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小學(xué)生心理健康主題班會簡報
漫長的學(xué)習(xí)生涯中，許多人都參加過一些經(jīng)典主題的主題班會吧？主題班會有利于提高學(xué)生的認(rèn)知能力和自我教育能力，更有利于班級集體的建設(shè)。那么問題來了，要如何準(zhǔn)備一個主題班會呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生心理健康主題班會簡報，歡迎大家分享。
小學(xué)生心理健康主題班會簡報1
為加強(qiáng)對學(xué)生的心理輔導(dǎo)，關(guān)注和保護(hù)學(xué)生的正當(dāng)權(quán)益和身心健康，3月4日，西山瑤族鄉(xiāng)南江村小學(xué)利用班會課組織學(xué)生開展心理健康教育活動。
老師們深入了解學(xué)生健康狀況，對有心理危機(jī)的學(xué)生早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)、早治療，提高學(xué)生心理健康品質(zhì)，減少學(xué)生心理危機(jī)事件發(fā)生，確保校園安全穩(wěn)定。主題班會上，同學(xué)們展開了激烈討論，紛紛發(fā)表了自己的見解。
通過開展活動，不僅培養(yǎng)了學(xué)生們積極健康的.心理，也讓學(xué)生對健康教育的重要性有了深刻的認(rèn)識，大力提升了學(xué)生樂觀、積極向上的心理品質(zhì)。
小學(xué)生心理健康主題班會簡報2
為推動學(xué)校心理健康教育創(chuàng)新發(fā)展，幫助同學(xué)們調(diào)整心態(tài)、勇敢面對困難和挫折，了解應(yīng)對挫折的各種方法，學(xué)會擁有一顆勇敢的心和運(yùn)用正確的方法技巧對待挫折，4月11日上午港城第二小學(xué)各班召開了“正確面對挫折”心理健康主題教育活動。
班會課上，各班分別從挫折的含義、具體事例、名人名言、正確做法、情景假設(shè)、心理測試等角度展開，班主任們本著“在生活中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中感悟，在感悟中成長”的理念，講述了孩子們熟知的名人和身邊勵志青年的故事，鼓勵孩子們正視自己的`不足，勇敢地接納人生路上的挫折，孩子們認(rèn)真聽講，仿佛身臨其境，用心感受故事中人物所面對的困難。
此次心理主題班會課幫助學(xué)生以積極的態(tài)度面對挫折，學(xué)會正確面對人生中的艱難困苦，勇于挑戰(zhàn)困難，從而形成能夠經(jīng)受考驗(yàn)的健康心理，營造出關(guān)注心理健康、重視心理健康的校園氛圍，使和諧社會、和諧校園、和諧心理的理念進(jìn)一步深入人心。
小學(xué)生心理健康主題班會簡報3
點(diǎn)亮心靈的燈光，才能褪去煩惱，擁抱成長的快樂。為全面加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育工作，推動心理健康教育各項(xiàng)工作落地，促進(jìn)學(xué)生身心健康和諧發(fā)展，固始信合外國語小學(xué)(十八小)于20xx年11月4日下午分班開展"關(guān)愛心靈 陽光成長"心理健康教育主題班會。
構(gòu)建心理樹
了解心理健康
班主任們精心準(zhǔn)備了心理健康教育材料，制作了精美的PPT，帶領(lǐng)學(xué)生通過心靈之樹認(rèn)識了健康和不健康的心理狀態(tài)，懂得了健康不僅是指身體沒有疾病，還要具備良好的心理狀態(tài)以及社會適應(yīng)能力等。
觀看視頻
學(xué)會在困擾中成長
同學(xué)們觀看心理健康教育視頻，初步了解到成長中的種種"困擾"。
雖然我們會因此產(chǎn)生悲傷、抑郁等消極情緒，但我們依然可以通過學(xué)習(xí)知識、積極溝通、耐心、克制和幽默去擁抱和改變消極情緒。
訴說心語
書寫自己的煩惱
孩子們的內(nèi)心世界繽紛多彩，他們對付壞情緒也有很多自己的秘密武器。通過卡片將自己的煩惱書寫下來，投入到煩惱盒子，幫助自己擺脫困擾。
班主任及時了解孩子們的`心理情況，并及時和孩子們溝通交流心理調(diào)節(jié)方法,并掌握了"如何控制怒火"、"如何打敗沮喪"、"如何保持快樂"等方式方法。
本次班會，讓學(xué)生們掌握了一些自我心理調(diào)節(jié)的方式方法，感受到了快樂的力量，培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，促進(jìn)了他們心理的健康。今后，固始縣信合外國語小學(xué)還將有計(jì)劃地深入開展心理健康教育團(tuán)輔活動，積極營造校園快樂和諧的氛圍，讓同學(xué)們更健康、快樂地成長!
小學(xué)生心理健康主題班會簡報4
為進(jìn)一步探索心理健康教育和班會課的融合，推進(jìn)素質(zhì)教育，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生心理健康，提高學(xué)生心理調(diào)節(jié)能力，促進(jìn)學(xué)生科學(xué)文化素質(zhì)和身心健康素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展，10月14日下午，鄭州市二七區(qū)佛崗小學(xué)五六年級以線上形式舉行了心理健康教育主題班會。
本次主題班會，同學(xué)們在線觀看了由共青團(tuán)鄭州市委羅秋敏老師講授的主題為“做情緒的主人”這一心理健康課程。羅老師從什么是情緒、情緒的表達(dá)以及做情緒的主人三個方面開展心理健康教育。情緒有著神奇的力量，它可以在人與人之間傳染。對此，羅老師提出了四種合理表達(dá)情緒的方法，幫助同學(xué)們更好地適應(yīng)環(huán)境，成為情緒的主人。
面臨疫情反復(fù)，學(xué)生們難免會產(chǎn)生緊張、焦慮等負(fù)面情緒�？挂卟粌H是一場與病毒斗爭的疫情阻擊戰(zhàn)，也是一場與不良心理情緒斗爭的心理防御戰(zhàn)。因此，對控制能力較成人稍弱的`學(xué)生來說，疫情下的情緒管理尤為重要。
通過本次班會，同學(xué)們對如何健全自己的心理，如何正確地表達(dá)情緒有了更深的了解。同時也真正讓心理健康教育工作走進(jìn)了班級，取得了良好的效果。雖是線上班會，但同學(xué)們都積極參與，紛紛表示收獲頗深。
“月有陰晴圓缺時，人有喜怒哀樂懼”。情緒是可以管理和調(diào)節(jié)的，愿每位同學(xué)都能夠以恰當(dāng)?shù)姆绞絹肀磉_(dá)自己的情緒，學(xué)會運(yùn)用適當(dāng)?shù)姆椒▉碚{(diào)節(jié)自己的情緒，真正成為情緒的主人!
小學(xué)生心理健康主題班會簡報5
突如其來的疫情使同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活都受到了影響，有些同學(xué)可能會出現(xiàn)焦慮、恐慌和煩躁等不良情緒。為此，新城路小學(xué)黨支部10月14日組織各中隊(duì)開展了心理健康主題線上課程，為大家準(zhǔn)備了居家學(xué)習(xí)心理調(diào)適指南，幫助同學(xué)們平穩(wěn)度過這一非常時期。
老師們幫助學(xué)生疏導(dǎo)心理，樹立健康向上的`心態(tài)，以增強(qiáng)學(xué)生心理免疫力。在這種情況下，我們更要主動調(diào)整自己對待疫情和居家的心態(tài)。
課程中，一方面，老師幫助學(xué)生查找心理問題出現(xiàn)原因，培養(yǎng)學(xué)生居家獨(dú)立自主學(xué)習(xí)能力，防止學(xué)生感到空虛，做好電子產(chǎn)品防沉迷教育；另一方面，幫助學(xué)生與家人和睦相處，促使學(xué)生積極與家人、朋友和同學(xué)進(jìn)行交流，傾訴內(nèi)心焦慮，合理地宣泄負(fù)面情緒有助于釋放壓力，為復(fù)學(xué)做好充足的準(zhǔn)備。
同學(xué)們，家是我們成長的地方，更是心靈的溫暖港灣。從學(xué)校到家庭，變得是場所，不變的是愛與責(zé)任。讓我們把家人和老師對我們濃濃的關(guān)愛轉(zhuǎn)化為成長的動力和擔(dān)當(dāng)，在居家學(xué)習(xí)中，保持良好心態(tài)，做陽光快樂的美兮少年。
小學(xué)生心理健康主題班會簡報6
在學(xué)生居家隔離學(xué)習(xí)期間，為了使學(xué)生正確認(rèn)識疫情、排解心理壓力，為了幫助學(xué)生擁有健康的心理，保持陽光的心態(tài)，更好地面對學(xué)習(xí)和生活中的挑戰(zhàn)，10月31日，實(shí)驗(yàn)小學(xué)線上召開了“陽光心理，健康人生”為主題的心理健康教育班會。
為開好此次心理健康主題班會，班主任們高度重視，積極準(zhǔn)備了內(nèi)容詳實(shí)、豐富多彩的適合學(xué)生的主題班會課件、視頻等。通過企業(yè)微信直播、視頻推送、課件展示等形式，分別從什么是人的心理健康、小學(xué)生心理問題和如何保持陽光心態(tài)等方面，進(jìn)行了詳細(xì)的講解，幫助學(xué)生積極面對疫情，讓學(xué)生們學(xué)會調(diào)適自己的身心狀態(tài)，不恐慌，不焦慮。各班班主任還通過視頻連線的方式，讓學(xué)生談?wù)劸蛹覍W(xué)習(xí)的感受，就具體問題引導(dǎo)學(xué)生合理制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，有效管理作息時間，樹立積極向上陽光心態(tài)。
本次線上主題班會的開展，為學(xué)生營造了積極、健康的'心理氛圍，強(qiáng)化了學(xué)生的心理健康意識，對學(xué)生的心理進(jìn)行了有效疏導(dǎo)，讓學(xué)生明白良好的身心狀態(tài)是應(yīng)對疫情的根本保障，相信他們會以更為積極陽光的心態(tài)應(yīng)對接下來的居家學(xué)習(xí)和生活。 實(shí)驗(yàn)小學(xué)一直堅(jiān)持把學(xué)生的心理健康放在首要位置，持續(xù)開展相關(guān)活動，全力保障線上教育教學(xué)活動的同時，更加關(guān)注學(xué)生居家學(xué)習(xí)生活的心理健康問題。
小學(xué)生心理健康主題班會簡報7
金秋十月，本應(yīng)充滿勃勃生機(jī)、歡聲笑語的校園，卻被疫情按下了暫停鍵，堽城鎮(zhèn)中心小學(xué)認(rèn)真做好線上教學(xué)并積極做好師生心理疏導(dǎo)工作。
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，做好學(xué)生居家學(xué)習(xí)期間心理疏導(dǎo)和家庭教育工作，形成家校共育合力，促進(jìn)學(xué)生健康成長，堽城鎮(zhèn)中心小學(xué)組織全體學(xué)生在線上觀看了疫情期心理健康科普動畫，并召開了心理健康教育主題班會，為學(xué)生開出“心理”處方，共同用“心”戰(zhàn)“疫”。
為有效預(yù)防、及時控制疫情給我校廣大師生帶來心理上的恐慌，保障師生身心健康,我校積極落實(shí)、多措并舉，有序開展廣大師生和家長心理健康教育和心理干預(yù)、疏導(dǎo)工作。著力引導(dǎo)全校師生正確認(rèn)識疫情、科學(xué)應(yīng)對疫情，為學(xué)生身體、心理健康保駕護(hù)航。
同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)《防疫期間心理健康》相關(guān)知識，給學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)男睦硎鑼?dǎo)！
每天都要保持良好的心態(tài)，相信不久我們就能打敗病毒，重逢在美麗歡樂的學(xué)校。
在這樣一個每天都做核酸的特殊時期，引導(dǎo)孩子們樹立積極的'信念，保持平和的心態(tài)，是非常必要和重要的。做好學(xué)生的心理防護(hù)，也是給學(xué)生一份特別的愛。
最后我們向在抗疫路上默默付出的醫(yī)護(hù)人員和志愿者們致敬！你們辛苦了！
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