[優(yōu)]幼兒園英語(yǔ)教案

　　作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，往往需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么你有了解過(guò)教案嗎？以下是小編精心整理的幼兒園英語(yǔ)教案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、 聽(tīng)老師講故事，喜歡和老師一起說(shuō)說(shuō)故事中的對(duì)話；

　　2、 嘗試分角色表演故事。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：紅、黃、白蝴蝶頭飾各兩個(gè)，紅、黃、白花頭飾各三個(gè)；

　　Garden場(chǎng)景

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　I. Warming Up

　　1、 Greetings

　　2、 Song：Listen！Let’s sing and dance with your friends.

　　3、 Game：Butterfly（復(fù)習(xí)單詞butterfly、flower等和短句It’s raining/It’s su y.

　　Flying among the flowers.等）

　　T：Now，let’s play a game——Butterfly. When I say: “Fly among the flowers.” you will fly in the circle. When I say: “It’s raining!” You will hide behind your chair. When I say: “It’s su y!” You can fly among the flowers again.O.K.? Now, let’s begin!

　　II. 復(fù)習(xí)故事：

　　1、 T1: What’s the name about the story?（Three Butterflies）

　�。ü餐瑥�(fù)習(xí)故事的名字，幫助回憶故事。）

　　2、 Now , let’s listen the story again.

　�。ㄍ暾�欣賞，幫助回憶故事內(nèi)容，允許部分幼兒和老師一起說(shuō)說(shuō)會(huì)說(shuō)的部分，以表情和動(dòng)作引導(dǎo)和鼓勵(lì)全體幼兒大聲說(shuō)說(shuō)角色對(duì)話。）

　　3、 Now, we’ll be two parts. One part will be the butterflies and the other one will be the flowers , OK?

　�。◣熒�共同講故事，老師旁白，一部分幼兒說(shuō)butterfly的對(duì)白，另一部分幼兒說(shuō)flower的對(duì)白，然后交換。共進(jìn)行2遍。）

　　III. 表演：

　　1、 集體共同表現(xiàn)：

　　a、三位大班幼兒分別扮演三朵花，全班幼兒一起表演蝴蝶；

　　b、選擇能力較強(qiáng)幼兒3人一組和大班幼兒共同表演flower，其他幼兒2人一組和老師一起表演butterflies。

　　（1）Who wants to be “red butterflies”?（Two children）

　�。�2）Who wants to be “red flowers”?（Three children）

　　2、 初步嘗試表演：每個(gè)角色各選一人嘗試表演

　　IV. 尾聲：合著“Butterfly”的音樂(lè)飛回教室(音樂(lè)起)

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