中班英語教案詳案：幼兒園

　　作為一名教學(xué)工作者，可能需要進(jìn)行教案編寫工作，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動的開展。教案要怎么寫呢？以下是小編精心整理的中班英語教案詳案：幼兒園，歡迎大家分享。

　　一、設(shè)計意圖：

　　此活動來源于生活，我們都知道，各種小動物的代表動作是幼兒比較熟悉的，而且他們已經(jīng)學(xué)習(xí)過一些基本的動詞，能夠運用所學(xué)的動詞與相應(yīng)的動物匹配，如：rait對應(yīng)的動詞為jump等等。教師在此基礎(chǔ)上讓幼兒學(xué)習(xí)句子“What can youdo?”教師將通過自身表演與演示教具相結(jié)合的方式，給幼兒創(chuàng)造更加形象、直觀的學(xué)習(xí)氛圍。使幼兒在邊說邊動的過程中，逐步地理解句型。

　　二、活動內(nèi)容：What can you do?

　　三、活動準(zhǔn)備：音樂磁帶，各種動物頭飾。

　　四、活動目標(biāo)：

　　1、能聽懂句子What can you do? 并能用“I can ……”來回答。

　　2、樂于參與活動，樂于用動作來表現(xiàn)所學(xué)的動詞。

　　五、活動過程：

　　(一)呈現(xiàn)主題(resection)

　　T： Hello!Boys and girls， today some animals will come to our cla .

　　Now， close your eyes.

　　1、情景表演，戴上頭飾與配班教師進(jìn)行：

　　Cat：Hello，I am a cat.

　　Butterfly： Hello， I am a butterfly.

　　Cat：Hello Butterfly， what can you do?

　　Butterfly： I can fly. fly， fly， fly， I can fly. Hello Cat， what canyou do?

　　Cat：I can walk. wlak， walk， walk， I can walk.

　　2、教師分別扮演ra it， dog， fish 的角色，教師與幼兒一起對話。

　　(二)練習(xí)(practice)

　　1、兩名幼兒為一組，發(fā)給每組一個頭飾練習(xí)說句型，幼兒可以互換頭飾說句子。

　　T： Now， find your partner and practice this sentence： what can youdo?

　　2、請幼兒任意選一個動物扮演，其余幼兒與他對話。

　　(三)應(yīng)用(reduction)

　　Play game：

　　T： Now， let’s make a circle and play a game.

　　When I show“ra it”， you will say：

　　“I am a ra it”

　　When I ask： what can you do? You will say：

　　“I can jump. Jump， jump， jump， I can jump.”

　　Do you understand?

　　(四)活動結(jié)束

　　Let’s play the game on the playground. Listen to the music.

　　幼兒跟隨教師做動物模仿走出教室。

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