幼兒園小班下學(xué)期音樂教案《小蜻蜓捉蚊子》

　　作為一名無私奉獻(xiàn)的老師，就難以避免地要準(zhǔn)備教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。我們應(yīng)該怎么寫教案呢？以下是小編整理的幼兒園小班下學(xué)期音樂教案《小蜻蜓捉蚊子》，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、能在音樂的伴奏下，兩手側(cè)平舉的向前（或變換方位）行進(jìn)，模仿小蜻蜓飛行。

　　2、通過游戲，知道小蜻蜓是捕蚊子的小英雄。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　音樂磁帶、音樂圖譜、圖片（小蜻蜓一只，蚊子3只）。

　　【活動(dòng)過程】

　　一、集體欣賞音樂。

　　1、今天，老師給你們帶來了一段很好聽的音樂，在這段音樂里來了一些會飛的小動(dòng)物呢。讓我們一起來聽一聽好嗎？

　　2、提問：剛才你聽了這段音樂覺得是什么小動(dòng)物在飛呀？

　　3、（出示小蜻蜓和小蚊子）看，原來是小蜻蜓和小蚊子在飛呢。

　　二、看圖譜感受三段體音樂。

　　1、提問：你知道什么時(shí)候是小蜻蜓在飛？什么時(shí)候是蚊子在飛呢？讓我們看著這張圖譜再來聽一聽這段音樂好嗎？

　　2、（教師演示教具）讓幼兒看著圖譜再一次欣賞音樂，初步感受三段體的結(jié)構(gòu)。

　　三、模仿小蜻蜓飛行。

　　1、提問：你們知道小蜻蜓是怎么飛的嗎？（象架小飛機(jī)）

　　2、哪個(gè)小朋友來學(xué)一學(xué)？（個(gè)別）

　　3、其他小朋友想不想也來學(xué)小蜻蜓飛呀？（引導(dǎo)幼兒進(jìn)行不同方位的飛行）

　　4、跟著音樂飛一飛。

　　四、游戲《小蜻蜓捉蚊子》。

　　1、（放蚊子飛來的音樂）聽，是誰來了？（蚊子）對了，可惡的蚊子又來了。你們喜歡蚊子嗎？為什么？那你們知道小蜻蜓可是捉蚊子的小英雄哦！下面我們來玩?zhèn)�《小蜻蜓捉蚊子》的游戲。

　　2、交待游戲玩法：當(dāng)聽到蚊子飛來了，就用力打死它。

　　3、聽音樂游戲1—2遍。

　　五、活動(dòng)結(jié)束。

　　聽著這么優(yōu)美的音樂，我們再來學(xué)學(xué)其他小動(dòng)物飛。好嗎？

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