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幼兒園體育游戲：玩響罐
設(shè)計(jì)意圖：
旺仔牛奶是孩子們平常很愛喝的奶飲品，但喝完后的旺仔牛奶瓶大家往往是隨手一扔。如何使這樣的廢舊物品有利用價(jià)值，我設(shè)計(jì)了《玩響罐》這一體育活動(dòng)，以幼兒為主體，教師為引導(dǎo)者的原則，讓幼兒在玩中學(xué)，在學(xué)中玩，淡化了學(xué)習(xí)的技能技巧性，重在幼兒的情感體驗(yàn)。幼兒自己玩響罐瓶——合作玩響罐——集體玩響罐，在輕松愉快的氣氛中，得到體能鍛煉，又能感受到廢棄物存在的自身價(jià)值，懂得很多的物品都可以循環(huán)再利用的道理，從而在健康活動(dòng)中抓住了環(huán)境教育的契機(jī)。同時(shí)還發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性思維，增強(qiáng)幼兒的合作意識(shí)，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、幼兒自由探索瓶子的多種玩法的玩法，充分展示自己的創(chuàng)造潛能，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。
2、發(fā)展跳躍能力、臂力、平衡能力及機(jī)體的協(xié)調(diào)能力。
3、培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力，發(fā)展創(chuàng)造性思維。
活動(dòng)準(zhǔn)備：每人手持兩個(gè)響罐，音樂(lè)磁帶，彈力球八個(gè)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導(dǎo)入：聽音樂(lè)做響罐操。
1、師：今天，老師帶來(lái)了許多響罐娃娃，這些響罐娃娃要和我們一起來(lái)玩游戲，你們歡迎不歡迎？請(qǐng)每個(gè)小朋友來(lái)選兩個(gè)喜歡的響罐娃娃做好朋友。找到的小朋友先找個(gè)空位置站好，我們先聽著音樂(lè)和響罐娃娃一起來(lái)活動(dòng)活動(dòng)。
二、基本部分
1、隨著音樂(lè)做響罐的律動(dòng)。
師：游樂(lè)場(chǎng)到了。你們聽游樂(lè)場(chǎng)里傳來(lái)了好聽的音樂(lè)，我們一起跟著音樂(lè)來(lái)做做運(yùn)動(dòng)，好嗎？
2、放音樂(lè)，幼兒持響罐隨著音樂(lè)跟著老師或自己創(chuàng)編各種動(dòng)作。
3、引導(dǎo)探索
�。�1）幼兒自由探索響罐的多種玩法。
師：跳得可真累呀，小朋友們可以坐在瓶子上休息一下。剛才，我們拿著響罐騎自行車、跳舞，好不好玩？那我們?cè)傧胍幌缕渌耐娣�，一起玩起�?lái)吧。
�。�2）幼兒探索響罐的多種玩法，教師觀察指導(dǎo)，活動(dòng)中提醒幼兒可以和小伙伴一起合作游戲。
�。�3）幼兒自由組合玩響罐，教師巡回觀察各小組的玩法，并參與游戲。請(qǐng)各組幼兒介紹自由組合后的各種玩法：用幾個(gè)響罐搭成正方形，雙腳或單腳跳進(jìn)跳出；用幾個(gè)響罐搭成波浪形，沿波浪跳躍前進(jìn)或是搭成“S”型，練習(xí)繞罐原地轉(zhuǎn)圈或是繞過(guò)罐跑；用幾個(gè)響罐搭成十字型，按一定方向單腳或雙腳跳；將幾只響罐豎著放在一起，靠助跑從上面躍過(guò)去…..幼兒每介紹一種玩法，教師就給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。
4、教師簡(jiǎn)單小結(jié)幼兒玩響罐的方法，并請(qǐng)幼兒示范：有的用響罐練習(xí)舉重；有的用響罐練習(xí)跳，跳的方式也很多：把響罐倒在地上，從響罐上跳過(guò)去；將響罐豎著放，從響罐上跳過(guò)去…….他們都是蹲下用力蹬地，前腳掌輕輕落地，手臂協(xié)調(diào)擺動(dòng)。玩法與別人不一樣的，并讓其余幼兒跟著玩一遍。
5、游戲：玩保齡球
(1)師：老師在和響罐娃娃玩保齡球游戲，你看過(guò)別人玩嗎？我們看看老師是怎么玩保齡球的，那個(gè)響罐娃娃是怎么放的？（讓幼兒了解響罐娃娃排列的規(guī)律：1個(gè)、2個(gè)、3個(gè)）。
(2)幼兒玩保齡球游戲，要求：三人一組，把響罐娃娃放到三角形里，幼兒依次用彈力球打響罐。看看誰(shuí)的本領(lǐng)最大，打倒的響罐娃娃最多。
6、游戲：運(yùn)糧食
師：去年四川地震了，我們給災(zāi)區(qū)的小朋友運(yùn)點(diǎn)糧食，好嗎?
(1)交代游戲玩法：小朋友要跳過(guò)小河，走過(guò)山路，把糧食運(yùn)到河對(duì)岸的糧倉(cāng)里，然后按原路返回拍—下第二名小朋友的手，依次類推，以速度快、運(yùn)得好的—隊(duì)為勝。
(2)游戲規(guī)則：
�、龠\(yùn)糧食是依次跳過(guò)小河、走過(guò)山路，不能掉入河中或山下，不能碰倒響罐；
�、诓荒軐⒓Z食掉到河里或山下；
�、垡獙⒓Z食放進(jìn)糧倉(cāng)，不要亂扔。
(3)小結(jié)：表?yè)P(yáng)積極運(yùn)糧食并遵守規(guī)則的幼兒。
三、結(jié)束部分
今天我們和響罐娃娃玩了游戲，又幫助了災(zāi)區(qū)的小朋友，咱們小朋友也該休息了，帶著你的響罐娃娃回家休息吧！
附：游戲方案:
響罐的玩法
1、臂力：可用一個(gè)響罐裝滿沙子，當(dāng)啞鈴練習(xí)單手臂力，也幾個(gè)響罐用透明膠纏地一起后固定在一米長(zhǎng)的木棒兩邊，練習(xí)舉重，鍛煉雙手臂力。
2、走、跑：用幾個(gè)響罐搭成“S”型，繞過(guò)罐走或跑。
規(guī)則：不能將響罐碰倒。
3、跳躍：j用幾個(gè)響罐搭成正方形，雙腳或單腳跳進(jìn)跳出；
k用幾個(gè)響罐搭成波浪形，沿波浪跳躍前進(jìn)；
l用幾個(gè)響罐搭成十字型，按一定方向單腳或雙腳跳；
m把響罐倒在地上，從響罐上跳過(guò)去；將響罐豎著放，從響罐上跳過(guò)去；
n將幾只響罐豎著放在一起，靠助跑從上面躍過(guò)去。
規(guī)則：不能碰倒響罐，助跑跨跳落地的姿勢(shì)要正確。
4、平衡：j四個(gè)響罐用透明膠纏在一起為一個(gè)梅花樁，豎著擺幾個(gè)梅花樁，在上面走過(guò)去；
規(guī)則：不能將響罐碰倒或是從罐上掉下來(lái)。
k用幾個(gè)響罐搭成“S”型，練習(xí)繞罐原地轉(zhuǎn)圈。
規(guī)則：不能碰倒響罐。
5、投擲：用一個(gè)響罐掛在墻上，幼兒用沙包練習(xí)投擲；
k用幾個(gè)響罐在地上擺成保齡球的樣子，幼兒用彈力球打響罐。
規(guī)則：投擲姿勢(shì)要正確，要在老師規(guī)定的距離進(jìn)行投擲。
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