小學清明節(jié)主題班會教案精品[3篇]
在平時的學習中,大家一定沒少參加主題班會吧?主題班會對于促進學生的成長和樹立人生觀都起著非常重要的作用。還在為準備主題班會而發(fā)愁嗎?以下是小編整理的小學清明節(jié)主題班會教案,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學清明節(jié)主題班會教案1
一、活動目的:
四月四日是我國傳統(tǒng)的清明節(jié),為緬懷革命先烈,弘揚愛國主義精神,加強愛國主義教育,促進我校精神文明建設,引導全校學生樹立正確的世界觀,人生觀,價值觀。我校教導處、少先擬舉行“緬懷革命先烈,弘揚愛國精神”活動。
二、活動事項:
1、組織全校學生觀看愛國主義影片。
2、組織五年級學生網(wǎng)上祭祀革命先烈。
三、活動時間:
四月三日
四、活動地點:
本班教室
五、活動人員:
新地小學全體師生
六、活動安排:
1、4月3日下午2點,全校學生準時到三樓電教室入座。
2、教導處王主任向同學講解清明節(jié)的來歷以及風俗。
3、觀看愛國主義影片《地雷戰(zhàn)》。
4、組織五年級學生觀看愛國主義影片后到信息室登陸“中華文明網(wǎng)”,網(wǎng)上祭祀革命先烈。
5、兩項活動結(jié)束后,各班級布置討論對清明節(jié)的`認識以及影片的觀后感,并以書面形式交于大部。
七、注意事項:
1、各員必須系紅領巾,以嚴肅認真的態(tài)度單參加活動。
2、員活動期間不能大聲喧嘩及隨意說笑。
小學清明節(jié)主題班會教案2
一、活動設計說明:
通過班會,讓學生對我國的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)有更具體、詳細的了解。通過講故事知道我們今天的幸福生活來之不易,我們要努力學習,擔負起建設祖國的重任。
二、活動目標:
通過活動能認清自己的不足,學會好好學習、熱愛生活、愛父母、愛同學、愛老師、愛班級、愛社會。
三、活動準備:
師:有關資料
生:鮮花
四、活動過程:
(一)了解清明節(jié)
1、清明節(jié)由來,清明節(jié)習俗,清明節(jié)食品,清明節(jié)紀念方式及國外清明節(jié)。
2、讓學生知道清明節(jié)的`日期;清明節(jié)的別名;隨著網(wǎng)絡發(fā)展,清明節(jié)有了不同的紀念方式;我們家鄉(xiāng)清明節(jié)的食品和習俗。
。ǘ⿲W會去愛
1、故事《劉邦祭祖》
漢高祖劉邦在功成名就后想到誰?如果是你,你是怎么想的?
漢高祖劉邦在功成名就后想到的是自己的父母、祖宗。身體發(fā)膚受之父母,只有愛父母的人,才會愛同學、愛老師、愛班級、愛社會。
2、錄像片段:解放戰(zhàn)爭
。1)看片段
。2)談體會:
3、詩朗誦《站在烈士紀念碑前》
五、活動總結(jié):
通過本次班會,同學們對清明節(jié)有了更深的認識,知道我們今天的幸福生活來之不易,懂得了要努力學習,擔負起建設祖國的重任。
小學清明節(jié)主題班會教案3
【目的意義】
通過此次主題班會活動,使同學們進一步了解中華民族的悲壯歷史和在中國共產(chǎn)黨領導下的中國人民不屈不撓的斗爭歷史,緬懷革命先烈,激發(fā)學生們的愛國意識,增強學生們?yōu)楣伯a(chǎn)主義事業(yè)而奮斗的信念,堅定跟黨走的信心。
【活動時間】
11月下旬某一天或清明節(jié)。
【活動地點】
班級教室。
【參加人員】
全班同學。
【活動準備】
(1)錄音機一臺、錄音帶數(shù)盒。
。ǎ玻v史知識問答題題簽。
。3)統(tǒng)一服裝(校服)。
(4)布置會場。
。ǎ担┭埿nI導。
【活動程序】
放《紅梅贊》歌曲錄音帶,在《紅梅贊》的歌聲中,主持人上場,宣布《烈火中永生》主題班會開始。
甲:《紅梅贊》這首許多中國人并不陌生的歌曲,影響了幾代為中華民族崛起和振興而開拓進取,奮發(fā)圖強。甚至不怕犧牲生命的中華兒女。
乙:小說《紅巖》和電影《烈火中永生》也激勵過億萬中國人,繼承先烈的遺志,踏著先烈的足跡奮勇前進,開創(chuàng)新中國的業(yè)績。
甲:紅巖英魂不散,紅巖英烈永垂不朽!
乙:“從來壯烈不貪生,為黨為民萬事輕。愿以我血獻后土,換得神州永太平!
。ㄒ魳分。)
甲:請看舞蹈表演《在獄中》。
。ǎ得瑢W上場表演“繡紅旗”其中1名同學扮演江姐,4名同學扮演獄中難友。)
乙:聽,難友們在控訴郭明當?shù)谋┬小?/p>
甲:聽,難友們在暢想當五星紅旗高高飄揚的時候……
乙:(激動地聲音響亮而高亢地)中國革命就要勝利了!
甲:(聲音低沉而悲憤地)然而,1949年11月27日的那一天。
乙:黑松林在訴說。
甲:黑松林在控訴。
合:黑松林在吶喊。
甲:郭明當反動派慘無人道的大屠殺,無數(shù)的英烈倒在了槍彈下,倒在烈火中,倒在血泊里。
乙:“失敗膏黃土,成功濟蒼生!
甲:這是血與淚的誆歌,
這是信念與意志的磨煉。
這是生與死的選擇。
乙:他們沒有死,
他們用信念與意志贏得了新中國,
他們在烈火中得到了永生。(由2名同學講述革命歷史故事,略。)
甲:革命英烈,那永不消逝的英魂,激勵了無數(shù)人的愛國之情,報國之志,也使我們新一代青年,領略了生命的真諦。
乙:不管是強音還是顫音都是后人前行的號角。
甲:有人常常提出這樣的問題:“人活著到底是為什么?”
乙:是萬世留名?還是自生自滅?
甲:有人說烈士們生得偉大。
乙:也有人在抉擇但他們死得并不劃算。
甲:不,先烈們說:“生命誠可貴,愛情價更高,若為革命故,兩者皆可拋。”
乙:他們懂得:“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的人生內(nèi)涵。
甲:他們追求:“失敗膏黃士,成功濟蒼生”的'人生意義。
乙:死,并不是烈士們惟一的選擇,生存,對先烈們未必不是一種選擇。然而,在光明與黑暗,在自由與專制的搏擊中,需要勇士的沖鋒,需要戰(zhàn)士的流血,需要英雄的獻身。
甲:于是,先烈們發(fā)出了:今雖自縛非吾愿,碧血丹心換中華!”的呼聲。
(同學分別講述紅巖故事《獄中斗爭》;《小蘿卜頭》;《楊虎城將軍的故事》《兩活口棺材》《血染白公館,火燒渣滓洞》等,一名同學講述1949年11月27日《血腥大屠殺》史實。略。)
乙:當敵人對關押在白公館監(jiān)獄的革命者進行大肆屠殺時,也正是鮮艷的五星紅旗在天安門前冉冉升起的時候。
甲:當天安門前的禮炮震撼天地時,歌樂山仰天長嘯,悲聲壯絕。被關押在“中美合作所集中營”里的200多位革命志士恨飲槍彈,倒在了黎明前夜。
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