yōu)異的成績!

  你是一個(gè)可愛的女孩子,興趣廣泛,能歌善舞,能自覺遵守紀(jì)律。你講禮貌,講衛(wèi)生,能積極配合老師做好班際工作。學(xué)習(xí)勤奮、認(rèn)真,學(xué)習(xí)成績較好。但在課堂上思維不夠活躍,舉手發(fā)言不積極。希今后更加努力、刻苦,相信你的明天會(huì)更加美好!

  在老師心目中,你是個(gè)可愛的女孩。你尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),積極參加勞動(dòng)。但上課經(jīng)常開小差,這學(xué)期在學(xué)習(xí)上沒有明顯進(jìn)步。老師希望你在新的學(xué)期里,上課專心聽講,積極思考,大膽發(fā)言,能在收獲的季節(jié)里,品嘗到辛勤奮斗的甜果!

  老師喜歡上課時(shí)的你,那時(shí)你思維活躍,發(fā)言大膽;老師喜歡勞動(dòng)中的你,那時(shí)的你勤勞,不怕累;老師喜歡集體活動(dòng)中的你,那時(shí)的你生動(dòng)活潑,積極努力。如果你聽課更專心一些,作業(yè)更認(rèn)真一些,學(xué)習(xí)更勤奮一些,相信你會(huì)取得更優(yōu)異的成績。記住:有堅(jiān)持才有勝利!

  你是一個(gè)機(jī)靈、頑皮的小男孩。個(gè)子雖小,卻是班上的運(yùn)動(dòng)健將,你對人有禮貌,勞動(dòng)能積極參加。作為學(xué)生應(yīng)把學(xué)習(xí)放在第一位,本學(xué)期你有了一定的進(jìn)步,但還需繼續(xù)努力。希你今后端正學(xué)習(xí)態(tài)度,自覺遵守紀(jì)律,做一個(gè)人人喜愛的好學(xué)生。

  你是個(gè)可愛的男孩,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),熱愛勞動(dòng)。但作為學(xué)生,學(xué)習(xí)是最主要的,你學(xué)習(xí)自覺性還不夠。新的學(xué)期里,希望你聽課更專心一些,作業(yè)更認(rèn)真一些,學(xué)習(xí)更勤奮一些,爭取更優(yōu)異的成績!

三年級(jí)學(xué)生第一學(xué)期評語9

  1. 是一個(gè)非常文靜、禮貌、懂事的女孩,對待班級(jí)工作總是默默無聞、一絲不茍,對待他人總是坦率與友好,你是同學(xué)們的好朋友,也是老師心中的好孩子!你的年齡在我們班偏小,基礎(chǔ)學(xué)習(xí)不是很扎實(shí),但你仍然踏踏實(shí)實(shí),一步一個(gè)腳印,勇往直前,課堂上勇敢舉手發(fā)言,作業(yè)質(zhì)量、速度都大有進(jìn)步!愿你繼續(xù)努力,我始終會(huì)做你的支持者、為你加油,為你鼓勁!

  2. 你是屬于那種能輕松地掌握課本知識(shí)的聰明孩子,平日里總能看到你真誠、可愛的笑臉,你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受,你熱心幫助同學(xué),看到同學(xué)有困難,總是挺身而出。只是老師看到你的煩惱也很心疼,只希望下學(xué)期你能健健康康,平平安安地度過每一天!希望你能為實(shí)現(xiàn)理想而孜孜不倦地學(xué)習(xí),在知識(shí)的海洋里暢游。老師祝福你!

  3. 該生在校與同學(xué)各睦相處,尊敬老師,愛護(hù)公物,上課認(rèn)真聽講,作業(yè)及時(shí)完成,積極參加勞動(dòng)和各項(xiàng)有益的文娛活動(dòng)。學(xué)習(xí)成績一般望今后要加倍努力學(xué)習(xí),爭取更好的成績。

  4. 王婧你是一個(gè)文靜秀氣的小女孩。你學(xué)習(xí)認(rèn)真,總能不折不扣地、認(rèn)真地完成老師布置的作業(yè),作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。老師想告訴你,如果你多看課外書和作文書,你的作文水平一定會(huì)有很大提高。老師覺得你其實(shí)是個(gè)很有寫作天賦的孩子。

  5. 是一個(gè)非常文靜、禮貌、懂事的女孩,對待班級(jí)工作總是默默無聞、一絲不茍,對待他人總是坦率與友好,你是同學(xué)們的好朋友,也是老師心中的好孩子!你的年齡在我們班偏小,基礎(chǔ)學(xué)習(xí)不是很扎實(shí),但你仍然踏踏實(shí)實(shí),一步一個(gè)腳印,勇往直前,課堂上勇敢舉手發(fā)言,作業(yè)質(zhì)量、速度都大有進(jìn)步!愿你繼續(xù)努力,我始終會(huì)做你的支持者、為你加油,為你鼓勁!

  6. 你是一個(gè)聰明倔強(qiáng)的小男孩,尊敬老師,見到老師主動(dòng)問好,能協(xié)助老師管理班級(jí),有一定的責(zé)任心,是老師的小助手,與同學(xué)相處融洽,課間能和小伙伴做一些有意義的活動(dòng),積極參加文體活動(dòng),上進(jìn)心強(qiáng),有一種不服輸?shù)木髲?qiáng)性格,誠實(shí)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)習(xí)自覺主動(dòng),課堂上積極思考,大膽發(fā)表個(gè)人意見,好奇心強(qiáng),喜歡對問題追根就底,課堂練習(xí)完成情況良好,能虛心接受他人意見,回答問題聲音響亮,老師很喜歡你。

  7. 該生表現(xiàn)較好,但很容易驕傲,有時(shí)上課會(huì)與其他同學(xué)講話。學(xué)習(xí)上頭腦較為靈活,思維敏捷,答題速度較快。只是無法專心故成績起伏很大。望今后要取長補(bǔ)短。保持成績的穩(wěn)定。

  8. 李康妮你現(xiàn)在是個(gè)聰明、愛思考的孩子。課堂上你成了一個(gè)真正的小主人,每次看到你渴求知識(shí)的目光,老師恨不得把所有的知識(shí)都教給你;每當(dāng)遇到疑難問題,同學(xué)們答不上來而你卻能回答得清清楚楚、精彩美妙時(shí),同學(xué)們都打心眼里佩服你,老師也為你獨(dú)到的理解能力由衷地高興。老師真誠地希望你繼續(xù)努力,百尺竿頭更進(jìn)一步!

  9. 李暢你是一個(gè)聽話的孩子。這學(xué)期老師發(fā)現(xiàn)你有了很大進(jìn)步,作業(yè)能按時(shí)完成,尤其是作文水平有很大提高。語句通順流暢了。能抓住中心來寫了。老師知道,你一直都想做個(gè)成績優(yōu)異的學(xué)生。但因你在學(xué)習(xí)上不喜歡動(dòng)腦,閱讀題還難以讀懂做對。成績還不穩(wěn)定。希望你能勤奮學(xué)習(xí).爭取更好的成績。

  10. XX:老師贊賞你膽大、樂觀,又很關(guān)心集體;能歌善舞,字也寫得很好,可謂多才多藝。但在學(xué)習(xí)上一定要加強(qiáng),作業(yè)要認(rèn)真完成,不會(huì)的要多向老師同學(xué)請教。同時(shí)課后也要抓緊些。只要你能做到相信不久以后你的成績會(huì)有很大的提高。

  11. 知道嗎,因?yàn)槟闳胄r(shí)讀寫基礎(chǔ)太差,老師差點(diǎn)就要對你失望了。后來,是"讀寫繪"教學(xué)讓老師重新認(rèn)識(shí)了你,認(rèn)識(shí)了你這個(gè)聰明可愛的孩子。老師最喜歡看你的繪畫了,有創(chuàng)意,有思想,堅(jiān)持每天看故事講故事吧,你的學(xué)習(xí)會(huì)越來越好!

  12. 黃:你尊重老師,文明禮貌,熱愛勞動(dòng),要很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,但學(xué)習(xí)不努力刻苦,成績不夠理想。遇事易沖動(dòng),希望你以后為人處事要多動(dòng)腦,善于約束自己。

  13. 你是個(gè)熱愛勞動(dòng)的孩子,每次中午都帶領(lǐng)同學(xué)們把地掃得干干凈凈。老師希望你能嚴(yán)格要求自己生活中不惹事生非,和同學(xué)們能友好相處,學(xué)習(xí)上更加主動(dòng)一些。你會(huì)成為一名非常優(yōu)秀的小學(xué)生,加油,孩子!

  14. 真懷念以前那個(gè)認(rèn)真上進(jìn)的`你呀,可是,這個(gè)學(xué)期,你懶散了,作業(yè)不認(rèn)真了,字跡也不端正了,路上也有你閑逛的身影了…看得出來你不是個(gè)沒有上進(jìn)心的孩子,可是“一分辛勞,一分收獲”,沒有付出,哪有各方面的進(jìn)步?試試看多花點(diǎn)時(shí)間在學(xué)習(xí)上,只要你努力,我相信你不比別人差。

  15. “真人不露相”這句話用在你身上最合適了,在你不愛說話的外表下,藏著一顆勤奮、努力、上進(jìn)的心,再加上你的聰明,才智,你學(xué)什么東西都特別快。瞧你,作業(yè)本上大紅的優(yōu),每次測驗(yàn)取得的優(yōu)秀成績!希望你以后能以更高的要求嚴(yán)格要求自己,上課更加認(rèn)真,工作更加認(rèn)真負(fù)責(zé),老師相信,你一定會(huì)更加優(yōu)秀的。

  16. 你是個(gè)十分天真可愛、熱心的小男孩,能和小朋友和睦相處,熱愛班集體,愿意為他人服務(wù),對班級(jí)有責(zé)任心。讓老師和你共同努力,爭取成為班級(jí)的“領(lǐng)頭羊”,老師相信你能行!

  17. 王:你是位很有靈氣的女生,老師們真的很喜愛你!你關(guān)心集體,熱愛勞動(dòng),尊敬老師,只是在學(xué)習(xí)上不常問,缺乏持之以恒的精神。希望今后你在學(xué)習(xí)中再勤奮些,老師相信,在不久的將來,老師一定能看到一個(gè)更出色的你。

  18. 潘:看得出來你不是個(gè)沒有上進(jìn)心的孩子,可是“一分辛勞,一分收獲”,沒有付出,哪有各方面的進(jìn)步?希望你多花點(diǎn)時(shí)間在學(xué)習(xí)上,憑你的聰明,我相信你不比別人差,老師期待你明天的進(jìn)步。

  19. 若瑤寶貝,你是一個(gè)文靜和懂事的孩子,平時(shí)愛清潔,講衛(wèi)生,學(xué)習(xí)較認(rèn)真,能寫出一手漂亮的字,老師批到你的作業(yè)時(shí),心里很高興,總覺得是一種享受,不過,近來做數(shù)學(xué)題時(shí),你總是要把數(shù)學(xué)題抄錯(cuò),結(jié)果影響了考試成績,很可惜,希望今后能積極發(fā)言,老師相信你一定能做到。

  20. 你能團(tuán)結(jié)同學(xué),能遵守校規(guī)校紀(jì),有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng),你頭腦是聰明的,可平時(shí)你對自己沒有嚴(yán)格要求,學(xué)習(xí)成績不夠理想,老師認(rèn)為主要是你上課聽講還不夠認(rèn)真,不能很好地約束自己,作業(yè)也不夠工整,老師為你感到可惜。請你不要灰心,慢慢來,不懈追求、不斷努力,虛心向成績好的同學(xué)學(xué)習(xí),大膽向老師請教,并把打球的那種熱情用到學(xué)習(xí)中去,你必將會(huì)在學(xué)習(xí)上取得更大的進(jìn)步。

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