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大班美術(shù)活動(dòng):我的好朋友寫真集

時(shí)間:2024-05-31 08:33:56 美術(shù)教案 我要投稿
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大班美術(shù)活動(dòng):我的好朋友寫真集

  活動(dòng)目標(biāo):

大班美術(shù)活動(dòng):我的好朋友寫真集

  1、嘗試用簡(jiǎn)單的線條表現(xiàn)好朋友臉部的主要特征。

  2、通過(guò)猜同伴的形式,加深對(duì)人物五官特點(diǎn)的認(rèn)識(shí)和把握,嘗試用繪畫的形式較細(xì)致地刻畫出自己的好朋友。

  3、懷著對(duì)同伴的眷念之情,大膽地表現(xiàn)和裝飾好朋友寫真集。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  蠟筆、記號(hào)筆人手一份

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、通過(guò)語(yǔ)言,引出好朋友。

  教師:我們小朋友很快就要畢業(yè)了,老師想問(wèn)問(wèn)你的好朋友是誰(shuí)?他(她)是什么樣子的?請(qǐng)幼兒進(jìn)行描述,重點(diǎn)講講臉部的特征。

  1、采用猜謎語(yǔ)的游戲形式,進(jìn)一步加深對(duì)人物五官特點(diǎn)的把握。

  ①教師先示范說(shuō)出一位小朋友的特點(diǎn),并用繪畫的方式畫在黑板上,讓幼兒觀察了解到老師是怎樣講述和表現(xiàn)人物臉部特征的,再請(qǐng)小朋友猜一猜老師畫得是誰(shuí)?最后,請(qǐng)?jiān)撚變荷蟻?lái),讓大家觀察對(duì)比,找出畫與人的共同之處,以及表情特點(diǎn)。

  ②教師請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己好朋友的外形特征,然后讓大家猜一猜,他的好朋友是誰(shuí)?并邀請(qǐng)好朋友站到前面來(lái),作為范例,讓大家觀察好朋友臉部結(jié)構(gòu)以及主要特征。

  2、介紹設(shè)計(jì)《我的好朋友寫真集》的思路。

 、僖龑(dǎo)幼兒打開(kāi)幼兒用書,跟小朋友一起設(shè)計(jì)《我的好朋友寫真集》,啟發(fā)幼兒在心形畫框里畫上自己的好朋友,也可以畫出自己和好朋友兩個(gè)人的臉部表情和特征,人物的正面形象或側(cè)面形象都可以。

 、谝龑(dǎo)幼兒觀察畫面上的空白長(zhǎng)條,啟發(fā)幼兒想一想,在《我的好朋友寫真集》里除了畫出好朋友的形象外,還可以用什么方式表達(dá)自己與好朋友的友情呢?(可以用語(yǔ)言文字的方法對(duì)好朋友說(shuō)說(shuō)甜甜的話)

  3、幼兒操作繪畫,教師巡回觀察指導(dǎo),并幫助幼兒在空格中記錄自己想要對(duì)好朋友說(shuō)的話。

  4、展覽幼兒作品。請(qǐng)幼兒介紹一下作品中的人物。

  5、延伸:設(shè)立“好朋友”專欄,張貼“我與好朋友”的照片,進(jìn)一步加深與好朋友之間的美好情感。

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