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幼兒園中班數(shù)學(xué)公開(kāi)課教案《它們一樣多嗎》
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué)，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。寫(xiě)教案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家收集的幼兒園中班數(shù)學(xué)公開(kāi)課教案《它們一樣多嗎》，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)會(huì)不受顏色特征、實(shí)物大小、排列形式和種類(lèi)的干擾來(lái)判斷7以?xún)?nèi)等量的物體。
2、能自己檢查自己操作的結(jié)果。
3、培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。
4、了解多與少的相對(duì)性。
5、積極參與數(shù)學(xué)活動(dòng)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)中的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
PPT、幼兒畫(huà)冊(cè)
活動(dòng)過(guò)程：
1、判斷物體的數(shù)量是否相等。
(1)出示對(duì)應(yīng)排放的兩排小雞PPT(每排5只)。
提問(wèn)：兩排小雞一樣多嗎?為什么?
(2)出示對(duì)應(yīng)排放的兩排小雞PPT(上排為黃雞，下排為灰雞，每排5只)。
提問(wèn)：兩排小雞一樣多嗎?為什么?
(3)出示上下疏密不一的兩排小雞PPT(上疏下密，每排5只)。
提問(wèn)：這兩排小雞一樣多還是不一樣多?為什么?
(4)出示對(duì)應(yīng)排放的兩排毛毛蟲(chóng)PPT(上密下疏，每排6條)。
提問(wèn)：這兩排毛毛蟲(chóng)一樣多嗎?為什么?
(5)出示上下大小不同的兩排小猴PPT(上密下疏，上排7只大猴，下排7只小猴)。
提問(wèn)：這兩排小猴一樣多嗎?為什么?
(6)出示種類(lèi)不同、大小不同、疏密不同的兩類(lèi)物品一樣多(芹菜和包菜、草莓和西紅柿、西瓜和辣椒、魚(yú)和蘋(píng)果)
2、幼兒分組操作
3、評(píng)價(jià)幼兒作品
活動(dòng)反思：
《它們一樣多嗎?》是一節(jié)新授課，這節(jié)課的難點(diǎn)則是讓幼兒很清楚的明白理解數(shù)量的守恒這一概念。通過(guò)上這節(jié)課我才發(fā)現(xiàn)，孩子們會(huì)因?yàn)榇笮�，排列的順序不一致，�?dǎo)致錯(cuò)覺(jué)將數(shù)量一樣的物品認(rèn)為是不一樣。通過(guò)一系列的游戲，鼓勵(lì)幼兒發(fā)現(xiàn)物品的數(shù)量的多少和排列順序及物品大小是沒(méi)有關(guān)系的。只要每組的物品數(shù)量不變時(shí)，不論他們的大小，排列順序怎樣變化，其數(shù)量是不會(huì)改變的。
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