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小班體育幼師教案《小烏龜過草地》含反思

時間:2024-04-05 13:30:37 體育教案 我要投稿
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小班體育幼師教案《小烏龜過草地》含反思

  作為一名老師,就不得不需要編寫教案,教案是實施教學的主要依據(jù),有著至關重要的作用。教案要怎么寫呢?以下是小編精心整理的小班體育幼師教案《小烏龜過草地》含反思,僅供參考,大家一起來看看吧。

小班體育幼師教案《小烏龜過草地》含反思

  活動目標:

  1.練習手腳著地屈膝爬行以及鉆、跳等動作。

  2.探索爬的不同方法,提高動作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。

  3.體驗游戲的快樂,增強不怕困難、勇往直前的心理品質(zhì)。

  4.鍛煉幼兒的團結協(xié)作能力。

  5.商討游戲規(guī)則,體驗合作游戲的快樂。

  活動準備:

  體操用墊子、輪胎、小門、城堡,黃色與綠色小烏龜胸飾若干,獎牌一個。

  活動過程:

  一熱身運動

  1.播放音樂,教師帶領幼兒做操。

  2.教師扮烏龜媽媽,幼兒扮小烏龜來到一大片草地前面。

  師:小烏龜們,我們怎么過草地?(請個別幼兒試一試。)

  3.小結:小烏龜們可以爬過草地。

  二探索爬行方法

  1.自由探索多種爬行方法。

  師:請小烏龜們想出更多的與別人不一樣的爬行方法。

  2.請幾個幼兒示范,引導幼兒比一比哪種爬行方法既快速又舒服。

  3.請一個雙手著地屈膝爬行的幼兒再次示范。教師小結:這只小烏龜雙手著地屈膝爬行,這樣既快速又舒服。

  4.播放音樂。烏龜媽媽領著小烏龜練習雙手著地屈膝爬行。

  三、游戲:尋找城堡

  1.大家看,前面有個城堡,你們想不想去玩?小烏龜爬的本領最大了,今天就來比一比哪一組小烏龜能最先到達城堡。

  2.大家要沿著路線進行比賽:爬過草地――鉆過山洞――跳過小河――爬過山坡――到達城堡。

  3.幼兒比賽,教師記錄兩隊的成績。

  4.小結,頒獎。

  四、放松、結束

  1.剛才你們在爬行過程中遇到了什么困難?(請個別幼兒講述自己是如何戰(zhàn)勝困難繼續(xù)前進的。)

  2.聽音樂,躺在墊子上放松身體,結束活動。

  教學反思

  本次活動都是以游戲貫穿始末的,所以孩子們玩的很盡興。在孩子練習后退爬行時候,我發(fā)現(xiàn)一個孩子沒有手膝著地,在和孩子交流的時候,我馬上指出了這一點,讓孩子們自己去發(fā)現(xiàn),去改正。

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