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大班美術(shù)活動(dòng)：我的好朋友寫真集
活動(dòng)目標(biāo)：
1、嘗試用簡(jiǎn)單的線條表現(xiàn)好朋友臉部的主要特征。
2、通過(guò)猜同伴的形式，加深對(duì)人物五官特點(diǎn)的認(rèn)識(shí)和把握，嘗試用繪畫的形式較細(xì)致地刻畫出自己的好朋友。
3、懷著對(duì)同伴的眷念之情，大膽地表現(xiàn)和裝飾好朋友寫真集。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
蠟筆、記號(hào)筆人手一份
活動(dòng)過(guò)程：
1、通過(guò)語(yǔ)言，引出好朋友。
教師：我們小朋友很快就要畢業(yè)了，老師想問(wèn)問(wèn)你的好朋友是誰(shuí)？他（她）是什么樣子的？請(qǐng)幼兒進(jìn)行描述，重點(diǎn)講講臉部的特征。
1、采用猜謎語(yǔ)的游戲形式，進(jìn)一步加深對(duì)人物五官特點(diǎn)的把握。
�、俳處熛仁痉墩f(shuō)出一位小朋友的特點(diǎn)，并用繪畫的方式畫在黑板上，讓幼兒觀察了解到老師是怎樣講述和表現(xiàn)人物臉部特征的，再請(qǐng)小朋友猜一猜老師畫得是誰(shuí)？最后，請(qǐng)?jiān)撚變荷蟻?lái)，讓大家觀察對(duì)比，找出畫與人的共同之處，以及表情特點(diǎn)。
�、诮處熣�(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己好朋友的外形特征，然后讓大家猜一猜，他的好朋友是誰(shuí)？并邀請(qǐng)好朋友站到前面來(lái)，作為范例，讓大家觀察好朋友臉部結(jié)構(gòu)以及主要特征。
2、介紹設(shè)計(jì)《我的好朋友寫真集》的思路。
①引導(dǎo)幼兒打開(kāi)幼兒用書，跟小朋友一起設(shè)計(jì)《我的好朋友寫真集》，啟發(fā)幼兒在心形畫框里畫上自己的好朋友，也可以畫出自己和好朋友兩個(gè)人的臉部表情和特征，人物的正面形象或側(cè)面形象都可以。
�、谝龑�(dǎo)幼兒觀察畫面上的空白長(zhǎng)條，啟發(fā)幼兒想一想，在《我的好朋友寫真集》里除了畫出好朋友的形象外，還可以用什么方式表達(dá)自己與好朋友的友情呢？（可以用語(yǔ)言文字的方法對(duì)好朋友說(shuō)說(shuō)甜甜的話）
3、幼兒操作繪畫，教師巡回觀察指導(dǎo)，并幫助幼兒在空格中記錄自己想要對(duì)好朋友說(shuō)的話。
4、展覽幼兒作品。請(qǐng)幼兒介紹一下作品中的人物。
5、延伸：設(shè)立“好朋友”專欄，張貼“我與好朋友”的照片，進(jìn)一步加深與好朋友之間的美好情感。
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