幼兒園美術畫畫教案
作為一名老師,通常會被要求編寫教案,借助教案可以提高教學質量,收到預期的教學效果。如何把教案做到重點突出呢?下面是小編為大家整理的幼兒園美術畫畫教案,歡迎大家分享。
活動目標
1、通過談話欣賞活動使幼兒自由想像、大膽繪畫、培養(yǎng)幼兒初步的創(chuàng)新意識;
2、引導幼兒選擇適當的方法、顏色表現星空。
3、培養(yǎng)幼兒審美情趣,激發(fā)幼兒對藝術活動的興趣。
4、感受作品的美感。
5、感受色彩對比。
重點與難點:
如何激發(fā)幼兒自由想像,大膽表現多彩的星空,培養(yǎng)幼兒表現想像中的星空及組織畫面的能力。
活動準備
視頻儀。梵高的作品《星空》繪畫工具、材料若干。
活動過程
1、對話交流
師:你見過美麗的夜空吧?夜空中有什么?師;你見過、你知道的星星是什么樣的?幼兒小組交流教師提出的問題。幼兒:有熊星、望遠鏡、飛機星、機器星……
2、欣賞教師與名家的作品
①首先欣賞梵高的《星空》。請幼兒談談自己的感受。教師重點引導幼兒欣賞畫面中的形象,筆觸及色彩。
、谛蕾p教師的作品:教師眼中的星空是五彩繽紛的,有菊花星、仙女星。教師重點引導幼兒教師是如何表現星空的?教師如何把想像的星空用畫筆描繪出來。
3、創(chuàng)作與交流
、賻熞龑в變合嗷ソ涣飨胂裰械男强辗謩e是什么樣的?
、谟變簞邮掷L畫,師有重點觀察,輔導幼兒繪畫。
4、作品評議
面對幼兒的作品,師生共同欣賞評價。
課后反思:
整個活動,我先從幼兒想象天空,后欣賞大師作品,再進行想象創(chuàng)作這三個環(huán)節(jié)設計的,在活動中,幼兒通過與教師提供的作品直接主動對話,使他們潛在的藝術潛能被充分的調動起來,這充分說明,孩子是完全可以理解一些簡單的美學知識和規(guī)律的,這幅畫自由、輕快、無拘無束,通過欣賞之后再進行繪畫創(chuàng)作來深化幼兒對作品的感受,這時的孩子們充滿了自信,從而大膽的繪畫,體驗了成功的快樂。
過去的評價作品往往是以“誰畫的像范畫?”“誰畫的好?”這些標準來衡量畫的好壞,它不僅限制了幼兒的想象力,而且也違背了新《綱要》的精神。而我這次的評價就本著尊重幼兒的想象和對作品的理解為出發(fā)點,如“我們的星空畫好了,感覺怎么樣?你都看到了什么呢?”這是一個開放性的問題,它可以使孩子的思維更寬廣、話題更拓展、思想更個性,顯然,之后我聽到了各種不同的答案。
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