大班音樂教案：小老鼠和胖廚師

　　作為一名人民教師，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運用教學(xué)方法，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。我們應(yīng)該怎么寫教案呢？以下是小編整理的大班音樂教案：小老鼠和胖廚師，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　◆動作建議

　　A段：胖廚師：切菜炒菜小老鼠：偷看；

　　B段：胖廚師：揉眼睛小老鼠：偷偷的走；

　　胖廚師：尋找小老鼠小老鼠：擺出廚房用具的造型不動。

　　C段：情景一：胖廚師：品嘗晚餐小老鼠：偷看；

　　胖廚師：睡覺小老鼠：偷吃。

　　情景二：胖廚師：倒酒小老鼠：偷看；

　　胖廚師：裝睡、得意小老鼠：酒醉，最后醉倒。

　　◆游戲玩法建議

　　A段：胖廚師做切菜炒菜的動作，小老鼠躲在“洞里”偷看；

　　B段：躲藏游戲，共八個樂句，單樂句時胖廚師揉眼睛，小老鼠偷偷的走；雙樂句時胖廚師找小老鼠，小老鼠擺出廚房用具的造型不懂。

　　C段：情景一：前四樂句胖廚師品嘗晚餐，小老鼠偷看。后四樂句胖廚師睡覺，小老鼠偷吃。

　　情景二：前四樂句胖廚師往菜里倒酒，小老鼠偷看。后四樂句。

　　二、教學(xué)活動建議

　　【活動目標(biāo)】

　　1、感知樂曲結(jié)構(gòu)，并掌握節(jié)奏X X XXX

　　2、即興進行表演通過觀察和討論躲藏游戲的規(guī)則。

　　3、體驗表演游戲帶來的樂趣和挑戰(zhàn)，在合作中收獲快樂和愉悅。

　　【活動過程】

　　1、故事導(dǎo)入

　　2、觀看情景表演

　　教師指導(dǎo)語：小老鼠和胖廚師發(fā)生了—一個什么樣的故事？

　　3、隨樂游戲：分段、分角色表現(xiàn)音樂

　�。�1）A段：胖廚師：用X X XX X節(jié)奏表現(xiàn)切菜、炒菜動作

　　小老鼠：在鼠洞里偷看

　�。�2）B段：躲藏游戲

　�。�3）C段：小老鼠偷吃胖廚師的美食

　　4、師幼共同梳理，回憶故事情節(jié)。

　　5、師幼分角色共同完整隨樂游戲，感受和表現(xiàn)音樂

　　6、引導(dǎo)幼兒觀察胖廚師用了什么樣的辦法抓到了小老鼠，嘗試按故事情境的順序在音樂中分角色游戲。

　　教師提示語：胖廚師特別生氣，他想了什么辦法抓住小老鼠的呢？

　�。�1）教師情景表演

　　（2）動兒嘗試練習(xí)

　�。�3）完整表演

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