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一年級(jí)數(shù)學(xué)教案：《兩位數(shù)加一位數(shù)和整十?dāng)?shù)不進(jìn)位》簡(jiǎn)案
作為一名教師，常常需要準(zhǔn)備教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開展。教案應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編幫大家整理的一年級(jí)數(shù)學(xué)教案：《兩位數(shù)加一位數(shù)和整十?dāng)?shù)不進(jìn)位》簡(jiǎn)案，希望能夠幫助到大家。
教學(xué)目標(biāo)：
１、使學(xué)生學(xué)會(huì)兩位數(shù)、整十?dāng)?shù)不進(jìn)位加法的口算方法，并能正確地進(jìn)行口算。
２、使學(xué)生掌握兩位數(shù)加一位數(shù)、整十?dāng)?shù)口算的思維過程，提高學(xué)生的口算能力。
教學(xué)難點(diǎn)、重點(diǎn)：掌握兩位數(shù)加一位數(shù)和加兩位數(shù)的不同。
教學(xué)準(zhǔn)備：數(shù)學(xué)小棒、教學(xué)課件。
教學(xué)過程：
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入
�。薄⒄J(rèn)數(shù)，說(shuō)數(shù)的組成。
出示計(jì)數(shù)器，老師撥數(shù)，學(xué)生讀數(shù)并說(shuō)說(shuō)數(shù)的組成。
�。常玻玻常担埃�
２、計(jì)算，并說(shuō)說(shuō)你是怎么算的。
�。玻�+５４０+３
２０+５０４０+３０
�。场⒔翌}：今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)兩位數(shù)加法（不進(jìn)位），并板書課題
二、新授部分
�。�、出示主題圖
２、你看到了什么？你能提出用加法解決的數(shù)學(xué)問題嗎？
３、課件這整理出問題
�。ǎ保┕财嚭椭邪蛙嚬灿卸嗌賯�(gè)座位？４５+３０＝７５（座）
�。ǎ玻┕财嚭托≤嚬灿卸嗌賯�(gè)座位？４５+３＝４８（座）
�。ǎ常┲邪蛙嚭托≤嚬灿卸嗌賯�(gè)座位？３０+３＝３３（座）
�。�、教學(xué)４５+３＝４８
�。ǎ保┱�(qǐng)一位小朋友上臺(tái)擺小棒，老師和其他學(xué)生看
（２）課件演示擺小棒的過程。
�。ǎ常┕餐貞浳覀�?cè)谟?jì)算４５+３的時(shí)候是先算什么再算什么的？學(xué)生一邊說(shuō)老師一邊板書計(jì)算的過程。
（４）即時(shí)練習(xí)３+４５＝４８
�。ǎ担玻�+３４６+２
�。�+２１２+４６
說(shuō)說(shuō)你先算什么，再算什么？
５、教學(xué)４５+３０
（１）請(qǐng)學(xué)生動(dòng)手?jǐn)[小棒。請(qǐng)小朋友自己開動(dòng)腦筋試試擺小棒時(shí)是怎么得出結(jié)果的。
�。ǎ玻┛偨Y(jié)，說(shuō)說(shuō)你是先算什么，再算什么的，老師板書計(jì)算過程。
（３）即時(shí)練習(xí)３０+４５＝７５
�。ǎ矗玻�+４０１０+５８
４０+２７５８+１０
�。�、比較４５+３與４５+３０兩道題的算法有什么不同？
�。贰⒖偨Y(jié)：４５+３先算５+３而４５+３０是先算４０+３０
計(jì)算時(shí)要幾個(gè)十和幾個(gè)十相加，幾個(gè)一和幾個(gè)一相加，也就是說(shuō)相同數(shù)位上的數(shù)相加。
三、鞏固練習(xí)
�。薄⑼瓿蓵叮表�(yè)做一做
�。ǎ保⿲W(xué)生獨(dú)立完成
�。ǎ玻┘w訂正。說(shuō)說(shuō)哪里算錯(cuò)了。
２、釣魚比賽
�。矗�+２０５+２４５７+２３５+２３４１+３２
四、鞏固提升練習(xí)
�。�、幫小狗找到答案和它一樣的小動(dòng)物去它家做客，參加小狗的生日會(huì)。
�。罚叮矗�+３２０+５６６５+１
５+２１４+７２
�。�、給小貓排隊(duì)
按從小到大的順序排排隊(duì)
�。矗�+１２１７+７２２４+３２
�。矗�+３０４+７２
五、總結(jié)全課，這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了兩位數(shù)加一位數(shù)和整十?dāng)?shù)（不進(jìn)位），希望小朋友在以后的學(xué)習(xí)中能學(xué)到更多的知識(shí)。
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