- 相關(guān)推薦
幼兒園中班美術(shù)活動(dòng)教案《蔬菜大拼盤》附反思
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，就難以避免地要準(zhǔn)備教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。教案應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編精心整理的幼兒園中班美術(shù)活動(dòng)教案《蔬菜大拼盤》附反思，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、感知認(rèn)識各種蔬菜切片的形狀以及色彩的利用。
2、欣賞蔬菜大拼盤，嘗試用不同形狀、色彩的蔬菜切片有規(guī)律地裝飾美化紙盤。
3、喜歡蔬菜拼盤造型藝術(shù)活動(dòng)，能獨(dú)立地完成裝飾活動(dòng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
各種蔬菜切片、塑料小刀每組兩把
《幼兒用書》一冊，紙盤
活動(dòng)過程：
1、出示片狀或條狀的蔬菜，感知認(rèn)識蔬菜。
(1）你知道這是什么嗎？它有什么用？
(2）這些蔬菜是什么顏色的？切片是什么形狀的？
2、學(xué)習(xí)用蔬菜裝飾盤子。
(1）這是什么？你會用這些蔬菜把盤子打扮漂亮嗎？
(2）請一位幼兒上來用切片蔬菜裝飾盤子，并向大家介紹自己是怎樣用蔬菜裝飾盤子的？
(3）集體評價(jià)蔬菜拼盤。
3、欣賞蔬菜大拼盤，感知蔬菜特有的造型裝飾藝術(shù)。
(1) 引導(dǎo)幼兒看圖欣賞各種各樣的蔬菜拼盤。
(2) 啟發(fā)幼兒說說：你看到了什么？它們是用什么蔬菜制作的？這些蔬菜是怎樣排列在盤子的？
(3) 你喜歡哪一個(gè)蔬菜拼盤？為什么？引導(dǎo)幼兒從蔬菜的色彩搭配和形狀排列上，感知拼盤的裝飾藝術(shù)。
(4) 幼兒操作活動(dòng)。
(5)鼓勵(lì)幼兒選擇加工好的蔬菜切片，或自己用小刀對蔬菜進(jìn)行加工，提醒幼兒注意小刀的安全。
(6)幼兒制作蔬菜大拼盤，教師巡回觀察。
4、舉辦《蔬菜大拼盤》展覽。
活動(dòng)反思：
又是一次和生活有關(guān)的教學(xué)活動(dòng)，本活動(dòng)是以蔬菜為主的材料收集，在課前通知好小朋友帶的蔬菜，告訴他們帶蔬菜的種類和要求。
說說幼兒的蔬菜拼盤情況。在我們做好了前一環(huán)節(jié)的工作后，他們迫不及待地開始拼盤了，小組為單位，四人合作。令我吃驚的是，第一組拼出一條蛇的形狀，第四組的幼兒拼出小蝸牛的形狀，第六組的幼兒拼出太陽的形狀，第二組的幼兒拼出蛋糕的形狀，還有幾組的色彩的搭配比較合理。我一一表揚(yáng)。
小朋友為什么會有這樣的效果呢？
1、小朋友帶的材料品種多，對操作增加了創(chuàng)意性。
2、本活動(dòng)來源與幼兒的生活，他們熟悉，更喜歡動(dòng)手做做。
3、教師的教學(xué)引導(dǎo)為幼兒的活動(dòng)穿出一條主線。
【幼兒園中班美術(shù)活動(dòng)教案《蔬菜大拼盤》附反思】相關(guān)文章：
中班美術(shù)《蛋娃娃》教案附反思04-05
中班美術(shù)《帆船船隊(duì)》教案附反思04-05
幼兒園中班美術(shù)《紅黃藍(lán)構(gòu)成》教案附反思04-05
中班美術(shù)水果拼盤教案02-24
幼兒園中班美術(shù)教案《蔬菜》03-08
中班美術(shù)教案蔬菜02-23