- 相關(guān)推薦
一年級語文上冊《識字二》單元整組教案通用
作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師，有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫？以下是小編收集整理的一年級語文上冊《識字二》單元整組教案通用，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一年級語文上冊《識字二》單元整組教案通用1
教學(xué)目標(biāo)：
1、會認(rèn)11個(gè)生字“棋、彈、鋼、琴、胡、戲、喂、鴿、養(yǎng)、航、�！睍䦟懮帧梆B(yǎng)、琴、”。
2、正確、流利地朗讀課文，積累詞語，體會詞語的節(jié)奏感。
3、體驗(yàn)課余生活的多彩與樂趣。教學(xué)重點(diǎn)：識字、寫字、朗讀
教學(xué)難點(diǎn)：
書寫“琴、養(yǎng)”
教學(xué)準(zhǔn)備：
課件
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入新課，出示內(nèi)容
1、你們喜歡在學(xué)校的生活嗎？為什么？你們在課余都喜歡做些什么呢？根據(jù)學(xué)生的回答相機(jī)出示課文的圖和詞語。
2、有些同學(xué)的愛好很廣泛，他們愛做什么呢？（補(bǔ)示圖、詞）
3、今天這節(jié)課，我們就來學(xué)習(xí)識字2里的生字，并且學(xué)習(xí)、積累、運(yùn)用這些詞語。
這節(jié)課來和我們一起學(xué)習(xí)的還有《少兒頻道》的一位老朋友,想知道是誰嗎？（出示智慧樹），如果你們學(xué)得好，智慧樹上就會結(jié)滿智慧的果實(shí)，怎么樣，有信心學(xué)好嗎？
二、學(xué)習(xí)字詞
1、自已輕聲讀一讀詞語，把不認(rèn)識的字劃出來。如果遇到不認(rèn)識的字時(shí)，你會怎么做？（請教書下的大蘋果、問同學(xué)和教師）
2、①生自由讀詞
②同桌互讀、聽、（生生互讀、糾錯(cuò)）
③指讀詞語詞語都會讀了嗎？還有不會讀或覺得難讀需要老師幫忙的嗎？現(xiàn)在就來考考你！
課件示詞：練書法畫圖畫下象棋比比誰的本領(lǐng)大
彈鋼琴拉二胡唱京戲暢游文藝小天地
栽花草喂鴿子養(yǎng)金魚探索自然小秘密
做航模學(xué)電腦觀天氣從小立志學(xué)科技
a分行讀。隨時(shí)糾錯(cuò)，相機(jī)理解每一行的內(nèi)容：
①指讀第一行，你下過象棋嗎？給我們介紹怎么玩的
�、谥缸x第二行，這三個(gè)詞語都是寫哪一方面的活動？老師這里有幾種聲音，看看你能聽出是什么聲音嗎？介紹“京戲”
�、圩x第三行，理解“栽”“養(yǎng)”（如果給你一條金魚你會怎樣養(yǎng)它呢？）
④讀第四行，“航模”是什么？你做過嗎？“觀”
b齊讀詞語
3、學(xué)字（出示蘋果圖片，上面有生字）同學(xué)們學(xué)得真認(rèn)真，課文的.生字寶寶都迫不及待地從“詞語中”跳了出來，想跟你們交朋友呢，你還認(rèn)得它們嗎？
�、俪鍪旧�，指讀。
�、谌テ匆粼僮x
③游戲鞏固：下面我們來玩?zhèn)�“比速度”的游戲，好不好？一個(gè)個(gè)的水泡從水底很快地冒上來，咱們就來跟它比一比,是我們的眼睛、嘴巴快還是水泡的速度快。你看清上面的字后就快速地讀出來。
4、練習(xí)美讀。
�、倥氖肿x，讀出詞語的節(jié)奏：練--書--法
你發(fā)現(xiàn)了什么？（3個(gè)字的詞語）
練習(xí)（示填空題）
�。ǎ╀撉伲ǎ╇娔X（）天氣
（）鴿子（）京戲（）花草（）象棋
�、谀惆l(fā)現(xiàn)（）里填的都是表示什么的詞語？（練--書法x--xx
你也能說說這樣的詞語嗎？示題：在（）里填上表示動作的詞。
�。ǎ┳闱颍ǎ┦止ぃǎ┪璧福ǎ┎萜海ǎ﹪�
�、垡贿呑x詞語一邊想像畫面。你好像看到了什么？你能選用下面的一個(gè)句式來說嗎？
出示句式練習(xí)：
（1）課余時(shí)間，同學(xué)們有的____，有的______，有的______。
�。�2）同學(xué)們的愛好各不相同，有的喜歡_____，有的喜歡______，有的喜歡______。指名說。
三、指導(dǎo)寫字
你們可真能干！不但能把詞語讀好了，還會說、會用了。我們來看看智慧樹結(jié)果了沒有。（示圖片）！你想不想把果摘下來？如果你有好辦法記住上面的字就能把果摘下來了，看看誰摘下的果最多。
�、俳涣髯R記的方法板書“記字方法”
�、谡埬阕x一讀，仔細(xì)觀察，看你有什么發(fā)現(xiàn)--交流
�、勰阏J(rèn)為哪個(gè)字難寫？
�、苤笇�(dǎo)“琴、養(yǎng)”：觀察：這兩個(gè)字有什么特點(diǎn)？
a都是上下結(jié)構(gòu)
b都有“撇和捺”，這兩筆要寫得舒展些c這2筆寫法有區(qū)別
⑤范寫“琴、養(yǎng)”介紹筆畫在田字格中的位置、起筆、筆畫特點(diǎn)
⑥學(xué)生描紅、臨寫、師巡視指導(dǎo)
�、哒故咀鳂I(yè)，評議，取長補(bǔ)短。
四、總結(jié)課文
有趣的課余生活讓我們更健康快樂的成長，讓我們把韻文再美美的讀一遍。
朗讀全文。
一年級語文上冊《識字二》單元整組教案通用2
教學(xué)目標(biāo)：
1．認(rèn)識本課生字，學(xué)會要求寫的生字，要求寫得正確工整。
2．正確流利的朗讀課文，知道青蛙是莊稼的小衛(wèi)兵，我們應(yīng)該保護(hù)青蛙
3．初步認(rèn)識基本字加偏旁組成新字的構(gòu)字方法，感受漢字構(gòu)字的神奇
教學(xué)重點(diǎn)：
正確流利的朗讀課文，知道青蛙是莊稼的小衛(wèi)兵，我們應(yīng)該保護(hù)青蛙。
教學(xué)難點(diǎn)：
初步認(rèn)識基本字加偏旁組成新字的構(gòu)字方法，感受漢字構(gòu)字的`神奇。
教學(xué)準(zhǔn)備：
生字卡片，基本字和偏旁卡片
教學(xué)過程
一、談話導(dǎo)入
小朋友們，請看黑板，師板書“衛(wèi)兵”，會讀這兩個(gè)字嗎，（會）那好請同學(xué)們齊讀這兩個(gè)字。
小朋友知道衛(wèi)兵是干什么的嗎？你在哪些地方見過？小朋友門說得真好，衛(wèi)兵就是擔(dān)任保衛(wèi)工作的戰(zhàn)士�？纱蠹抑绬�？莊稼也有衛(wèi)兵，相機(jī)板書莊稼小，把課題補(bǔ)充完整。今天我們就學(xué)習(xí)識字2的第1課，請齊讀課題。那莊稼的小衛(wèi)兵到底是誰呢？咱們趕快到書中去尋找答案。
二、初讀課文，解決生字詞讀音
1．下面就請小朋友打開書64頁自瀆課文，把不認(rèn)識的或紅色音節(jié)的字多讀幾遍。
2．檢查生字詞讀音，抽生讀、師隨時(shí)糾正讀音，齊讀
注意：兵、請、清、情、睛是后鼻韻；正、守是翹舌音；莊稼、眼睛、事情都是輕聲詞
3．再讀課文注意把課文讀通順，讀連貫
抽生讀，分段讀，師范讀，生齊讀
4．再讀課文找出你不理解的地方做上記號，呆會兒老師講解的時(shí)候要仔細(xì)聽。
三、深讀課文，理解大意。
1．自讀第1句你讀懂了些什么？練習(xí)這兩種短語形式：大眼睛天氣晴
再讀這首兒歌，思考為什么說青蛙是莊稼的小衛(wèi)兵？你是從哪里看出來的？用筆勾下來讀一讀。
教師講解青蛙的一些生活習(xí)性，包括每天吃害蟲的多少等
既然青蛙是莊稼的保護(hù)神，那我們該如何保護(hù)青蛙呢？小組討論抽答。
2．指導(dǎo)朗讀，請自瀆體會。抽生讀，生評價(jià)，齊讀
3．青蛙是我們的朋友，也是莊稼的保護(hù)神，我們應(yīng)該保護(hù)它，讓他們與我們?nèi)祟惡推焦蔡帯?/p>
四、學(xué)習(xí)生字
1.學(xué)習(xí)新字：、“晴、請、清、情、睛”，請小朋友門觀察這5個(gè)字有什么相同的地方？（都是左右結(jié)構(gòu)的字，都是一個(gè)偏旁加上青字組成
2.理解字意：清的部首是三點(diǎn)水，說明這個(gè)字的意思與水有關(guān)系，所以三點(diǎn)水就是表示意義的意旁；我們常說水很清亮，這個(gè)清就指水純凈沒有雜質(zhì)。小朋友再看這個(gè)字右邊是青字，整個(gè)字也讀清，所以他是形生字。
3.我們還有幾個(gè)形生字，就請小朋友自學(xué)，下邊就請小朋友結(jié)合課后2題讀一讀，理解晴、請、情、睛的意思。（抽生答
4.用自己喜歡的方式記憶字型和在田字格中的位置。
5.重點(diǎn)指導(dǎo)“情”師范寫，講解書寫要領(lǐng)。
6.生描紅，師評價(jià)
7.作業(yè)；抄寫生字4字2音2詞
【一年級語文上冊《識字二》單元整組教案】相關(guān)文章：
一年級上冊語文第二單元教案01-29
語文識字二教案08-26
一年級上冊語文識字教案02-11
一年級語文上冊識字教案12-31
一年級上冊語文識字5教案02-10
一年級上冊語文識字4教案03-06
二年級語文上冊識字教案04-30
二年級上冊語文識字教案03-14
二年級語文上冊識字教案03-18