大班美術教案：秀拉的畫-蘋果

　　作為一位杰出的教職工，時常會需要準備好教案，編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當?shù)慕虒W方法。教案應該怎么寫才好呢？下面是小編為大家整理的大班美術教案：秀拉的畫-蘋果，希望能夠幫助到大家。

　　活動目標

　　1、通過欣賞一系列的圖片培養(yǎng)孩子們的審美感。

　　2、鍛煉孩子們的握力。

　　3、培養(yǎng)孩子們的表達能力和組織能力。

　　活動準備

　　“我是秀拉”的圖畫，各種顏色的圓點粘貼

　　活動過程

　　[導入]

　　1、講解關于欣賞名畫的知識

　　—你想要欣賞名畫嗎？

　　—欣賞名畫時應該注意些什么？

　　[展開]

　　2、欣賞“我是秀拉”。

　　—這幅畫畫了什么？

　　—看過這幅圖畫后你有什么感覺呢？

　�、傩蕾p過圖畫后談談這幅畫有什么特征以及你對畫家的感想。

　　—“我是秀拉”這幅畫的代表作是出自于一名法國的畫家，他把圓點形象地聚集在一起完成了這部著作。喬治·秀拉：他是新印象派的重要人物，畫作風格相當與眾不同，秀拉的畫充滿了細膩繽紛的小點。代表作品有《阿尼埃爾的浴場》，《大碗島的星期日下午》等等。

　　—把色點聚在一起完成的畫稱為點描畫。

　�、诶蠋熤v解一下點描畫的含義

　　— “我是秀拉”這幅畫怎么樣？大家看出來它是用一個一個小點兒畫出來的嗎？

　　—點描畫是用筆尖或是小刷子的背面點點兒的方式完成的作品。

　　點描畫：用筆尖或是小刷子的背面點點兒，構(gòu)成視覺上的混色效果。

　　③談一談看過點描畫你有什么感想？

　　④討論一下有沒有和點描畫差不多的畫畫方式，是什么呢？。

　　3、研究一下活動紙

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　　—蘋果是什么顏色？

　　—應該怎么涂色呢？

　　4、效仿點描畫的方式把圓點粘貼粘在蘋果上

　　—我們也一起像點描畫畫家那樣作畫呀？

　�、僬務撘幌掠貌噬�粉筆和用圓點粘貼為蘋果上色有什么不同？

　　[結(jié)尾]

　　1、讓孩子們把自己做的組品介紹給朋友們

　　2、 總結(jié)活動

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