中班美術(shù)活動(dòng)教案：大南瓜

　　作為一名教師，時(shí)常需要用到教案，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家整理的中班美術(shù)活動(dòng)教案：大南瓜，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、能用簡(jiǎn)單的線條畫(huà)出南瓜的形狀，學(xué)習(xí)用蠟筆均勻的涂色。

　　2、發(fā)揮想象力，嘗試進(jìn)行舔畫(huà)。

　　3、喜歡參加美術(shù)活動(dòng)，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、材料準(zhǔn)備：各種南瓜圖片;白紙，鉛筆，蠟筆若干。

　　2、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒對(duì)南瓜的外形能有初步的認(rèn)識(shí)。

　　三、活動(dòng)過(guò)程：

　　(一)情景導(dǎo)入：

　　(二)小朋友們，農(nóng)民伯伯菜園里面種的南瓜豐收了，他呀，準(zhǔn)備把這些南瓜拉去集市賣。看，好多南瓜呀!(出示各種南瓜圖片)誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)這些南瓜長(zhǎng)得什么樣子的?有什么顏色呢?(有圓形的，有橢圓的，還有扁的，有大有小)圖片上的南瓜有哪些顏色呢?(黃色，橙色，綠色。)這么多南瓜，農(nóng)民伯伯想拿到市場(chǎng)上去賣，但不知道好不好賣，小朋友們?cè)敢鈳退�把這些南瓜畫(huà)出來(lái)給市場(chǎng)的叔叔阿姨嗎?

　　(三)基本部分：

　　1、教師范畫(huà)，幼兒仔細(xì)觀察，引導(dǎo)幼兒用簡(jiǎn)單的線條畫(huà)出南瓜的形狀。

　　2、幼兒看圖片初步嘗試畫(huà)出各種各樣的南瓜：那現(xiàn)在小朋友們拿起手中的鉛筆畫(huà)出你最喜歡的南瓜。(強(qiáng)調(diào)怎樣布置構(gòu)圖，教師巡回指導(dǎo))。

　　3、小朋友們都非常棒!那我們?cè)鯓硬拍馨涯瞎袭?huà)得更可愛(ài)呢?南瓜呀也可以變成南瓜寶寶，怎樣才能變成南瓜寶寶呀?哦，給南瓜加上各種表情!(教師引導(dǎo)幼兒進(jìn)行舔畫(huà)，用簡(jiǎn)單的線條加上南瓜的眼睛，鼻子，嘴，畫(huà)出南瓜的表情。)

　　4、師：小朋友們給南瓜寶寶添的表情太可愛(ài)了!誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你為什么要給南瓜寶寶添這個(gè)表情呢?(引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)為什么會(huì)給南瓜寶寶添上哭，笑，或者生氣的表情。)

　　5、師：南瓜寶寶也要穿漂亮的衣服，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們?yōu)槟瞎蠈殞毻可厦利惖囊路��?(教師強(qiáng)調(diào)上色時(shí)要均勻，巡回指導(dǎo)幼兒。)

　　6、幼兒將畫(huà)完的畫(huà)與同伴之間互相展示，教師將畫(huà)得比較好的作品拿出來(lái)單獨(dú)展示，體驗(yàn)成功的樂(lè)趣。

　　(四)結(jié)束部分：

　　師：小朋友們一個(gè)個(gè)都把南瓜寶寶畫(huà)得這么可愛(ài)，剛剛呀老師已經(jīng)把你們畫(huà)得南瓜給農(nóng)民伯伯拍照發(fā)了過(guò)去，農(nóng)民伯伯看見(jiàn)后可開(kāi)心啦!他說(shuō)謝謝你們!下次呀請(qǐng)你們?nèi)ニ�的菜園玩好嗎?那現(xiàn)在我們一起出去排隊(duì)，把小手洗干凈吧!

　　四、活動(dòng)延伸：

　　教師組織幼兒開(kāi)展手工活動(dòng)：南瓜寶寶。

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