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六年級語文《課后練習(xí)7》教案
作為一位杰出的教職工，常常需要準備教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點。教案應(yīng)該怎么寫才好呢？以下是小編為大家收集的六年級語文《課后練習(xí)7》教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級語文《課后練習(xí)7》教案1
教學(xué)要求：
1、用鋼筆描紅。
2、通過查字典和聯(lián)系上下文來知道加點字的讀音和意思。
3、了解分號的用法。
教學(xué)重點：
通過查字典和聯(lián)系上下文來知道加點字的`讀音和意思。
教學(xué)難點：
了解分號的用法。
教學(xué)過程：
一、教學(xué)第一題
1、審題
2、指導(dǎo)。
�。�1）仔細觀察每一個字的行書特點。
�。�2）在自備本上練習(xí)基本筆畫，教師提示運筆方法。
�。�3）教師示范書寫。
�。�4）學(xué)生自練。
二、教學(xué)第二題
1、審題
2、指導(dǎo)。
�。�1）幫助學(xué)生復(fù)習(xí)查字法，重點是部首查字法。
�。�2）讓學(xué)生判斷“隅”、“鮮”二字的部首。
（3）讓學(xué)生數(shù)清“隅”、“鮮”二字的筆畫數(shù)。
三、教學(xué)第三題
1、審題
2、指導(dǎo)。
�。�1）出示例句，指名讀。
�。�2）讓學(xué)生上黑板把句子中的分號描粗，描大。
�。�3）教師用三色粉筆畫出三個分句，讓學(xué)生思考：這三部分之間是一種什么關(guān)系？
�。�4）教師總結(jié)。
六年級語文《課后練習(xí)7》教案2
第二課時
教學(xué)要求：
1、修改一段話。
2、理解并熟記六組成語。
3、讀背名人名言。
教學(xué)重點：
理解并熟記六組成語、名人名言。
教學(xué)難點：
修改一段話。
教學(xué)過程：
一、教學(xué)第四題
1、審題
2、指導(dǎo)。
�。�1）這一段話中常見的錯誤主要表現(xiàn)在哪幾方面？
�。�2）出示要修改的一段話。
�。�3）提出修改要求。
二、教學(xué)第五題
1、審題
2、指導(dǎo)。
�。�1）學(xué)生自由讀六組成語。不認識的可以查字典。
�。�2）教師范讀。
�。�3）學(xué)生讀，思考每組成語是什么意思。
�。�4）討論，理解意思。
3、練習(xí)。
�。�1）學(xué)生大聲自由練讀。
�。�2）同桌之間練習(xí)背誦。
三、教學(xué)第六題
1、審題
2、指導(dǎo)。
�。�1）學(xué)生自由讀三條名人名言。
�。�2）指名試讀。
（3）教師范讀。
�。�4）理解三條名人名言的意思。
許多人自以為機遇很多，不加珍惜，結(jié)果一無所獲。
許多人有了機遇，卻認識不到它的價值，以致白白錯過。
機遇來得快，去得也快，要及時抓住。
第三課時
教學(xué)要求：
1、搜集、講述生肖故事。
2、學(xué)寫毛筆字。
教學(xué)重點：
搜集、講述生肖故事。
教學(xué)難點：
搜集、講述生肖故事。
教學(xué)過程：
一、教學(xué)第七題
1、審題
2、指導(dǎo)。
�。�1）按十二生肖推算今年是什么年？
（2）明確說話要求：
所講故事與十二生肖有關(guān)。
看到、聽到的故事都可以說。
講故事的同學(xué)要在講臺上用普通話說。
聲音要響亮、舉止要自然。
3、練習(xí)。
�。�1）請學(xué)生講與今年生肖有關(guān)的故事。
�。�2）請同學(xué)講與自己生肖有關(guān)的故事。
�。�3）請學(xué)生任意講一個生肖故事。
二、教學(xué)第八題。
“坐”字的寫法：上面兩個“人”字不能寫得太大，靠緊中豎，捺畫都改為點畫，最后一橫要與上面等寬，上面一橫則寫得短一些為好，兩橫起筆收筆可以有些變化。
“器”字的`寫法：4個“口”字的寫法略有區(qū)別，上面兩個略小，下面右邊的又比左邊的略大，每個都呈倒梯形。
板書設(shè)計：
練習(xí)7
所講故事與十二生肖有關(guān)。
看到、聽到的故事都可以說。
講故事的同學(xué)要在講臺上用普通話說。
聲音要響亮、舉止要自然。
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