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幼兒園大班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案:三毛漫畫

時(shí)間:2024-03-25 12:00:05 美術(shù)教案 我要投稿
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幼兒園大班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案:三毛漫畫

  作為一位不辭辛勞的人民教師,時(shí)常需要用到教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那要怎么寫好教案呢?以下是小編為大家整理的幼兒園大班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案:三毛漫畫,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

幼兒園大班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案:三毛漫畫

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、理解漫畫的特點(diǎn)。培養(yǎng)幼兒對漫畫的興趣。

  2、根據(jù)自己臉部特征,用簡單的線條畫一張有趣的漫畫頭像,提高觀察力,發(fā)展創(chuàng)造力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  小鏡子、水彩筆、投影膠片、漫畫頭像若干,投影儀一臺。

  活動(dòng)過程:

  1、欣賞漫畫頭像,引導(dǎo)觀察,了解漫畫特點(diǎn)

  課件顯示阿凡提。師:他是誰?長得怎樣?眼睛像什么?

  課件分別顯示不同表情的三毛。師:他為什么叫三毛?哭的時(shí)候像什么?笑的時(shí)候像什么?你見過其他的漫畫頭像嗎?

  教師小結(jié)漫畫的特點(diǎn)。

 。ò⒎蔡岷腿怯變核煜さ挠腥さ穆嬋宋,在分析特征時(shí)幼兒更易得心應(yīng)手,建立最初的漫畫概念,為幼兒學(xué)習(xí)漫畫打下了基礎(chǔ)。)

  2、為老師畫漫畫頭像誰能說說老師的頭及五官像什么?

 。ǜ鶕(jù)幼兒的比喻,老師自畫橄欖頭形、彎卷的頭發(fā)等,讓幼兒在感受夸張有趣的過程中進(jìn)一步理解漫畫的特點(diǎn)、從而解決了教學(xué)重點(diǎn)――怎樣畫。)

  3、激發(fā)創(chuàng)造欲望,學(xué)習(xí)畫自己的頭像

  師:知道自己的頭和五官長得什么樣嗎?幼兒對鏡觀察。

  引導(dǎo)幼兒用比喻的方法說說同伴的形象,做做各種表情。

  幼兒自由作畫。

  4、看漫畫電影

  把幼兒的作品一張接著一張,寫上數(shù)字。做成電影膠片。

  幼兒觀看漫畫電影。

  5、游戲:好朋友的相片是哪張

  邊念兒歌邊觀看,當(dāng)兒歌結(jié)束時(shí),幼兒就根據(jù)老師指定的頭像或數(shù)字,猜猜是誰。經(jīng)作者證實(shí)后,游戲繼續(xù)。

 。ㄓ糜^看電影的方式猜測頭像是誰,改變了以往單一的評價(jià),使幼兒處于積極參與狀態(tài)并自然地評價(jià)作品。整個(gè)教學(xué)活動(dòng)在處處體現(xiàn)幽默和快樂中愉悅了情感,達(dá)到了教學(xué)目的。)

  延伸活動(dòng):

  想一想爸爸媽媽的頭像是怎樣的,我們休息后給他們也畫一張漫畫頭像吧。

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