大班美術(shù)活動：彩色的花燈

　　活動目標：

　　1．學習表現(xiàn)正面的人物頭像，了解人在仰視的時候五官的位置。

　　2．在欣賞花燈的基礎上，嘗試大膽畫出自己喜歡的花燈。

　　3．繪畫活動中保持良好的坐姿和正確的握筆姿勢。

　　活動準備：

　　1．幼兒從家中帶來的各種花燈懸掛在教室中適合幼兒觀看的位置。

　　2．紙和油畫棒、記號筆。

　　活動過程：

　　A．欣賞花燈展。

　　1．你看到了什么燈？哪一盞花燈是你的，向你旁邊的朋友介紹介紹。

　　2．你最喜歡哪一盞燈？為什么？

　　B．觀察教師范畫1—2種花燈，猜一猜是什么燈。

　　1．我喜歡一種燈。請你邊看邊猜：這是什么燈？它很可愛，有兩只長長的耳朵，紅紅的眼睛。（教師一邊說一邊在黑板上示范小兔燈的畫法。）

　　2．我還喜歡一種燈。請你邊看邊猜：這是什么燈？它很漂亮，有粉紅色的大花瓣。（教師一邊說一邊在黑板上示范荷花燈的畫法。）

　　3．花燈是掛起來的，我們不要忘記在花燈的上面添上什么？（繩子）。

　　4．引導幼兒探索學習合理的構(gòu)圖，知道花燈可以畫在紙的中間，上面畫繩子，下面畫看燈的小朋友們。

　　C．師生討論人在仰視的時候五官位置。

　　1．花燈掛在上面，我們小朋友看的時候都要抬著頭，抬頭的小朋友是什么樣子的呢？

　　2．請一位幼兒抬頭看燈，引導其他幼兒觀察他的五官位置。

　　3．教師根據(jù)幼兒討論，在黑板上畫看燈的人。

　　D．幼兒繪畫，教師巡回指導。

　　1．鼓勵幼兒畫自己喜歡的花燈。

　　2．啟發(fā)幼兒選擇鮮艷的色彩表現(xiàn)五彩繽紛的彩燈。

　　E．展覽幼兒的作品。

　　活動建議：

　　組織幼兒回家和自己的父母合作，用廢舊的紙盒、瓶罐等材料制作自己設計的花燈。

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