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幼兒園數(shù)學教案:認識一到周日

時間:2024-03-06 17:17:03 數(shù)學教案 我要投稿
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幼兒園數(shù)學教案:認識一到周日

  在教學工作者開展教學活動前,就難以避免地要準備教案,借助教案可以更好地組織教學活動。那么寫教案需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家整理的幼兒園數(shù)學教案:認識一到周日,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

幼兒園數(shù)學教案:認識一到周日

  活動目標

  1、讓幼兒在看看、動動、玩玩中了解一星期的排列順序,并能正確應用昨天、今天和明天。

  2、培養(yǎng)幼兒的動手操作能力和推理能力。

  活動準備

  1、多媒體教具、課件。

  2、幼兒操作材料:星期娃娃頭飾。

  活動過程

一、認識一周日及排列的順序。

  1、多媒體畫面

 。1)認識一周日

  教師:星期媽媽有幾個寶寶,他們都叫什么名字?

 。ㄓ變褐v述)

 。2)星期寶寶“星期寶寶們來了,我們一起來數(shù)數(shù)一共有幾個星期寶寶?”

  小結(jié):這七個星期寶寶就組成了一個星期,也叫一周。

  2、學習正確排列一周日

  教師:星期寶寶可調(diào)皮了,他們老是排錯隊。小朋友,你們誰會幫他們排隊呢?誰排第一個?

  (幼兒討論)

  3、多媒體畫面-多媒體演示一周日的排列

  (1)傳說故事教師導語:故事講完了,你們知道哪一天應該排在第一天了嗎?

  接下來怎么排呢?星期一排在第幾天?(幼兒講述)

  小結(jié):一星期有七天,第一天是星期日,第二天是星期一,第三天是星期

  二、一星期怎么排

  1、游戲“開火車”

  幼兒帶上“星期”頭飾。

  玩法:請星期日寶寶當火車頭,然后去邀請其他的星期寶寶,最后按照一周日的順序排好成一列“火車”。

  2、你是星期幾?

 。ㄐ瞧诹

  “星期六后面是星期幾?”

 。ㄐ瞧谌眨

  小結(jié):星期是循環(huán)的。

  三、認識今天、昨天和明天。

  1、多媒體畫面

 。1)教師:誰來告訴大家,今天是星期幾?(幼兒講述)

 。2)再請小朋友想一想,昨天是星期幾?明天是星期幾?

  (3)小結(jié):今天在中間,今天的前面一天是昨天,今天的后面一天是明天。

  2、游戲“找朋友”

  玩法:先選出代表“今天”的星期寶寶,請他來找出自己的兩個好朋友——昨天和明天。

  四、小結(jié)幼兒活動。

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