小班數學教案：數學1和許多教案及教學反思

　　身為一位優(yōu)秀的教師，教學是重要的工作之一，教學的心得體會可以總結在教學反思中，教學反思要怎么寫呢？以下是小編為大家收集的小班數學教案：數學1和許多教案及教學反思，歡迎閱讀與收藏。

　　活動目標：

　　1 、教幼兒初步認識1和許多，并了解它們的關系。

　　2 、培養(yǎng)幼兒初步的分析、綜合比較的能力。

　　3、感受游戲中帶來的樂趣。

　　4、通過整體欣賞音樂、圖片和動作，幫助幼兒理解歌詞內容。

　　5、熟悉歌曲的旋律，學唱歌曲，有表情地演唱歌曲。

　　重點難點重、難點：

　　1和許多的分和關系

　　活動準備：

　　魚缸一個，小魚、蘿卜每人一條，小花貓、小兔頭飾圖片一張、籃子。

　　活動過程：

　　談話導入：今天天氣真好，我們去郊游好不好？（好）我們開著汽車出發(fā)吧。公園到了我們一起來玩捉小魚吧。

一、出示魚缸。

　　1、教師提問：這個魚缸里有多少小魚？（許多）請幼兒多說幾次。（有許多）

　　2、請幼兒在魚缸里拿一條小魚。（強調只能拿一條）

　　教師小結：剛才魚缸里有許多條小魚，現在還有小魚嗎？了解生活中常見的鞋，感受它們多樣性和用途。（沒有）每個小朋友手里有幾條小魚？（1條）每個小朋友從魚缸里拿了1條小魚，魚缸里就沒有小魚了，許多小魚已經分成一條一條了。

　　二、小花貓吃魚。

　　小朋友們喜歡小貓玩，我們把小魚送給小貓。

　　1、請小朋友把手上的小魚都送給小花貓吃，好嗎？

　　2、請幼兒一個一個的送小魚，反復強調一條小魚。

　　教師小結：每個小朋友送一條小魚給小花貓，小花貓就有許多小魚，一條一條和起來就有許多條小魚。

　　三、游戲：小兔子吃蘿卜出示魔法籃子，請幼兒跟老師一起念出咒語（瑪尼瑪尼轟），變出蘿卜，讓幼兒每個人拿一個蘿卜。

　　1、請小朋友把手上的蘿卜都送給小白兔吃，好嗎？

　　2、請幼兒一個一個的送蘿卜，反復強調一個蘿卜。

　　3、請幼兒在活動室里找一找什么東西只有一個，什么東西有許多。

　　教師小結：好啦，郊游結束了，我們開著汽車回家吧，請小朋友們回家后找一找家里哪些東西有一個，哪些東西有許多。

　　教學反思：

　　本次教學活動每個幼兒都有參與的計劃，讓他們自己動手操作，在操作的基礎上去理解、分析、比較，可以說孩子們都能得到自主地發(fā)展。在教學活動的基本部分先讓幼兒把許多小魚分成一條一條，再通過把小魚送給小花貓又合成許多。如果讓我重新上這節(jié)課，我會在活動的第三個環(huán)節(jié)、還有活動的結束部分讓幼兒找一找有哪些是一個，哪些是許多個。設計一個小游戲，而不是用一些簡單的圖片，這樣幼兒的積極性會更高，目標會完成的更好。

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