中班音樂教案:有趣的節(jié)奏小屋
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,時常需要用到教案,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進而選擇科學、恰當?shù)慕虒W方法。寫教案需要注意哪些格式呢?以下是小編整理的中班音樂教案:有趣的節(jié)奏小屋,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
活動目標:
培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感及分辨節(jié)奏的能力。
活動重點:
培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感。
活動難點:
培養(yǎng)幼兒分辨節(jié)奏的能力。
活動準備:
幻燈片、節(jié)奏小屋卡每人一套、動物頭飾四個。
活動過程:
(一)引起興趣
我們的活動室里來了四個小動物,它們是誰呢?你們看。(播放幻燈片)
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1、觀察小動物的房子,發(fā)現(xiàn)特別之處。
這些小動物想請小朋友去家里做客,你們想去嗎?我也很想去。
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2、提出規(guī)則。
這些小動物家的門鈴也很特別,是一種節(jié)奏門鈴。只要小朋友做對了門上的節(jié)奏,小動物就會出來迎接我們。
3、感知四種節(jié)奏型(播放幻燈片配合)
。1)老師依次“按門鈴”。(如:我先去小兔的家,我要按門鈴了……)
。2)請小朋友和老師一起敲小候小貓小牛小兔家的門。
4、分辨四種節(jié)奏型(播放幻燈片配合)
。1)現(xiàn)在我要去一個小動物家,你們猜猜我去的是誰的家?
。2)請幾個小朋友來選擇一個小動物的家來“按門鈴”。
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1、游戲“舉小屋”(播放幻燈片配合)
鋼琴也想去小動物家玩你們能不能幫幫它,看它能進哪個屋?
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2、游戲:“找小屋”
玩法:分別由四個小朋友舉著小屋模型站在場地四周。老師用鋼琴彈一個小屋的節(jié)奏型,幼兒分辨后,迅速走到相應(yīng)的小屋后面。
(四)結(jié)束活動
小朋友,活動室外面來了許多小動物也想請小朋友去家里做客,你們想去嗎?我們趕快走吧!
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