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節(jié)能環(huán)保低碳主題班會教案
在我們平凡無奇的學生時代，大家最不陌生的就是主題班會吧？主題班會是班級教育活動的形式之一，通過主題班會來澄清是非、提高認識、開展教育。你都參加過什么類型的主題班會？以下是小編為大家收集的節(jié)能環(huán)保低碳主題班會教案，僅供參考，大家一起來看看吧。
節(jié)能環(huán)保低碳主題班會教案1
一、活動目的：
通過表演、講故事的形式，使學生意識到我們周圍的環(huán)境正在逐漸被人為地破壞，在故事中清楚環(huán)境的危機帶給人類，動物植物的危害，在表演中增加學生的責任感，發(fā)出倡議，保護環(huán)境。
二、活動過程：
�。ㄒ唬⿲W生室內(nèi)表演兒童劇
生活在大城市的一對姐弟倆在周日出去玩，途中經(jīng)過馬路聞到汽車的尾氣味兒感到惡心，由此引倒正題。一天中他們發(fā)現(xiàn)以前清澈的小河已成污水，街上烤羊肉串的不停地扇著火燒碳冒出的黑煙…看到這種種破壞環(huán)境的行為。
�。ǘ⿲W生講環(huán)保小故事，介紹環(huán)保知識
1、《小雪豹的故事》
小雪豹和他的媽媽幸福地生活在青藏高原的深山里。一天，偷獵者殺了他的媽媽，又將小雪豹拿到市場上賣。一位叫斯蒂文的外國游客買下了他，將他送到北京瀕危動物馴養(yǎng)繁殖中心。為了記住救他的恩人，人們?yōu)樗∶兴沟傥�。在養(yǎng)殖中心，小斯蒂文長成了一個英俊的“小伙子”，可他沒有伙伴，他整天孤獨地望著遠方，夜里發(fā)出絕望的`哀號。有一天，人們發(fā)現(xiàn)小雪豹雙目失明了，后來耳朵也聾了。養(yǎng)殖中心再好也不是小雪豹的家呀！小雪豹真正的家是那美麗的青藏高原的深山里。
2、小實驗
生物學家進行了一項實驗，將小白鼠放置在一間隔音實驗室中，并逐漸釋放噪音，逐漸增大到165分貝。開始時，小白鼠表現(xiàn)出煩躁不安的跡象，感到驚恐，并開始瘋狂地跳動和互相咬斗。最終，小白鼠不幸死亡，推測是被強噪音所致。
60年代，美國空軍的F104噴氣機在某城市上空試飛，每日八次，共飛了6個月，在強烈的轟鳴聲中，地面上一個農(nóng)場的1萬只雞死了6000只。
3、《明天怎樣植樹》
21世紀，我國造林將以機械為主，挖土，植苗，培土，澆水都由植樹機進行，速度又快，質(zhì)量又好。
將露天育苗逐漸被大型自動化溫室取代，溫室內(nèi)的溫度、濕度、光照、水分、肥料以及二氧化碳含量都由電子計算機自動控制。這種工廠化育苗方式能夠高效地培育出優(yōu)質(zhì)苗木，從而保證了造林率的穩(wěn)定增長。未來還將運用基因工程技術(shù)，培育出更多種類的樹木新品種，例如抗病蟲害、抗旱和抗污染等特性的樹種。
學生根據(jù)這些資料自由發(fā)言，說說想法。
�。ㄈ⿲嵺`活動
1、說說自己打算怎樣保護周圍環(huán)境。
2、建立雛鷹環(huán)保假日小隊。
�。ㄋ模┌嘀魅慰偨Y(jié)
我們在表演中、在講故事中、在討論發(fā)言中親身感到了保護環(huán)境的重要性，我們要發(fā)出倡議，建立環(huán)保小隊等開始了實際行動。不僅向班里同學發(fā)出倡議，還要面向全校，面向家庭，社區(qū)，乃至社會。
節(jié)能環(huán)保低碳主題班會教案2
一、活動設(shè)計說明：
我們都知道垃圾對環(huán)境的污染、對人類健康的危害十分嚴重，但一些學生在這方面的意識仍比較淡薄。例如，一些學生隨意亂扔紙屑，將垃圾倒在垃圾筒外；放學路上，一些同學將吃完的，沒吃完的東西亂丟在路上……這些現(xiàn)象，引起了我深深的思考：要改變孩子們這種不良習慣，關(guān)鍵是要從根本上解決他們的認識問題，引導他們正確認識垃圾的危害，幫助他們樹立科學的環(huán)保意識。讓學生在活動中感悟環(huán)保的重要性、緊迫性，積極行動起來，爭做環(huán)保小衛(wèi)士。
二、活動目標：
1、培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的`衛(wèi)生習慣，不隨意亂丟垃圾。
2、培養(yǎng)學生熱愛校園，樹立美化校園的意識。
三、活動準備：
垃圾、校園圖片
四、活動過程：
�。ㄒ唬⿲耄�
師：同學們，能告訴老師你喜歡我們的學校嗎？為什么喜歡？
1、引出話題：
�。�1）我們的學校真是美麗極了，同學們都很喜歡在這樣干凈整潔的校園中學習和生活。為了保持校園的美麗，同學們每天都辛勤地清掃校園和教室，確保校園環(huán)境干干凈凈�？墒牵恢朗钦l不珍惜大家的勞動成果，總是有人把垃圾亂丟亂扔，導致校園里到處都是垃圾。就連剛剛清掃過的教室，也會出現(xiàn)紙屑亂丟的情況。真讓人難以理解，為什么有些人不講衛(wèi)生，不尊重同學們的努力呢？你不喜歡清潔的環(huán)境嗎？看，這是老師在校園里拍到的照片，顯示了校園被垃圾污染的現(xiàn)象。希望大家能共同努力，保護我們美麗的校園環(huán)境。
�。�2）這些會給我們的學習、生活帶來哪些危害？
�。�3）說說你在校園里看到哪些不講衛(wèi)生的現(xiàn)象？
�。�4）師小結(jié)：我們校園里的確出現(xiàn)了一些不講衛(wèi)生的現(xiàn)象，主要存在以下幾方面：
A、現(xiàn)如今，不少學生都對吃零食情有獨鐘。然而，令人遺憾的是，一些同學在享用完零食后，往往不注意包裝袋或果皮等垃圾的處理，導致環(huán)境變得臟亂。雖然大部分同學都有意識地保持環(huán)境衛(wèi)生，但依然存在極少數(shù)不自覺的同學無視環(huán)境，隨手亂扔垃圾。結(jié)果是，我們班級和學校的垃圾容器內(nèi)充斥著許多這類小食品袋。
B、有些同學非�；顫�，總是喜歡在教室內(nèi)外到處亂涂亂畫、亂踢亂踏，結(jié)果把原本潔白無瑕的墻壁搞得一片污跡斑斑。
C、垃圾亂倒。有些值日生同學在倒垃圾時不注意，經(jīng)常把垃圾不倒在垃圾箱外。
�。�5）學生討論：我們該怎樣做，才能使我們的校園、班級，更加美麗、整潔。
2、辨析行為：
�。�1）一天，小明在校園里把吃完零食的包裝袋扔在地上。
�。�2）今天小蘭值日，但她早上來的特別晚，組長讓她打掃衛(wèi)生，她還嘟囔
著，不樂意。
�。�3）小紅看見地上有一張紙片，她連忙跑過去撿起紙片，并丟在垃圾筒里。
�。�4）課間，小剛看見教室門口有個塑料瓶掉在地上，他把頭一抬，從瓶子上跨了過去，以上行為哪些是對的？哪些是錯的？錯在什么地方？
3、學生自檢：你平時做到了幾條？
�。�1）認真值日。
�。�2）不隨地亂丟果皮、紙屑，不隨地吐痰。
�。�3）看見垃圾能主動彎腰撿起。
�。�4）不往墻上亂寫亂畫。
說說，你哪幾條做得好？哪些還沒做到？
�。�5）師小結(jié)：養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，我們大家都應該做到以下幾點：
�、僖B(yǎng)成不隨地吐痰的習慣。確因感冒克服不了的，應該準備衛(wèi)生紙，吐在紙上，再扔進垃圾桶。
�、谝朔S手亂丟的壞習慣。要把廢紙、果皮、包裝袋扔進垃圾桶中。
�、畚乙Ω牡魜y倒垃圾的不良習慣。無論是在衛(wèi)生保潔還是值日時，不管距離有多遠，我都會及時把垃圾倒進指定的垃圾容器中，而且絕不會隨意亂倒。
�、軗焓暗孛嫔蠌U棄物。要有隨手撿拾地面上廢棄物的意識和習慣，共同維護學校環(huán)境的整潔。
因此，我們意識到保護環(huán)境是我們必須承擔的責任。為了實現(xiàn)這個目標，我們應該下定決心，從現(xiàn)在開始，從我自己做起，從小事做起，積極愛護環(huán)境，保護我們賴以生存的家園，成為環(huán)境保護的小衛(wèi)士。
希望同學自覺主動地愛護我們的周圍的環(huán)境。我們來學習拍手歌。
4、學習拍手歌，識記衛(wèi)生好習慣。
你拍一，我拍一，美化校園不遲疑；
你拍二，我拍二，撿紙和撿塑料袋；
你拍三，我拍三，避免垃圾堆成山；
你拍四，我拍四，教育別人在其次；
你拍五，我拍五，做好榜樣別怕苦；
你拍六，我拍六，大家勁往一塊湊；
你拍七，我拍七，把握現(xiàn)在好時機；
你拍八，我拍八，保護環(huán)境靠大家；
你拍九，我拍九，造福社會才持久；
你拍十，我拍十，回收廢紙和電池。
�。ǘ┛偨Y(jié)：
班主任總結(jié)：同學們，我相信大家都不喜歡看到教室里堆滿垃圾，校園里躺滿垃圾。因此，讓我們一起行動起來，告別不良習慣。從自己做起，從小事做起，爭取每個人都能愛護環(huán)境，注重衛(wèi)生。讓我們共同努力，營造一個文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境，讓校園更美麗。從今天開始，讓我們相互監(jiān)督，成為環(huán)保小衛(wèi)士！
節(jié)能環(huán)保低碳主題班會教案3
一、活動目的：
結(jié)合環(huán)保主題我們召開了“環(huán)保從我做起”主題班會，通過贊環(huán)境、憂環(huán)境、護環(huán)境等形式，使同學們了解環(huán)境污染的現(xiàn)狀，激發(fā)學生愛環(huán)境的情感，并激發(fā)他們以實際行動參與綠化，宣傳環(huán)�；顒樱巳藸幾霏h(huán)保小衛(wèi)士。
二、活動方法：
把主動權(quán)交給學生，講授、活動與表演相結(jié)合，在自由、輕松地氛圍中激發(fā)他們的責任感，發(fā)出倡議，保護環(huán)境。
三、活動過程：
�。ㄒ唬┌嘀魅沃v話：同學們，地球是我們賴以生活的美麗家園，創(chuàng)建一個文明、潔凈的環(huán)境，保護地球，愛護地球是我們的責任。今天這節(jié)班會課的主題是“環(huán)保從我做起”。同學們，地球上的資源為了生存很有限，那么我們?nèi)祟惛鼞撽P(guān)注環(huán)保問題。
�。ǘ┣榫氨硌荨兜厍驄寢屝α恕�，從中感受一些比較突出和嚴重的環(huán)境污染。
班主任：下面讓我們再來聽一聽我班環(huán)保小衛(wèi)士所了解的情況吧。學生1：一些工廠的煙囪向天空噴吐著濃煙。
學生2：焚燒垃圾產(chǎn)生的廢氣、汽車廢氣不斷排放，黑煙彌漫。
班主任：所幸的是“愛護人類的家園”已成為全球人民的共同呼聲，受到世界各國的重視。世界上越來越多的人投入到保護環(huán)境的行列中。同學們，你知道“世界環(huán)境日”是每年的哪一天為了保護環(huán)境許多同學紛紛投入到了搶救地球的活動。
�。ㄈ┱埻瑢W從社會、學校、家庭等說說保護環(huán)境的事例吧。
1、廣州保護白云山，整治珠江水，波光映晴的美是成為每一個廣州人的驕傲。
2、甘肅從提高公民的環(huán)保意識入手，大力開展“保護母親河——天天環(huán)�！毙袆雍汀吧鷳B(tài)家園”、“綠色學�！�、創(chuàng)建活動，公眾的環(huán)保意識明顯增強。班主任小結(jié)：正因為人們能自覺投身于保護環(huán)境的偉大事業(yè)中去，所以我們才能生活在天長藍，水長碧，山長青的優(yōu)美環(huán)境中。勞動最光榮，讓我們用勤勞的雙手美化我們的環(huán)境。
�。ㄋ模⿲嵺`活動
為了讓天空明凈，讓地球媽媽青春常在，請同學們?yōu)榄h(huán)境保護獻一計。討論： 學生1：小學應增設(shè)環(huán)保教育課。
學生2：我建議給縣長寫一封信，提出治理環(huán)境污染的建議。
班主任：同學們的建議很好。但是愛護地球母親，要從小事做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，請大家談?wù)劀蕚湓趺醋?/p>
學生1：我要多看有關(guān)環(huán)保知識的書，用知識武裝頭腦。
學生2：勞動最光榮，我要用勤勞的雙手美化我們的環(huán)境。
在今后的日子里，同學們一定會說得到，做得到，是不是那看誰首先爭得環(huán)保章怎么樣
�。ㄎ澹┉h(huán)保知識問答，讓學生了解環(huán)保知識。
�。碍h(huán)保小衛(wèi)士”宣誓。
班主任：同學們，我們可以為環(huán)保做很多事情，我希望全體同學們積極行動起來，讓我們更多地了解環(huán)境污染與環(huán)保的重要，用我們的`雙手為地球增添新綠，請班長帶領(lǐng)同學們宣誓。
�。ㄆ撸⒄劯惺埽喊嘀魅危航裉斓陌鄷顒訉⒁Y(jié)束了，我想同學們一定收獲很大，下面請同學們每人用一句話說一說這節(jié)課的感受。并動手設(shè)計環(huán)境保護的標語，并解說。
�。ò耍┥⑽睦收b，再次從中感受環(huán)保的重要性。
班主任：人類只有一個地球，為了共同的綠色世界，用我們的雙手和智慧，讓綠色家園更加美好，讓我們小手拉小手，小手拉大手，從我做起，從現(xiàn)在做起，帶動身邊的人共同保護我們的地球。
�。ň牛┌嘀魅危盒冀裉斓陌鄷顒咏Y(jié)束。
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