小學四年級語文泉城教案

　　作為一名老師，就難以避免地要準備教案，教案是教學活動的依據(jù)，有著重要的地位。那么你有了解過教案嗎？下面是小編為大家整理的小學四年級語文泉城教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　教學目標：

　　1、學會本課的生字，理解生字組成的詞語。

　　2、能正確、流利、有感情的朗讀課文。

　　教學重點：

　　學會本課的生字，理解生字組成的詞語。

　　教學難點：

　　正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　一.談話導入。

　　師：同學們,我們義烏的小商品享譽世界,所以義烏也稱為----小商品城。

　　那么你知道，冰城是指哪座城市呢?為什么被稱為冰城呢?

　　師：冰城的冰直截了當?shù)刈屛覀兏惺艿搅斯�爾濱的冰天雪地。今天我們要學的這篇課文課題是泉城(板書泉城)大聲讀課題!

　　你們說這座城市以什么聞名天下?

　　師：讀了課題你們想知道什么?

　　[讓學生產(chǎn)生閱讀期待，有目的地從閱讀中汲取自己所需要的信息]

　　二.初讀課文

　　1.自由讀課文，初步解決一些簡單的問題。

　　師：同學們，認真讀課文，看能不能解決自己提出的問題。遇到不認識的字看看拼音。

　　師：你們的問題在文中找到答案了嗎?說說你知道了什么?

　　[這里并未直接進入讀準字音，讀通句子環(huán)節(jié)，哪怕是初讀課文，學生也已經(jīng)對課文產(chǎn)生初步聯(lián)想及理解，教者不想打斷學生的思維過程，所以讓他一氣呵成連貫下來]

　　2.引入研究課題，生成高層次閱讀期待。

　　師：有些問題同學們明白了，有些問題同學還未徹底地了解。濟南素有泉城、泉都之稱。元代地理學家于欽亦稱贊說：濟南山水甲齊魯，泉甲天下。這甲天下的濟南的泉，到底有什么絕妙之處，能博得天下第一的美譽呢?

　　書讀百遍，其義自見。把書多讀幾遍，我們就能在書中找到答案。

　　3.多種形式練讀。

　　出示自讀要求：

　　(1)自己讀課文，借助拼音讀準字音，大聲慢速朗讀課文，讀通句子。

　　(2)同桌互查

　　4.檢查自讀情況。

　　出示生詞和詞組：

　　晶瑩剔透秋雨瀟瀟晝夜不息

　　濟南大約一畝見方不斷懸崖洞穴占地往上冒三堆白雪

　　師：現(xiàn)在，讓我們大聲的讀讀這些生詞一遍。

　　5.聯(lián)系生詞，品析濟南泉水。

　　師：聯(lián)系課文，你能不能從上面某個詞中發(fā)現(xiàn)濟南泉水的一些特點?也許從這里我們能找到濟南泉水甲天下的原因。大聲讀課文，邊讀邊想。不理解的詞，聯(lián)系上下文理解或。

　　指名回答。

　　6.齊讀課文，試著把這些特點讀出來。

　　7.同學們，我們讀幾遍了，背一背!背不出?不要緊，看書，記得幾句背幾句。

　　[這種記憶過程，能幫助學生主動思考課文寫了那些內(nèi)容。]

　　三、學生描紅

　　四、布置作業(yè)

　　1、熟讀課文

　　2、抄寫生詞

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