- 相關(guān)推薦
四年級(jí)語文教案：集體力量大
作為一名無私奉獻(xiàn)的老師，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)語文教案：集體力量大，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教學(xué)目標(biāo)：
1、懂得合作的重要性，明白在一個(gè)集體中，只有團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力才能辦好事情。
2、學(xué)會(huì)交流合作。
3、感受合作和團(tuán)結(jié)帶來的歡樂。
重點(diǎn)難點(diǎn)：
重點(diǎn)：懂得集體力量大，只有團(tuán)結(jié)一致，才能辦好事情。
難點(diǎn)：學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)與人合作。
教學(xué)準(zhǔn)備：
教師準(zhǔn)備：
1、歌曲《團(tuán)結(jié)就是力量》
2、一把筷子
3、小螞蟻和兄弟姐妹們搬蛋糕的故事課件。
4、玻璃瓶若干、用線吊著的珠子若干。
學(xué)生準(zhǔn)備：搜集有關(guān)“集體力量大”的諺語或故事。
教學(xué)設(shè)計(jì)：
一、情境創(chuàng)設(shè)，導(dǎo)入學(xué)習(xí)
1、教師播放《團(tuán)結(jié)就是力量》的歌曲，全班學(xué)生可以一起唱一唱。
2、教師挑選若干學(xué)生進(jìn)行“折筷子”的游戲，先請(qǐng)一名學(xué)生折一根筷子，再請(qǐng)他或其他學(xué)生折一把筷子。
3、教師引出課題，學(xué)生初步認(rèn)識(shí)集體力量大的意義。
二、感悟團(tuán)結(jié)合作，集體力量大
1、教師播放小螞蟻和兄弟姐妹們搬蛋糕課件，并講述故事。
2、學(xué)生交流聽故事后的感受。
3、學(xué)生講述課前搜集到的關(guān)于“集體力量大”的故事。
4、學(xué)生朗讀教科書中關(guān)于“集體力量大”的諺語，說一說這些諺語的含義。
5、學(xué)生將課前搜集的諺語交流匯報(bào)。
三、體會(huì)合作中齊心合力的重要性
1、教師：我們大家都知道人多力量大，可有時(shí)人多力量未必大，這是怎么回事呢？教師請(qǐng)一名學(xué)生講述“小動(dòng)物們拖水果籃”的故事。
2、學(xué)生交流小動(dòng)物們失敗的原因。
3、教師請(qǐng)若干學(xué)生志愿者上臺(tái)進(jìn)行“拖講臺(tái)”的游戲。第一次，學(xué)生各自按不同方向用力；第二次，大家一起朝同一個(gè)方向合勁，看一看結(jié)果怎樣。學(xué)生通過親自嘗試，對(duì)這一道理人有更深的領(lǐng)悟。
4、學(xué)生討論小動(dòng)物們有效的解決辦法，并填寫在教科書上。
四、游戲體驗(yàn)，共享快樂
1、全班分組舉行一次有趣的比賽——提珠子。
2、教師請(qǐng)優(yōu)勝者介紹經(jīng)驗(yàn)。
3、教師引導(dǎo)領(lǐng)悟：只有學(xué)會(huì)有效的合作，才能發(fā)揮集體的作用。
【四年級(jí)語文教案：集體力量大】相關(guān)文章：
集體的力量大無比08-16
關(guān)于集體力量大的諺語【最新】06-30
四年級(jí)語文上冊(cè)《搭石》集體備課教案08-06
如何提高班集體的凝聚力08-17
團(tuán)結(jié)力量大教案（通用10篇）01-10
四年級(jí)語文上冊(cè)《秦兵馬俑》集體備課教案08-06
物理力的教案12-04
自然測量大班數(shù)學(xué)教案07-29
《創(chuàng)建新集體》的教案08-17