【經(jīng)典】小班美術(shù)《可愛的動物》教案

　　作為一位優(yōu)秀的人民教師，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的小班美術(shù)《可愛的動物》教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　活動目標：

　　1、通過想象、添加、組合，嘗試用各種不同形狀的樹葉巧妙地拼貼動物造型，感受聯(lián)想創(chuàng)作的趣味。

　　2、學(xué)習(xí)在背景上隨意撕出塊面，制作出斑駁、輕盈的效果。

　　3、能耐心、細心地進行粘貼和印制。

　　活動準備：

　　1、課件：各種動物的圖片，有撕紙技法的版畫作品。

　　2、各種樹葉（圓形、長形和造型獨特的樹葉，常綠樹樹葉最佳），卡紙，刻刀，乳膠，雙面膠，抹布，宣紙，彩色油墨，玻璃板，膠滾，夾子，拓印用的小茶杯。

　　活動過程：

　　◎第一步：制版

　　1、談話、交流自己喜歡的小動物，同憶有關(guān)動物的造型經(jīng)驗。

　　教師：你喜歡什么動物？它是什么樣子的？

　　2、出示各種小動物的圖片，幫助幼兒歸納總結(jié)動物的基本部位的形態(tài)。

　　教師：你喜歡哪個動物？它是洲哪幾個部分組成的？

　　3、通過想象、添加、組合，嘗試將各種不同形狀的樹葉拼貼成動物造型，感受聯(lián)想創(chuàng)作的趣味。

　�。�1）教師：如果要用樹葉拼一只長頸鹿，用怎樣的樹葉來組合？（個別幼兒嘗試拼貼）

　�。�2）教師：背景可以添加什么？（樹木、草與花等）

　　4、幼兒創(chuàng)作。

　�。�1）重點：引導(dǎo)幼兒利用不同樹葉的造型特點，創(chuàng)造性地拼貼動物。

　�。�2）難點：細致地將每片葉子粘牢。

　　◎第二步：拓印

　　1、出示有撕紙技法的版畫作品，引導(dǎo)幼兒觀察、欣賞，感受斑駁、輕盈的美感。

　　教師：天空看上去有怎樣的感覺？

　　2、觀察撕紙的技法。

　�。�1）教師：猜猜，這樣的效果是怎樣制作出來的？

　�。�2）教師示范：用刻刀隨意在空白處刻畫，不將底紙刻破，用手沿一個方向?qū)⒓埖谋韺铀旱簟?/p>

　�。�3）嘗試在背景部分隨意撕出塊面，制作出斑駁、輕盈的效果。

　　要點提示：

　　這一環(huán)節(jié)，應(yīng)根據(jù)幼兒的操作熟練程度來完成。教師可選擇幾個策略：

　　1．教師可在卡紙上事先切割出線條，易于幼兒直接撕紙，降低操作的難度。

　　2．因為樹葉是新鮮素材，它的保持性較差，要求幼兒將主體內(nèi)容和背景部分一同完成會有困難，教師可以采用多人分工合作的形式共同完成制版。

　　3．幼兒印制。

　　4．展示幼兒作品，引導(dǎo)幼兒相互欣賞、評價。

　　重點欣賞巧妙利用樹葉形態(tài)進行拼貼的作品，鼓勵有耐心的幼兒。

　　活動建議：

　　☆區(qū)角活動在活動區(qū)角提供各種樹葉供幼兒拼貼。在教師的指導(dǎo)下，嘗試在厚卡紙上進行切割、撕紙的活動。

　　☆家園共育觀察自然中各種樹葉的形態(tài)。

　　【評析】

　　在活動中引導(dǎo)幼兒感受植物葉脈紋路和印跡的自然美尤為重要，除此之外，活動的核心詞還有“聯(lián)想”。我們應(yīng)鼓勵幼兒從所提供的植物素材中發(fā)現(xiàn)、想象，并大膽表達自己對這些素材的感覺和理解。版畫的底稿是與作品密不可分的，它是作品的“幕后英雄”。因此，教師要特別篩選葉脈清晰、形態(tài)自然、有一定厚度的葉片。版畫追求的是渾然天成的質(zhì)樸、自然美，避免用剪刀將樹葉直接剪成自己想要的形狀來拼湊畫面。

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